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閔學(xué)暗暗吐槽著。
除了這位不靠譜的副隊長唐睿先斬后奏這件事外，還有他給閔學(xué)準(zhǔn)備的某教授教案。
因為從現(xiàn)場人數(shù)飆升開始，這份教案就已經(jīng)不合適了。
雖然教案上的內(nèi)容非常高深，都屬于犯罪心理學(xué)的前沿問題，但顯然不適用于目前的場合。
在場除了寥寥數(shù)人屬于專業(yè)級別人士外，其他大多數(shù)學(xué)生連初學(xué)者都算不上。
真的講前沿理論，怕不是得有半數(shù)人睡過去吧？
而如果現(xiàn)場反饋不佳，聶子瑜對閔教授的觀感勢必下降，起碼不會再那么看重。
咋辦？
臨時換方案？
會不會死的很難看吶？
吐槽已經(jīng)沒有用了，事已至此，上吧！
閔學(xué)理了下襯衫，起身上了講臺。
“啊~”
底下一片尖叫聲響起，搞的教授們一臉懵逼。
怎么個意思？
不是走錯場子了吧？
怎么有種到了明星見面會的錯覺？
不過看到把樣式簡單的白襯衫，硬是穿出了高定范兒的講臺上那人，再加上鏡框下堪比明星的臉，一些比較接地氣的教授們有些明悟。
在這個看顏的世界，是沒有道理可講的！
閔學(xué)站定后，人已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，完就是一副身經(jīng)百戰(zhàn)，講課無數(shù)的教師架勢，看不出半分異樣。
算起來，閔學(xué)不但登上過數(shù)千人的晚會現(xiàn)場，還在數(shù)萬人的演唱會現(xiàn)場表演過，眼下這種場面，似乎小意思了。
但嚴(yán)格來說，二者不可同日而語。
前面那種登臺，得益于開掛人生，閔學(xué)的唱功登峰造極，完是在自己擅長的領(lǐng)域任意發(fā)揮，當(dāng)然非常有底。
但現(xiàn)在嘛，沒了事先的準(zhǔn)備，就只有靠他半路出家研究而來的真材實料了。
好在一直以來，閔學(xué)都不是那種完依靠金手指過活的人。
即便在本應(yīng)輕松愜意開掛的音樂、寫作方面，他也走出了自己的路，在這兩方面都有自己的原創(chuàng)作品。
所以雖然情況有變，閔學(xué)也絕沒有半分不知所措，在走上講臺的這段時間里，他已經(jīng)有了決斷。
向講臺下壓了壓手，妹子們的尖叫聲頓止，畢竟不是真的明星見面會，而且前排還有領(lǐng)導(dǎo)和老師就坐呢。
閔學(xué)揚(yáng)起笑容，“魔都政法大學(xué)，不愧被譽(yù)為法學(xué)教育的東方明珠，感謝大家對學(xué)術(shù)的熱情?！?br/>
“哈哈哈...”一陣哄笑，來自于現(xiàn)場為數(shù)不多的男同胞們。
妹子們有的捂臉偷笑，有的則在感嘆這位教授小哥哥不但有顏，還很風(fēng)趣，看來這次講座沒來錯。
“怎么辦，我發(fā)現(xiàn)更喜歡他了！”
“對啊，好有魅力...”
