【播報(bào)】關(guān)注起點(diǎn)讀書，獲得515紅包第一手消息，過年之后沒搶過紅包的同學(xué)們，這回可以一展身手了。

    題目最后標(biāo)注的“文學(xué)新秀三段”，就是解開這道題的最低要求。反過來說，如果能夠做出這道題，能力也應(yīng)該達(dá)到了文學(xué)新秀三段的水平。

    第一次意念掃描失敗，霍宗棠不但沒有半分沮喪，反倒增添了不少信心。剛才那一次只是試探，他還沒使出真功夫呢！

    第二次，他放出了意念。這一次，意念力不再像剛才那樣一掃而過，而是步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，像盲人摸字那樣，一個(gè)一個(gè)地感應(yīng)、揣摩。

    到這時(shí)，他一個(gè)多月來瘋狂寫魂文的經(jīng)驗(yàn)，就起大作用了。寫魂文，強(qiáng)調(diào)的是精準(zhǔn)、苛刻地復(fù)制原文的韻味、神髓。要達(dá)到這一點(diǎn)，第一步就是要不厭其煩地，反復(fù)地感悟、揣摩原著。一次，十次，百次……

    在這千百次的反復(fù)訓(xùn)練中，霍宗棠的意念力早就得到了極大的鍛煉。毫不夸張地說，現(xiàn)在他的意念力，已經(jīng)強(qiáng)大到了一個(gè)比較驚人的地步。

    比如說，他曾經(jīng)用意念感悟過徐志摹的《再別康橋》，文中有一個(gè)“橋”字，只得蠅頭般大小，但霍宗棠用意念去掃描，卻能敏銳地發(fā)現(xiàn)，右邊“喬”字的一撇中，竟然有三處抖動(dòng)，其中還有比毫毛還小數(shù)倍的幾處空白！這極為細(xì)微的瑕疵，常人除非用上十倍的放大鏡，否則絕對(duì)無法發(fā)現(xiàn)，但霍宗棠只需意念一掃，就能分辨。這就是意念強(qiáng)大和感知敏銳的結(jié)果。

    霍宗棠將意念力傾注在第一行魂力波動(dòng)處，反復(fù)盤旋，滲透，那意思，有點(diǎn)像在迷霧里辨認(rèn)路牌上的文字，又有點(diǎn)像透過渾濁的水去看一塊石碑的碑文。

    那微微波動(dòng)的魂力，就像游移的霧氣，又像飄逸流動(dòng)的水，霍宗棠的任務(wù)，就是要極為精確地控制意念力，讓那魂力波動(dòng)穩(wěn)定下來。

    更何況，這是一場(chǎng)聽力超能考試。霍宗棠不是要用心去“看”，而是要“聽到”魂力波動(dòng)中的聲音。

    然而這又像用手去捕捉一股清風(fēng)，談何容易。意念力一個(gè)控制不住，那剛剛穩(wěn)定了一點(diǎn)的波動(dòng)，就又忽然游移開去，只在他心中留下一個(gè)極模糊的音符。

    就像隔著幾層玻璃去聽一個(gè)字的發(fā)音，根本就聽不清楚。

    但霍宗棠并不氣餒。一次不行，再來兩次，兩次不行，就再來三次唄。

    心境平和，深度寧?kù)o；極度的耐心，細(xì)心，乃至于到最后，他的精神進(jìn)入了一個(gè)萬籟俱寂，空明澄清，纖毫畢現(xiàn)的境界！

    原先一直殘存在他意識(shí)中的各種雜音，這時(shí)忽然全都消失了——這是絕對(duì)的寧?kù)o，絕對(duì)的平靜，一切都像鏡月般皎潔，空明。意念之中，一根頭發(fā)絲般大小的事物，竟然也變得像巨象一樣大！

    霍宗棠下意識(shí)地將意念放到第一處波動(dòng)上——

    他的精神忽然一震，心里響起了一個(gè)聲音：

    “于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”

