孔家小學(xué)的人際關(guān)系是復(fù)雜的，多年以后我才知道這其中的緣由。

    孔家小學(xué)的孔老師，50多歲的年齡，是一個(gè)民辦教師，他的弟弟是區(qū)教育局局長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)特殊的原因，他在這個(gè)學(xué)校有很大的話語(yǔ)權(quán)，大家也就敬畏他三分，偏這個(gè)孔老師為人刻薄，是一個(gè)特別愛(ài)指手畫腳的人，上一次讓我捎話給爸爸的就是他。

    有這樣一個(gè)老師在，爸爸的管理工作的難度可想而知。

    爸爸那個(gè)時(shí)候正是干事業(yè)的時(shí)候，血?dú)夥絼?，凡事都想做到極致，他的忙碌和辛苦就是常態(tài)了。他又是一個(gè)耿直的人，不會(huì)對(duì)任何人有所偏袒，對(duì)那些對(duì)工作有突出貢獻(xiàn)的老師毫不吝嗇夸獎(jiǎng)，盡最大努力創(chuàng)造條件；對(duì)哪些混日子對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的老師爸爸絕不留情面。雖然孔家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量連年創(chuàng)下區(qū)第一的好成績(jī)，但是學(xué)校的人際關(guān)系有些緊張，不干活的找干活的毛??；誰(shuí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)大家又嫉賢妒能，我一個(gè)孩子，都依稀能感覺(jué)到這種氣氛。

    這些并不影響我快樂(lè)的生活。放學(xué)后我依然跑到附近村莊和同學(xué)們?nèi)ネ?，趕著天黑我是一定會(huì)按時(shí)回來(lái)的，我不想讓爸爸為我操心。爸爸也從來(lái)沒(méi)有找過(guò)我，他忙碌著開(kāi)會(huì)，忙碌著搞教學(xué)創(chuàng)新。我習(xí)慣一個(gè)人回爸爸辦公室，習(xí)慣一個(gè)人先入睡。有時(shí)候天黑下雨，爸爸外出開(kāi)會(huì)，深夜未歸，我也會(huì)很擔(dān)心爸爸，有時(shí)候害怕，蒙著被子等著等著也就睡著了。

    那時(shí)候我像個(gè)瘋丫頭，從來(lái)都不好好走路，總是一蹦一跳；有時(shí)候我會(huì)把掛在脖子上的鑰匙取下來(lái)，拽著繩子在手里搖來(lái)?yè)u去，一副逍遙頑主的樣子。

    一個(gè)冬天的晚上，我從附近村莊玩回來(lái)，側(cè)身從學(xué)校的大門中間的縫隙處擠進(jìn)來(lái)。取下鑰匙繩，蹦蹦跳跳的回爸爸辦公室，鑰匙繩在右手食指上搖晃著纏著圈，等蹦到門口時(shí)，我傻眼了，手指上只剩下纏著的繩子，鑰匙不見(jiàn)了。我趕快往回走去找，辦公室到校門口那段距離，我往返找了好多次，直到已經(jīng)看不見(jiàn)了，鑰匙還沒(méi)有找到。我耷拉著腦袋，在門前晃來(lái)晃去，有老師過(guò)來(lái)打水會(huì)問(wèn)一聲，我郁悶的說(shuō)鑰匙丟了，老師們會(huì)說(shuō)快找找吧，然后遲疑一下就走開(kāi)了。

    夜越來(lái)越深了，我已經(jīng)覺(jué)得腳尖發(fā)冷變麻，可是外出開(kāi)會(huì)的爸爸還沒(méi)有蹤跡。我很想到那個(gè)老師辦公室去呆一會(huì)，但是沒(méi)有老師邀請(qǐng)我，我也只好作罷。

    起風(fēng)了，隔著窗戶，能看見(jiàn)床上的電褥子的紅色燈在閃爍，紅紅的，很溫暖的樣子。

    我實(shí)在是太冷了，跺著腳，在窗口轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，一個(gè)大膽的念頭就出現(xiàn)在我的腦海里。

    我在校園里找了半塊磚頭，走到窗口，大量著我該從那塊下手。窗戶分兩部分，下半部分是連著的三個(gè)窗格，鑲嵌著玻璃，上半部分左右兩側(cè)是窗扇，中間豎著是固定的三個(gè)窗格。我舉起磚頭，照著底層最左側(cè)的窗格玻璃砸下去，只聽(tīng)嘩啦一聲，玻璃碎了。我用手把卡在窗框的玻璃碴子去掉后，又找了幾塊磚頭墊在腳底下，踩在磚頭上，雙手支撐在床沿上，腳尖用力點(diǎn)起，雙手配合，身體被撐起，右腿乘勢(shì)就搭在床沿上了。這套動(dòng)作一氣呵成，這對(duì)于爬樹(shù)像猴子一樣快的我來(lái)說(shuō)不是什么難事。站在窗沿上以后，我扒著窗框，身體朝上，先讓兩條腿進(jìn)去，然后身子再滑進(jìn)去，就這樣成功的鉆進(jìn)辦公室。鉆進(jìn)去才覺(jué)得臉上有點(diǎn)疼痛。照鏡子發(fā)現(xiàn)被遺留的玻璃碴子劃破了，幾條血印子，有點(diǎn)疼；手心也被劃了幾道子，很疼。

