半個(gè)小時(shí)后，所有人都齊刷刷的坐在教室，眼巴巴的看著門(mén)口。
隔壁的六班已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)教室，木尋一行人等的那叫一個(gè)望眼欲穿。
片刻后，楊老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，看著眾人眼巴巴的樣子，嘴角微微蕩漾起一絲笑容，當(dāng)下，她將誕靈所需的注意事項(xiàng)告知，等眾人都表示明白之后，這才笑道：“大家排好隊(duì)，跟我來(lái)。”
轟――
桌椅發(fā)出巨大聲響，一群少年很快順序排好隊(duì)伍，跟著楊老師離開(kāi)教室。
下了教學(xué)樓，一行人自覺(jué)跟著六班的學(xué)生朝教學(xué)樓右面的假山走去。
“那假山后面是修煉室，也是咱們這次誕靈的地方，除了誕靈，其他時(shí)間想要進(jìn)去，就得繳納學(xué)分了，而且也只能進(jìn)三級(jí)以內(nèi)的修煉室，三級(jí)以上的修煉室只有老師們才能進(jìn)去，咱們誕靈的修煉室就是四級(jí)修煉室?！?br/>
修煉室木尋自然清楚，用魔法陣和魔晶強(qiáng)行將能量鎖在一個(gè)特定的地點(diǎn)，在里面修煉，就相當(dāng)于誕靈，雖然沒(méi)有那么夸張，但某些時(shí)候，非常使用，用來(lái)突破瓶頸之類的。
木尋父母都是傭兵，自然沒(méi)有修煉室，不過(guò)所在的傭兵團(tuán)總部就有修煉室，木尋還曾去過(guò)幾次，不過(guò)只限進(jìn)入一級(jí)修煉室，因此也沒(méi)有誕靈成為職業(yè)者，倒是讓木尋的體質(zhì)變強(qiáng)了不少。
很快，一行人越過(guò)假山，出現(xiàn)在眾人眼前的是一排排整齊高達(dá)十米的巖壁，第一排巖壁上寫(xiě)著‘一級(jí)修煉室’木尋數(shù)了數(shù)，一共二十六個(gè)門(mén)，也就是說(shuō)有二十六間修煉室，第二排是二級(jí)修煉室，有二十一間，第三排三級(jí)修煉室，十六間，第四排四級(jí)，九間，第五排五級(jí)，只有五間，第六排木尋依稀看見(jiàn)好像只有兩間。
如果木尋此刻會(huì)飛，就會(huì)看到，這六排巖壁居然大小相同，也就是說(shuō)第六排的六級(jí)修煉室，每一間的空間都很大。
“有魔法天賦的學(xué)生跟我來(lái)?！焙鋈?，一個(gè)體態(tài)略微臃腫的婦人大聲開(kāi)口。
當(dāng)下，劉明俊跟木尋三人打一聲招呼，率先朝那婦人走去。
擁有魔法天賦的學(xué)生不是很多，這點(diǎn)木尋從之前的自我介紹當(dāng)中就了解，他所在的七班五十個(gè)學(xué)生之中只有十三個(gè)，三比一的比例。
“四級(jí)修煉室有九間，前面六間都是為物理職業(yè)者準(zhǔn)備的，只有后面三間是為法系職業(yè)準(zhǔn)備的，明俊這小子，搞不好還真能成為咱們宿舍的第一個(gè)職業(yè)者。”張?zhí)┯行┯魫灥拈_(kāi)口。
“別擔(dān)心，他也僅僅比咱們?cè)绯蔀槁殬I(yè)者幾個(gè)小時(shí)罷了?！蹦緦ばα诵Γ溃骸跋乱慌偷皆蹅兞??！?br/>
四級(jí)修煉室，每個(gè)修煉室能容納三十人，一次就可以讓一百八十人成為職業(yè)者，木尋所在的七班剛好下一批。
半個(gè)小時(shí)之后，從修煉室出來(lái)的一眾少年臉上紛紛露出笑意，當(dāng)下，楊老師招呼眾人準(zhǔn)備進(jìn)入修煉室誕靈。
就在木尋剛進(jìn)去時(shí)，他依稀聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“誕靈中誰(shuí)成為二級(jí)或者以上修煉者了？”
似乎是在挑選天才？木尋腦海里忽然浮現(xiàn)這個(gè)念頭，然而很快修煉室大門(mén)一關(guān)，一眾少年安安靜靜的各自尋找地方坐下，等待誕靈到來(lái)。
