?考試的安排按照高考的時(shí)間表來(lái)的，每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)?？荚嚭缶涂梢曰丶摇Ｗ⌒Ｉ搅送砩线€會(huì)被安排去教室上晚自習(xí)，但是喻幼恩這種不住校的人，除了每天在教室里待上幾個(gè)小時(shí)，基本上就是在家里度過(guò)了。

    考完試的當(dāng)天下午就開(kāi)始了暑假，高一年級(jí)的學(xué)生可以在家里等著成績(jī)出來(lái)以后，自行到學(xué)校官網(wǎng)里查成績(jī)，而高二的學(xué)生，回家休息三天后開(kāi)始返校進(jìn)行向高三過(guò)度的一個(gè)月補(bǔ)課時(shí)期。

    這三天里，喻幼恩在家?guī)妆揪褪遣煌５厮X(jué)，打算把缺少的睡眠都補(bǔ)回來(lái)，這樣才能有一個(gè)更好的精神狀態(tài)去迎接接下來(lái)一個(gè)月的戰(zhàn)斗。她不知道她的期末考試成績(jī)會(huì)怎樣，但是她已經(jīng)做到了自己所能做到的最好，考場(chǎng)上的狀態(tài)也調(diào)整為了最佳，即使有什么失誤導(dǎo)致自己考得不太滿(mǎn)意，她也沒(méi)有什么遺憾了，她能做的都已經(jīng)做到了。

    三天的假期對(duì)于一中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是高二高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)難得的長(zhǎng)假了，大家都抓緊時(shí)間出去玩，班群里每天都熱熱鬧鬧地分享著出去玩的經(jīng)歷。

    喻幼恩通常是醒來(lái)看幾眼手機(jī)群聊天，然后繼續(xù)睡。

    “我擦明天就要回學(xué)校了！三天這么快就完了！”

    “更憂桑的是，成績(jī)肯定已經(jīng)出來(lái)了，我感覺(jué)我即將返回地獄?！?br/>
    “還有半天呢，想什么成績(jī)，浪起來(lái)?。　?br/>
    “我猜第一肯定又是喻幼恩。”

    “喻幼恩+1”

    “喻幼恩+2”

    “靠，你們?cè)谶@里隊(duì)形這個(gè)有意思沒(méi)？喻幼恩本來(lái)就是優(yōu)等生好吧，人家有那個(gè)天分?！?br/>
    最后一眼看了一下班群的聊天記錄，喻幼恩定好鬧鐘，繼續(xù)補(bǔ)覺(jué)。

    群里的發(fā)言她也只是一笑置之，她從來(lái)不相信所謂天分和智商之說(shuō)，她只相信努力。這是她重生以來(lái)需要打贏的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。兩個(gè)月左右的時(shí)間，她每天只有四五個(gè)小時(shí)的睡眠，靠著咖啡強(qiáng)撐著精神，就連課間都是在學(xué)習(xí)，她靠著大量的時(shí)間堆積來(lái)強(qiáng)制自己的學(xué)習(xí)思考思維能力恢復(fù)。

    付出的努力跟她此時(shí)臉上的痘痘成正比，可是她并不想去擔(dān)心這樣的付出得不到應(yīng)有的結(jié)果該怎么辦，畢竟……她已經(jīng)做到了她目前能做到的最好了啊。能夠影響考試結(jié)果的只有考試前的自己和考場(chǎng)上的自己，現(xiàn)在的她除了養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下一場(chǎng)戰(zhàn)役以外，只有等了，與其擔(dān)憂顧慮考試成績(jī)，不如讓自己好好休息一下。

    至于考試的結(jié)果……

    就算真的無(wú)法達(dá)到我想要的目標(biāo)，也只能，再去找自己的原因了吧。

    “喻幼恩在干什么……”

    “誰(shuí)知道?！?br/>
    周日晚上七點(diǎn)鐘，晚自習(xí)開(kāi)始之際，也就是三天假期的收假之時(shí)。這三天是期末考試后的短假，沒(méi)有布置任何的作業(yè)，所以大家也不需要提前來(lái)抄作業(yè)了，來(lái)得也就比較晚。大家差不多到齊以后，都在談?wù)撝@三天玩得怎么樣，以及即將到來(lái)的期末考試成績(jī)。