    但是我很開(kāi)心，脫了外衣，鉆進(jìn)了暖暖的被窩。凍得麻木的腳丫子在暖暖的被窩里有些癢癢的。

    也許是在外邊折騰久了，太累了，一會(huì)我就睡著了。

    我做了長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了大俠，披著紅色的披風(fēng)，擁有絕世武功。有一個(gè)惡霸正在欺負(fù)一個(gè)小朋友，我沖過(guò)去，三拳兩腳就把他打倒了，圍觀的人都在給我喝彩。正在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)有人在替我擦臉，熱熱的，我醒了，看見(jiàn)爸爸正在用熱毛巾給我擦臉。擦完臉用碘酒在我的傷口附件消毒，有點(diǎn)疼。擦洗完，爸爸輕輕抱起我，仔細(xì)檢查了我手心的傷口，確定沒(méi)有玻璃碴子才放下。又極細(xì)致的檢查了我的胳膊，還有腿。爸爸是怕還有被刮破的地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)，最害怕有殘留的玻璃渣子。如果不及時(shí)處理會(huì)感染的。

    我太困了，吃力的沖爸爸笑笑了笑，就又閉上眼睛睡著了。

    在我閉眼的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸的眼圈紅紅的，滿臉悲戚之色，就那樣一直抱著我，在爸爸的懷抱里真舒服，很快我就又睡著了，繼續(xù)了我的英雄夢(mèng)。

    第二天爸爸叫我起床，輕輕的給我用熱毛巾擦了臉，拉著我去食堂吃飯。爸爸始終鐵青著臉，食堂碰見(jiàn)的老師都有意的躲避著爸爸，昨天在學(xué)校的那些老師們看見(jiàn)我臉上的血道子，都不好意思的躲避著。

    課間我要回辦公室喝水，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)下我昨晚壘起的磚頭已經(jīng)清理了，修理師傅正在重新安裝玻璃。在門外聽(tīng)了那個(gè)師傅和爸爸的對(duì)話，我才大概明白了爸爸的悲傷。

    師傅嘟囔著，這個(gè)學(xué)校留校老師都太無(wú)情了！過(guò)來(lái)過(guò)去打水看不見(jiàn)一個(gè)孩子在窗口站著嗎，難道沒(méi)有一個(gè)老師把孩子叫到辦公室呆一會(huì)嗎？這是孩子命好，你看框子邊上多少碎玻璃碴子，弄不好會(huì)出大事情的。爸爸說(shuō)：孩子太皮了，自己把鑰匙搞丟了，不能怪別人。爸爸問(wèn)師傅，這一塊玻璃多少錢，師傅說(shuō)2元錢。

    事后，爸爸給財(cái)務(wù)上交了兩元錢，財(cái)務(wù)說(shuō)什么都不要，但是爸爸堅(jiān)持給了，說(shuō)這是學(xué)校的規(guī)定，損壞學(xué)校的公物必須賠償?shù)摹?br/>
    爸爸沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有對(duì)此事跟我再說(shuō)什么。這個(gè)事情就沉淀在我的記憶里，時(shí)間越久，回想起來(lái)就不免傷心，特別同情當(dāng)時(shí)的爸爸。

    這件事情在學(xué)校的老師們中間也起了不小的波瀾，那些留校的老師，沒(méi)有幫助我的老師把愧疚都發(fā)泄給了孔老師。

    這個(gè)孔老師，平時(shí)總愛(ài)對(duì)別人指手畫腳，尤其那個(gè)老師為我做些什么，被他看見(jiàn)，他就會(huì)冷嘲熱諷，說(shuō)這個(gè)老師巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)。

    孔老師那個(gè)教育局長(zhǎng)弟弟，當(dāng)年上學(xué)是他供的。他對(duì)他弟弟自然恩重如山，他弟弟對(duì)他也極尊重。因?yàn)檫@層原因，大家對(duì)他都有所忌憚。在他的語(yǔ)言暴力下，大家都如履薄冰。

    那件事發(fā)生后，孔老師很長(zhǎng)一段時(shí)間都被大家孤立了，學(xué)校清凈了很多。