木尋坐好，低頭一看，這才注意到，身下的地面刻畫(huà)著不知名的符文，連起來(lái)好似一個(gè)陣法。
片刻后，地面的符文陡然亮起，一瞬間，構(gòu)成一個(gè)奇異的符文，緊接著，木尋感覺(jué)修煉室內(nèi)頓時(shí)充滿一種說(shuō)不出的壓力，有種無(wú)形的力量在朝自己涌來(lái)，想要鉆進(jìn)自己體內(nèi)。
在這一瞬間，木尋忽然有些慶幸，自己的前身可是經(jīng)常鍛煉身體，還去過(guò)數(shù)次一級(jí)修煉室，身體素質(zhì)非常不錯(cuò)，否則恐怕根本扛不住這種壓力。而有幾個(gè)少女此時(shí)已經(jīng)臉色通紅，顯然體質(zhì)并不過(guò)關(guān)，在四級(jí)修煉室誕靈相當(dāng)勉強(qiáng)。
那無(wú)形的力量想來(lái)就是能量了，和皮膚在最初的接觸后，一股腦兒涌入自己體內(nèi)，頓時(shí)，木尋生出把自己放入即將燒開(kāi)的開(kāi)水中一樣的錯(cuò)覺(jué)，渾身的肌肉骨骼都在瘋狂叫囂著受不了。
在這種壓力下，木尋此刻的思維卻無(wú)限放空。這是楊老師叮囑過(guò)的。
也不知道過(guò)了多久，木尋忽然感覺(jué)體內(nèi)似乎有什么枷鎖被打破了，身體散發(fā)一種飄飄欲仙的感覺(jué)，那涌入自己體內(nèi)的粗暴能量在這會(huì)兒也變得有些輕柔。木尋試著調(diào)動(dòng)一番，發(fā)現(xiàn)并不能如臂使指，但多多少少也能控制一些，當(dāng)下，木尋想起了父母的囑托：誕靈成為職業(yè)者的時(shí)候，趕緊消耗體內(nèi)的能量，這樣會(huì)讓體內(nèi)留住更多的能量。
木尋調(diào)動(dòng)體內(nèi)的能量，沿著臂膀來(lái)到手上，然后消散開(kāi)來(lái)。
如此反復(fù)數(shù)次，木尋明顯感覺(jué)體內(nèi)的能量壯大了許多，所能調(diào)動(dòng)的能量也略微增強(qiáng)了一絲。
……
半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，當(dāng)木尋再也察覺(jué)不到能量涌入體內(nèi)，他睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)其他少年也各自站起來(lái)，臉上露出驚喜的神色，地面上那些符文已經(jīng)變成原來(lái)的樣子。
“我成為二級(jí)職業(yè)者了?！倍溉?，張?zhí)┐蠛鹨宦暎樕铣錆M喜悅。
果然，木尋眼睛微微一瞇，臉上露出喜色：“恭喜?！?br/>
“哈哈哈，看來(lái)我很有可能第一個(gè)成為五級(jí)職業(yè)者，到時(shí)候你們都得叫我老大?！睆?zhí)┕笮σ宦暋?br/>
修煉室的大門(mén)從外面打開(kāi)，一眾少年魚(yú)躍而出，臉上或多或少掛滿了激動(dòng)。
木尋等人一出來(lái)，就有人大聲招呼著下一批少年進(jìn)入修煉室，與此同時(shí)，楊老師上前開(kāi)口笑道：“誰(shuí)成為二級(jí)職業(yè)者了？”
“我，楊老師，我成為二級(jí)職業(yè)者了?！睆?zhí)┥锨?，興奮的開(kāi)口。
聞言，楊老師臉上笑容更甚，不過(guò)還是依舊問(wèn)了一遍，在得知另外一個(gè)少女同樣突破，成為二級(jí)修煉者之后，臉上才露出滿意的笑容。
“好了，大家現(xiàn)在排好隊(duì)，離開(kāi)這里，不要影響后面的同學(xué)誕靈?！睏罾蠋熜α诵Γ氏入x開(kāi)。
“明俊，高明，木尋，我是二級(jí)職業(yè)者了?！币宦飞?，張?zhí)┡d奮的開(kāi)口：“宿舍老大的位置是我的了?！?br/>
早已聽(tīng)了不下數(shù)遍的木尋三人聞言紛紛賞他一記白眼。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。