    這是一把溫綿，和緩的中年男聲，帶著平穩(wěn)有致的韻律，十分好聽。

    霍宗棠心中咯噔一聲，心中豁然開朗！

    原來這就是第一個(gè)答案！是被精神力封印在試卷中的第一段“聽力”內(nèi)容！

    這段文字，霍宗棠再熟悉不過了，是朱自清的《荷塘月色》里的一段話！當(dāng)初寫《荷塘月色》的魂文時(shí)，霍宗棠已將整篇文章寫得滾瓜爛熟了。但他沒有輕易動(dòng)筆，又慎重地再聽一次之后，才拿起了筆，一字不差地將答案寫在卷上。

    “空白題”上的第一處精神波動(dòng)，解答完畢！

    下面，還有兩處。

    有了解答第一處的經(jīng)驗(yàn)，后面的題目就好做了?；糇谔穆再M(fèi)了時(shí)間，終于又“聽到”了兩段文字的聲音。

    其中的第二處來自于《再別康橋》：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！?br/>
    同樣爛熟無比。再聽一次確定無誤后，霍宗棠大筆一揮，將答案寫下。

    第三處也很快聽明白了。來自于梁實(shí)秋的《記梁任公先生的一次演講》：“有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？”

    這都是霍宗棠寫過百十次的魂文，也是前段時(shí)間大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容，早銘記于心?；糇谔膶⒋鸢敢蛔忠蛔謱懴聛?，終于長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

    這道題，出得可真夠難的！一波三折，陷阱中還有陷阱，考的不光有文化、知識(shí)、超能力，還有耐心、細(xì)心、機(jī)敏，十分能夠檢驗(yàn)學(xué)子的綜合素養(yǎng)。

    不過，總算是做出來了！

    霍宗棠看了一下時(shí)鐘，兩小時(shí)的考試時(shí)間，已經(jīng)過去了半小時(shí)。他不禁有些懊悔，才第一題，竟然就花了四分之一的時(shí)間，下面還有這么多題，要是做不完怎么辦？還是太意氣用事了，不應(yīng)該跟一道題死杠的。

    他馬上收拾心情，開始做后面的題目。

    他不知道，新生入學(xué)排名第一的蔡進(jìn)，在十五分鐘后才做出這道題。而且，三段聽力，才做出兩段。

    另一個(gè)考場(chǎng)上，于素英的臉色有些發(fā)白。剛才磨題的時(shí)候，她用蠻力破去了題目的超能護(hù)膜，強(qiáng)烈的精神波動(dòng)猛然爆破，差點(diǎn)全部轟在她心神上。如果不是收心得快，估計(jì)會(huì)精神受創(chuàng)。

    但即便這樣，她的心神也被弄得大亂，總共花了五十分鐘，才勉強(qiáng)聽出了兩段聽力。

    隨著時(shí)間的推移，專心猛攻這道聽力難題的學(xué)子，或多或少地都吃了些暗虧。據(jù)說有十幾個(gè)修為低下的學(xué)子，甚至被護(hù)膜爆破時(shí)產(chǎn)生的精神沖力打得半暈，直接退出了考試。

    考場(chǎng)內(nèi)，考生們忙著思索，做題?？紙?chǎng)外，隨時(shí)待命的老師、校醫(yī)和家長(zhǎng)，也都十分忙碌。時(shí)不時(shí)的，能看到有學(xué)子被擔(dān)架抬出考場(chǎng)，送進(jìn)了校醫(yī)室治療。

    許多在考場(chǎng)外等候子女的家長(zhǎng)，都不禁面面相覷，心中愈發(fā)的擔(dān)憂。這究竟是考試還是打架啊，怎么這么多扛不住的學(xué)子？而且看一些學(xué)子的表現(xiàn)，似乎還傷的不輕。這還是文學(xué)考試嗎？不就是看看卷子，動(dòng)筆答答題嗎，怎會(huì)弄得這么慘烈？

    事實(shí)上，文學(xué)考試雖然沒有武道考試那么激烈，但教育界早有一句“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”的傳言，對(duì)漢星各級(jí)考試的緊張、激烈程度做了最好的解釋。如今眾多家長(zhǎng)親眼目睹這一幕，終于理解了那句傳言的真實(shí)性。

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