    雖然大家都是差生，但是沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是不關(guān)心自己的成績(jī)，就連當(dāng)初喻幼恩墮入迷途，也會(huì)跟路雨真一起急著看自己的成績(jī)。只不過(guò)，不把成績(jī)當(dāng)做一種榮光罷了，只是在意自己辛辛苦苦做了幾張卷子能有個(gè)什么結(jié)果而已。

    喻幼恩在近兩個(gè)月的突飛猛進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)的模樣與大家格格不入，并且進(jìn)步的態(tài)勢(shì)實(shí)在太猛，他們這個(gè)差生班也逐漸在幾個(gè)差生班中出了名，大家由一開(kāi)始的看熱鬧漸漸變成了期待喻幼恩又能進(jìn)步成什么樣。這次的期末考試是個(gè)重頭戲，同學(xué)們自然是期待著喻幼恩又能怎樣驚人，結(jié)果，一來(lái)學(xué)校，喻幼恩這是在干啥？……

    “東西收拾得怎么樣？”

    李柯晨在旁邊問(wèn)著。

    喻幼恩擦了把汗，現(xiàn)在是夏天了，高中生的書(shū)本又多，收拾起來(lái)不一會(huì)兒就熱了，“收拾好了，我先把桌子抱過(guò)去?！?br/>
    “那我?guī)湍惆炎雷颖н^(guò)去吧?！崩羁鲁亢苁菬嵝牡卣f(shuō)。同桌了一個(gè)月左右，喻幼恩給的幫助不少，他的成績(jī)也明顯提高，早就已經(jīng)是不錯(cuò)的朋友了。喻幼恩能夠回到尖子班的事情，他當(dāng)然也是知道，得知喻幼恩戲劇性的跌落和逆襲，他是由衷替她高興。高一的時(shí)候，喻幼恩優(yōu)等生的形象在他心中埋下了太深的印象，所以總覺(jué)得坐在優(yōu)等生教室里的喻幼恩才應(yīng)該是喻幼恩真正的樣子。

    李柯晨將板凳放在桌子上，然后抱起桌子向教室外走去。

    剛剛走到門(mén)口，有一道陰影投落下來(lái)，李柯晨目光上移，緊接著聽(tīng)到一聲低沉柔和的聲音，懶散間自帶笑意，“這個(gè)就交給我吧。”

    李柯晨抬頭，看著那張俊美的面孔。好像……好像在哪里見(jiàn)過(guò)？正在他反應(yīng)不過(guò)來(lái)之際，身后的班上女生已經(jīng)有人小聲驚叫起來(lái)。

    喻幼恩正蹲在地上，準(zhǔn)備把厚厚一疊書(shū)本抱起來(lái)，班上一直都哄鬧著，她當(dāng)然也就無(wú)暇去分辨這些哄鬧中的驚叫聲。厚厚的一疊書(shū)抱起來(lái)的話，她的下巴正好可以抵在書(shū)本上，真是……非常高的一疊書(shū)。

    正要抱起來(lái)，身后傳來(lái)熟悉的聲音，“你還是放下來(lái)吧，讓男生來(lái)搬就好了。”

    喻幼恩猛地轉(zhuǎn)身，猝不及防祁彥東站的位置距離自己非常近，她差點(diǎn)撞到對(duì)方身上，她下意識(shí)后撤一步，結(jié)果腳跟處正是自己剛剛想搬起來(lái)的書(shū)，她差點(diǎn)絆倒。幸好對(duì)方反應(yīng)快，一把拽住喻幼恩的胳膊，喻幼恩這才得以站穩(wěn)，那疊書(shū)也沒(méi)有被她踢倒。

    一切都平安無(wú)事，喻幼恩松了口氣，這才有功夫去看來(lái)人是誰(shuí)。眼睛一抬，立即認(rèn)出來(lái)了來(lái)的人是祁彥東。祁彥東看起來(lái)很是無(wú)奈，他放開(kāi)喻幼恩的胳膊，將她剛才想搬起來(lái)的那疊書(shū)很輕松地抱起來(lái)，對(duì)她說(shuō)道：“這些書(shū)比較重，我先給你抱過(guò)去，你自己別急著搬太多。”

    正要轉(zhuǎn)身，祁彥東又停頓下來(lái)，回頭說(shuō)道：“對(duì)了，你知道我們班怎么走吧？”

    “我當(dāng)然知道?！庇饔锥鳠o(wú)視了他的戲謔，回答得很平靜。雖然不清楚祁彥東怎么出現(xiàn)在這里，不過(guò)她還是由衷地表示了自己的想法，她笑著對(duì)他說(shuō)道：“謝謝?！?br/>
    李柯晨和祁彥東一起幫忙，三個(gè)人很快就把東西給搬了過(guò)去。

