卷面上‘我的夢想’這四個字一直盯著我，似乎想讓我說出我的夢想是什么。

    而我則是一直盯著題目發(fā)呆，在腦中搜尋別人的夢想是什么，看看有沒有能拿來借鑒的。

    直到聽到“刷刷刷”的聲音，我才回過意識，轉(zhuǎn)頭看向這個噪音的始作俑者，也就是坐在我旁邊的語文課代表李峰。

    只見這家伙已經(jīng)構(gòu)思好他的夢想在寫了，瞧他那速度，我很想跟他說一句，給別人留條活路吧。

    在李峰進入忘我的狀態(tài)后，我也開始構(gòu)思我的夢想。

    記得在小學的時候，我們學校有辦過一次假期興趣培訓班。

    我爸去參加了一次家長會后，就給我們兄妹倆報了個素描的培訓班，盡管我們并不喜歡這個。

    我爸說他是看所有的家長都報名了，他才給我們倆報的。

    但我跟我哥都覺得我爸這么做，就是為了在假期間有個能看住我們的去處。

    我記得當時除了素描培訓班外，還有個二胡和古箏培訓班。

    我不知道我哥會不會去學二胡，但我的話一定會選擇古箏。

    不管我的將來如何，最起碼會讓我在氣質(zhì)上有所改變。

    我一直覺得我很有藝術(shù)細胞，對樂器之類的操作很敏感，特別是對古典音樂的樂器。

    在我爸面前，我曾不少次拿著羽毛球拍子，是食指拇指之力在他面前彈奏。

    但我的這一舉動遭來不少打和質(zhì)疑。

    我媽打我，是擔心我將羽毛球拍上的繩弦揪短。

    我爸質(zhì)疑我，是覺得我這一個女孩子怎么這么皮，打都打不好。

    后來在電視上我看到，我的這一指法不叫彈琵琶，叫彈吉他。

    我的努力沒讓我爸注意到我對古典樂器的興趣。

    他毅然決然的給我們報了素描培訓班，畢竟一塊畫板就能畫下整片天空，也不值幾個錢。

    既然有這段坎坷的經(jīng)歷，那我的夢想就是成為一個畫家吧。

    一頓胡編亂造下來，看著達到題目要求的800字，只有我才知道我到底撒了多少謊。

    下午考數(shù)學，又是生無可戀的120分鐘。

    李峰的數(shù)學不是強項，他害怕?lián)熑危丫碜游娴盟浪赖牟蛔屛铱础?br/>
    我很郁悶我的另一邊為什么是周強，早上來的時候我為什么沒發(fā)現(xiàn)他。

    周強從頭到尾都在用哀求的眼神看著我，希望我能把卷子往旁邊放一放，他也好瞄一眼。

    我只覺得還真有不怕死的，我的卷子都敢看，他難道就不怕誤入歧途嗎？

    趁著監(jiān)考老師出去擤鼻子的那點功夫，我還是把卷子往旁邊放了一點，順便說一句，“錯了可別怪我?！?br/>
    周強見我這么善良，感恩戴德的沖我咧了下嘴，身子恭維的傾向我這邊。

    雖說數(shù)學也不是我的強項，可就前面幾道選擇題的話，我還是很有把握的。

    那幾道題是我遲到后跑進教室，用盡畢生的功力路過數(shù)學課代表身邊瞄來的。

    不過到了后面的應用題，周強基本上就只剩下發(fā)呆了。

    應用題必須得寫出解題步驟，不能只寫一個答案，到這我就幫不了他了。

    雖然五道大題我已經(jīng)做出了三道，但周強徹底的被監(jiān)考老師盯上了，不能搞任何小動作。

    剛才監(jiān)考老師前腳邁出去后腳就邁回來了，一回來正好就看到周強伸長脖子往我這邊看。

    不能怪周強的運氣差，只能怪監(jiān)考老師擤鼻子太粗獷。

    估計這會兒，教室過道的墻壁上又多了一道歲月的痕跡。

    好在周強在小學六年積累了不少豐富的經(jīng)驗，應變能力相當強。

    在看到監(jiān)考老師的瞬間就對我說，“把你的涂改液借我一下。”

    沒辦法，我只好把自己新買的，沒舍得的涂改液遞給周強。

    在周強伸手過來時，我發(fā)現(xiàn)他的視線沒有盯著我的手，而是落在我的卷子上。

    還零失誤的接過了不知道干什么來的我的涂改液。

    而且我能肯定，在短短的兩三秒內(nèi)，我卷子上的那十道選擇題，他最起碼記住了六道。

    也是這一舉動，使得周強殺身成仁了。

    監(jiān)考老師不再監(jiān)考，坐在講臺上只盯著他一人。

    看他拿著涂改液用大拇指摩挲著的那個姿勢，我真怕他搓完了把涂改液往桌子上一拍，來一句五條。

    而監(jiān)考老師那邊來一句胡了，周強笑嘻嘻的掏出錢，老師讓他搬上凳子坐到數(shù)學課代表那里去……手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。