一邊想著，貝洛七拐八拐的到了自己的夜校。說(shuō)是夜校，其實(shí)所有學(xué)生加起來(lái)也就三十來(lái)個(gè)人。這三十個(gè)人分成三個(gè)年級(jí)，有些人比貝洛年齡還大，有些人卻比貝洛年齡小很多。這些人家境一般都比較殷實(shí)，不過(guò)承擔(dān)一個(gè)人的學(xué)習(xí)費(fèi)用也是非常吃力的。
教室里光線不多，每個(gè)人面前都點(diǎn)著一根蠟燭，蠟燭的燭光晃來(lái)晃去，整個(gè)教室里的光線都有些恍惚。
貝洛還沒(méi)走進(jìn)教室，一個(gè)和貝洛差不多年紀(jì)的少年就注意到了貝洛的到來(lái)，他舉起手小聲呼喊了兩聲：“貝洛！貝洛！這邊！這邊！”喊聲引起了貝洛的注意，他走過(guò)去坐在那個(gè)少年的同桌。
教室里人很多，并沒(méi)有人喧嘩或者打鬧，學(xué)習(xí)是要掏錢的，而且這錢還多的讓他們?nèi)馓?。那些不知道自己到底為什么而上學(xué)的人，早就被淘汰了。
貝洛來(lái)的并不早，老師還沒(méi)有來(lái)上課，屋子里緊湊的擺著十五張課桌，課桌前面有一個(gè)講臺(tái)和一塊木制的黑板。滿屋子的蠟燭也不能讓課堂顯得明亮，影影綽綽。
夜校并不是真正的學(xué)校，這課堂是一個(gè)臨時(shí)租用的房子。老師多納迪克租下來(lái)的，一共兩間，大間的當(dāng)做課堂，小間的是他的臥室。
給貝洛打招呼的少年叫艾爾哈特，是貝洛的死黨。在這個(gè)夜校里，貝洛和兩個(gè)人關(guān)系最好，一個(gè)是艾爾哈特，另一個(gè)是叫做崔茉莉的女孩。
“你好久沒(méi)來(lái)了貝洛，老師講了好多，要不要看看我的筆記？你還好嗎，可別傷心過(guò)度了？我和崔茉莉想后天到你家里去看看你。你不知道……”艾爾哈特呶呶不休的告訴貝洛最近一段時(shí)間夜校發(fā)生的事情。說(shuō)了很多，亂七八糟，都是小事情。
“拿去，我抄的課本！”前桌的黑發(fā)女生轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，打斷了艾爾哈特。她把一摞同樣是魚皮紙抄的書放在貝洛面前。這女生的頭發(fā)又細(xì)又密，扎成高馬尾束在腦后，這頭發(fā)有像水一樣流淌的光澤。她上身穿一件黑色的高領(lǐng)緊身小毛衣，毛衣的左邊靠近肩膀的地方繡著白色的小碎花，外面搭一件白色修身呢子風(fēng)衣，整潔又時(shí)尚。這女孩下巴尖尖的，她皮膚本來(lái)就白膩，在黑色毛衣的反襯下，像是拋光的象牙，幾乎要閃爍起來(lái)了。她的睫毛又粗又長(zhǎng)，眼睛彎彎細(xì)細(xì)的，把書遞給貝洛的時(shí)候，微微的笑意就讓她的眼睛瞇成了一道月牙。女孩的鼻子高挺，而且有些不明顯勾，這讓她的帶上了一絲奇異的韻味。
“不用了，崔茉莉！我這次來(lái)是跟老師打招呼，要退學(xué)了！”貝洛看著眼前的女孩稍稍有些愣神。放到哪里這都是一等一的大美女，怎么會(huì)跟自己是好朋友呢？
“啥？你要退學(xué)？”還沒(méi)等崔茉莉說(shuō)話，旁邊一個(gè)聽(tīng)到兩人說(shuō)話的同班同學(xué)咋咋呼呼的驚叫道，“貝洛，沒(méi)畢業(yè)是拿不到推薦信的！”他說(shuō)的推薦信，是指老師多納迪克給寫的推薦給工廠主或者貴族，證明學(xué)生已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的信件。沒(méi)有這封信，將來(lái)去找工作的時(shí)候別人不承認(rèn)你。
推薦信？怎么么聽(tīng)起來(lái)像是大學(xué)畢業(yè)證書呢？
貝洛笑了笑，這三年來(lái)，辛苦的學(xué)習(xí)，辛苦的積蓄學(xué)費(fèi)，就是為了這個(gè)推薦信?，F(xiàn)在臨近完成學(xué)業(yè)了，卻放棄了，換成以前的貝洛，絕對(duì)不會(huì)，也不敢這么做?，F(xiàn)在的貝洛卻不需要這么一個(gè)推薦信。
“怎么回事！怎么回事！貝洛，你真要退學(xué)？是學(xué)費(fèi)不夠了還是怎么回事？你倒是趕緊說(shuō)啊！”艾爾哈特像是被燒到尾巴的兔子，一蹦三尺，拉著貝洛一連串發(fā)問(wèn)。崔茉莉沒(méi)有像艾爾哈特這么緊張，她坐在那里，向貝洛投來(lái)詢問(wèn)的目光。