“們適可而止哎，人家不過才說了一句話而已?！遍薹薜目粗鴰讉€犯花癡的室友。
“嘴角有口水！”室友反擊。
楠楠下意識的抬起了手，隨后立馬反應(yīng)了過來，順勢拍了過去，“要死啦！”
“聽講聽講，開始了！”室友的話成功轉(zhuǎn)移了楠楠的視線。
只見帥氣的教授小哥哥繼續(xù)道，“本來依著程序，要來個簡單的自我介紹，不過我想各位同學(xué)既然能來這里，說明對我本人信息還是了解過一些的，我就不再贅述了?！?br/>
對著這么多人，閔學(xué)還真不好意思不要臉的介紹，自己是什么教授之類的，只好糊弄過去了。
不過閔學(xué)的話很顯然引起了妹子們的不滿，她們都很想多了解了解教授小哥哥嘞好嗎？
然而沒等底下的妹子們抗議，閔學(xué)就直入主題，“我想知道，有多少人選修了犯罪心理學(xué)這門課程，現(xiàn)場選修過的請舉手?！?br/>
閔學(xué)的話，成功的轉(zhuǎn)移了大家的注意力。
作為刑事類別下的一門學(xué)科，犯罪心理學(xué)并不是大學(xué)內(nèi)的必修課，甚至于要不是一些影視作品，大家都不知道有這么一個名詞存在。
果然，現(xiàn)場舉起手來的人不到三分之一。
“很好，那么們認(rèn)為，究竟什么是犯罪心理學(xué)呢？”
嗯...一問之下，刷刷刷刷，剛才還大致占場三分之一人數(shù)的舉手人員，瞬間把手放了下來。
呵呵呵，還真是熟悉的一幕啊。
無論老師有多么帥，回答問題的時候，該躲還是得躲啊，連眼神接觸都不能有。
“確認(rèn)過眼神，就是該回答問題的人”這種經(jīng)歷，太慘痛了！
閔學(xué)也是從學(xué)生時代走來的，雖然作為學(xué)霸不存在這種苦惱，但套路還是了解的。
于是閔學(xué)生生來了個轉(zhuǎn)折，“這個問題，我也曾反復(fù)問過自己...”
哎呦喂，善解人意的小哥哥！
一聽這話，大家瞬間又都抬起頭來，頓時沒了“確認(rèn)眼神”的顧慮，小哥哥這話的節(jié)奏，明顯是要自問自答了嘛。
作為魔都政法大學(xué)的高材生，大家這點(diǎn)水準(zhǔn)還是有的。
果然聽教授小哥哥繼續(xù)道，“答案始終很簡單，犯罪心理學(xué)，顧名思義，就是研究罪犯的心理，包括他們的一些行為，都是心理支配下的體現(xiàn)?！?br/>
有點(diǎn)兒像廢話，但只能說人家學(xué)科的名字起的好，直接點(diǎn)明主題嘛。
“關(guān)于該學(xué)科的一些系統(tǒng)理論，在這里我并不想作為重點(diǎn)講述，大家有興趣可以自行選修，而且今天只有短短的幾小時時間，即便我想講，也不可能講的透徹?！?br/>
“所以我想，不妨讓我們來聊一些真實的案例，進(jìn)而得出一些觀點(diǎn)?！?br/>
因為臨時換了方案，沒有幻燈片，閔學(xué)直接用起了板書，在黑板上寫寫劃劃起來。
他的字，自然再次讓人眼前一亮，但大家更注意的，卻是剛勁有力的字體下，表達(dá)的意思。
閔學(xué)寫的是幾個關(guān)鍵詞，隨后，他講述了幾個幾年前真實發(fā)生的案件，并對嫌犯進(jìn)行了心理學(xué)角度的分析。
沒錯，閔學(xué)選擇了一個簡單而直接的切入角度，以事實為基礎(chǔ)進(jìn)行展開。
這種案子他的知識儲備非常多，信手拈來，都能吸引眾人的目光。
而且許多人天生就對刑事案件很感興趣，從電視上經(jīng)久不衰的刑偵類別劇集，就知道他的群眾基礎(chǔ)了。
大家被或曲折或兇殘的案件所吸引，一個個聽的聚精會神，而在之后的破案猜兇手過程中，更是打破了“確認(rèn)眼神”梗，許多人興致勃勃的反復(fù)猜測，屢試不爽。
以至于后來閔學(xué)對罪犯進(jìn)行的學(xué)科角度分析，大家都聽的津津有味。
不過有追捧，自然就有挑刺。
“老師，我覺得的理論有些理想化，現(xiàn)實中，真的能用心理側(cè)寫找到兇手嗎？”一個后進(jìn)來的學(xué)生，在最后排舉起了手，提出質(zhì)疑。