兩個人商定了幾道菜，買了需要的食材回家。為了補償夏喬，休思特意買了一大盒牛奶給她，雖然夏喬一直抗議說她不喝牛奶……

    一頓午飯做是做出來了，只是過程稍微坎坷了點。夏喬很守諾言，如她之前所說的，一直在休思邊上打下手，雖然不致于幫倒忙，不過真的沒幫上什么……

    相對夏喬這從小就給人供著，連鹽和味精都分不清的小朋友，休思顯然就要能干許多，大學三年級相依為命的媽媽就過時了，有時她一個人在家，也會給自己做一頓熱乎乎的家常便飯，不過畢竟是很偶爾的，所以……手藝并不純熟。

    在廚房里鍋碗瓢盆，鹽米醬醋了一個小時，終于能開飯了。三道菜色香味都差了那么點兒，休思有些抱歉的看著夏喬，說：“你嘗嘗，我早就聲明了的，我不會做飯。”說到后面就有些心虛了，她可是老師啊，老師在學生的心目中應(yīng)該是無所不能的才是。

    幸好夏喬很給面子，也許是因為她自己也付出了勞動，所以，雖然午飯沒有她最愛的魚，她也吃了一整碗的白米飯。

    勞動成果有人分享，是一件很開心的事。休思笑著看夏喬狼吞虎咽的把餐桌上每道菜都吃了個遍，心里覺得十分滿足，一頓飯完了，她想了想，說：“以后有時間就在家里自己做吧，也挺好?！狈孔永锒嘁稽c油煙氣，也會多一點人氣，才能有家的感覺。

    夏喬愣了愣，就眉開眼笑的說：“好啊。那尚老師要加油進步哦?！?br/>
    休思橫了她一眼，算是接受了她的說法。兩人達成共識。

    一個多月很快就過去。休思包里常備的薄外套也派上了用處，四班的成績依然處于中段位置，語文也不見進步，但是生物的平均分在第二次月考里增加了好幾分，休思每天早上都要讓同學們在早讀前讀十五分鐘的生物，每天十五分鐘，還是很有成效的。夏喬也沒什么變化，在學校里跟個蚌殼一樣很少開口，跟休思一起的時候卻很樂意說話聊天，兩個人之間也親近起來，那一層因為陌生而存在的薄薄的隔膜不知在何時消除了。

    原本就應(yīng)該是這樣的軌跡，xxx會開完，夏老爺子回來，夏喬就該回去了?？墒?，某天，休思接到了沈阿姨的電話，說是夏老爺子留京了。

    晚上下了晚自習，夏喬打開電視，正好是晚間新聞，休思就走過來，坐到她邊上一起看。電視屏幕上夏老爺子英偉的面容一閃而過，這是個嚴肅的老先生，精神矍鑠，一雙雙眼湛然有神，手中拄著一根黑色的手杖，在警衛(wèi)和眾人的簇擁保護下走進一座白色的標志性建筑。

    看到久違的親爺爺，夏喬的臉色并不放松，手指在遙控器的背面點了幾下，隨口就說：“爺爺就留在b市了，南邊兒鄭爺爺也許會填補上空缺?！?br/>
    那就是南方軍區(qū)的一把手了。休思面不改色，很隨意很自然的問：“那夏爺爺這算是升遷了？”

    “算是吧。”夏喬很憂慮：“這下我可真是沒地方去了，尚老師，你要不要考慮繼續(xù)收留我？”

    “怎么會沒地方去？”休思不吃她這套，“你們原來住的地方總還在的吧?！?br/>
    “那里又不是自己家的房子，我們家本來就在b市。爺爺調(diào)走了，政府當然要把房子收回去。”

    “那你要流落街頭了?！?br/>
    “您看我這樣子的，夠不夠資質(zhì)去賣藝耍猴？”

    休思裝模作樣的上上下下端詳了她一翻，搖搖頭，說：“不行，就你這小身板，別給猴耍就不錯了?！?br/>
    夏喬聽了就哈哈的笑起來，很快樂的樣子。

    最后她當然沒有到街頭賣藝被猴耍，休思看著她躲進房間里，和沈清藝不知說了什么，大概十分鐘以后，夏喬走出來，把手機交給休思。

    沈清藝很抱歉的說：“休思，團團可能還要再麻煩你一段時間。她堅決不肯跟她爺爺一起到b市來。”

    團團是夏喬的小名？倒是挺好聽的，休思看了眼坐在椅子上，捧著杯茶喝的夏喬，連聲說：“沒什么麻煩不麻煩的，我一個人住也很孤單，團團留這剛好可以陪陪我，沈阿姨你這么客氣我可不好意思了?！?br/>
    兩人又說了幾句，沈清藝大概是覺得自己孩子長大了，在她不知道的時間地點，因為她不知道的事情長大了，她的心里在想些什么，她這個做媽媽的都猜不到了，這對一個母親來說實在是一件很失落的事情，沈清藝掛電話的時候，似乎有些悵然。

    休思沉默了許久，轉(zhuǎn)頭對夏喬說：“團團?！?br/>
    夏喬放下茶杯，斜了她一眼，說：“怎么？”

    “明天語文課上，你在全班面前做個演講報告，說說你的學習心得和感悟?！?br/>
    “為毛？”夏喬不滿的皺著眉，抗議：“我不要去。”

    “不去就把你打包運到b市去?！毙菟家荒槻蝗菥芙^的模樣，乜著眼看她。夏喬不敢置信的瞪著她，伸出一根白白的手指，顫抖的指著她控訴：“你，你，好狠的心~”

    休思不理會，只是兇神惡煞的瞪大眼睛看著她：“說，去不去？”

    “……去?！?br/>
    休思頓時溫柔的笑起來，抬手輕輕的揉了揉夏喬的腦袋。

    既然夏喬答應(yīng)了，就不會潦草了事。果然，第二天語文課上，夏喬淡定的站在全班面前，板著小臉，一頓話說下來，條理清晰，主次分明，從學習方法說到答題技巧，從讀書心態(tài)說到讀書心得，該簡略的簡，該細致的細，語言激昂，鼓舞人心，內(nèi)容充足，扇動士氣，若是她一層不變的表情能稍微柔和一點，稍微有激情一點，這一段報告都能直接傳上網(wǎng)當做示范了。

    休思很滿意，第一次知道原來夏喬口才文采都這么好，一個晚上就能做到這個程度，連稿子都不用帶。直到后來某年某月某日，休思上網(wǎng)搜索面對考試減緩壓力的方法的時候，看到某市高考狀元在某地的演講視頻，其中有一段和夏喬說的一模一樣，一字不差……

    那個高考狀元名叫顧幸。

    再后來，休思說起這個，找夏喬興師問罪，夏喬無辜的眨著眼，說，“那個，本來就是我總結(jié)的，顧幸那家伙在我書桌上見到拿去用來著，不信，你打電話問她?！?br/>
    總之，抵死不認。

    不過，休思不能預知未來，這會兒她是不知道這孩子剽竊了人家的成果的。

    說到學習，夏喬在六中開辟了一個時代，成就了一個不敗的神話，這方面，她是權(quán)威，短短十分鐘的講話，同學們異常興奮，睜著充滿了求知欲的大眼睛，一眨不眨的看著夏喬，把她說的話都認認真真的記了下來，之后數(shù)年，這一段記下的筆記都被當做六中孩子學習的寶典，與其說有效，不如說是對權(quán)威的膜拜。

    休思坐在學生間，和他們一起抬著頭，贊許的看向夏喬，夏喬接到目光，抽空橫了她一眼，凌厲的眉峰挑上一挑，一臉傲嬌相。