    最后一趟的時(shí)候只有一疊書(shū)了，李柯晨也就不必跟著過(guò)來(lái)幫忙了。喻幼恩本來(lái)是想自己搬的，但是祁彥東已經(jīng)率先把書(shū)抱了起來(lái)，他笑著說(shuō)道：“秦老師讓我來(lái)迎接新同學(xué)，所以這些還是交給我吧?！?br/>
    把書(shū)抱了起來(lái)，他還故作頭疼的模樣嘆了口氣，“沒(méi)辦法，我現(xiàn)在還是代理班長(zhǎng)嘛，所以這種事就落到了我身上?！?br/>
    想起之前對(duì)祁彥東的認(rèn)知，這個(gè)人不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體能也是強(qiáng)悍，做事能力也不差，但是并不積極于做除了學(xué)習(xí)以外的事。祁彥東并不是書(shū)呆子，他只是……懶。不過(guò)祁彥東的想法倒是沒(méi)錯(cuò)，能做優(yōu)等生并不是說(shuō)說(shuō)而已的事情，除非你有著常人不能及的天才大腦，不然你就得花費(fèi)常人沒(méi)有花費(fèi)的努力去爭(zhēng)取。學(xué)習(xí)之余騰出時(shí)間去做這些事，還真是一件考驗(yàn)自己時(shí)間分配的事。

    喻幼恩記得自己高一的時(shí)候就做過(guò)班委干部，高一還好，學(xué)習(xí)壓力并沒(méi)有那么大，課余時(shí)間相對(duì)于高三來(lái)說(shuō)也算是比較多，做個(gè)班委干部還是可以勉強(qiáng)的。但是到了高三，即使她當(dāng)初沒(méi)有誤入歧途，一直都是優(yōu)等生的話，估計(jì)她也會(huì)在高三的時(shí)候主動(dòng)請(qǐng)求撤職。是的，在某種意義上來(lái)說(shuō)，她的確是自私的，她更愿意優(yōu)先做好自己的事。

    此時(shí)即將上晚自習(xí)了，差生班那邊還是哄鬧著聊天說(shuō)話，而距離尖子生班越近，樓道間就越安靜。

    方才搬書(shū)的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)這個(gè)教室很多次了，1班的人大多數(shù)都已經(jīng)見(jiàn)到了喻幼恩。鄭頤夏也在1班，她當(dāng)然也是注意到了喻幼恩，但是她沒(méi)有過(guò)來(lái)跟喻幼恩打招呼，只是在喻幼恩看過(guò)來(lái)的時(shí)候跟她招了招手?？礃幼?，1班的班規(guī)管理是蠻嚴(yán)格的。

    在這最后一趟搬書(shū)過(guò)去的路途中，祁彥東給喻幼恩講著班級(jí)的基本紀(jì)律，他的聲音低沉柔和，沒(méi)有往常慣有的賣(mài)萌意味，如此一來(lái)他的聲音竟然是十分磁性性感，“早上七點(diǎn)十分的時(shí)候就開(kāi)始記遲到，下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間也只有半個(gè)小時(shí)，提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始記遲到，課間不允許打鬧和大聲說(shuō)話。”

    其實(shí)，即使沒(méi)有這些班規(guī)，她也已經(jīng)這樣做到了。但是此刻，聽(tīng)著這些嚴(yán)格的規(guī)定，她才切實(shí)地感覺(jué)到，她真的回來(lái)了。

    不僅僅是時(shí)光逆流回到了高中時(shí)代，而是回到了她原本的人生軌跡。

    言罷，他們已經(jīng)走到了班級(jí)門(mén)口，一抬頭就能看到班牌上的“1班”字樣，教室里十分的安靜。祁彥東停下腳步，這讓喻幼恩愣了一下，她轉(zhuǎn)頭抬起眼睛看著他。

    祁彥東目光平視前方，只見(jiàn)他笑了一下，唇角彎起的弧度，低沉的嗓音帶著柔和，“喻幼恩，準(zhǔn)備好了嗎？”

    原來(lái)是這個(gè)。她無(wú)奈一笑，隨即如他一樣目視前方，“我就是為了回到這里，早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?br/>
    我所有的努力，不就是為了回到這里嗎。