“一方面吧！”面對(duì)好朋友貝洛拿出早就想好的了理由，“我現(xiàn)在得掙錢還父母的債，沒(méi)錢繼續(xù)上夜校了。”沒(méi)錢，是最簡(jiǎn)單也是退學(xué)最多的理由。
艾爾哈特跌坐在座位上，苦澀的看著自己的好朋友，燭光映射在他臉上，那樣子有種說(shuō)不出的傷心。崔茉莉倒是沒(méi)說(shuō)什么，她星光一樣的眸子，看著貝洛，輕輕說(shuō)道：“放學(xué)后我有話對(duì)你說(shuō)！記得等我。”
“已經(jīng)快要畢業(yè)了，你就不能堅(jiān)持一下嗎？”艾爾哈特突然抓住貝洛的手，用哀求的語(yǔ)氣問(wèn)。
“你這是發(fā)什么瘋，我只是退學(xué)而已，又不是要生離死別的，至于弄這么悲情嗎？我這幾天沒(méi)來(lái)你怎么就沒(méi)露出這幅表情？”貝洛嫌棄的把艾爾哈特的手甩開。這個(gè)年紀(jì)的少年，還真單純，對(duì)感情很看重。
又說(shuō)了沒(méi)幾句，多納迪克夾著課本出現(xiàn)在教室門口。這是個(gè)平頭小西裝，唇上留著撮一字胡的青年老師。
例行的講課方式是：給一年級(jí)講課，二三年級(jí)自己看書，給二年級(jí)講課，一三年級(jí)自己看書，給三年級(jí)講課，一二年級(jí)看書。
今晚講的是數(shù)學(xué)，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)這門學(xué)科比較艱難。三年的時(shí)間就算每天晚上來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有多少時(shí)間，數(shù)學(xué)這門課對(duì)在坐的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其困難。這是在眾多的課程中，唯一一門邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖匀豢茖W(xué)。
眼看著多納迪克老師結(jié)束了課程講解，貝洛走了過(guò)去。
多納迪克看到了貝洛，他整理著手上的書籍，同時(shí)打招呼問(wèn)道：“來(lái)了？貝洛！你可落下了不少課程，還能跟上嗎？需要我單獨(dú)幫你講解嗎？”
貝洛在多納迪克面前站好，輕輕鞠了一躬，說(shuō)道：“多納迪克老師，我是來(lái)跟您申請(qǐng)退學(xué)的。”
“怎么回事？”多納迪克臉上露出了驚訝的表情，整理書籍的手也滿了下來(lái)，“為什么要退學(xué)？學(xué)費(fèi)問(wèn)題？”他有些不理解自己最好的學(xué)生之一為什么會(huì)突然提出退學(xué)。按照進(jìn)程，只要在學(xué)習(xí)不到半年的時(shí)間，他就能夠畢業(yè)了。
“不光是這些，老師！我父母都去世了，家里狀況不大好，我需要養(yǎng)活自己！”貝洛看著這個(gè)夜校老師，從原本記憶來(lái)看這是個(gè)非常稱職的老師，傳道、授業(yè)、解惑三個(gè)方向，他都盡心盡力傾盡心血教導(dǎo)學(xué)生。
“還有半年不到你就畢業(yè)了！這半年的學(xué)費(fèi)我就不收了，你不能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”多納迪克想盡力挽留一下自己看好的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生是一個(gè)相當(dāng)好的苗子，多納迪克甚至想過(guò)在三年學(xué)業(yè)結(jié)束后把這個(gè)少年推薦到總部去學(xué)習(xí)深造。
教學(xué)生就像是種莊稼，好的苗子是個(gè)老師都喜歡，像貝洛這樣長(zhǎng)得快成熟的苗子突然間枯萎了，這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是種說(shuō)不出的遺憾。
“抱歉老師！”貝洛低聲說(shuō)，他的聲音很低但很堅(jiān)決。
“好吧！你走吧！”多納迪克感覺(jué)自己的精神有些疲憊，他捏了捏眉心揮揮手，示意貝洛可以走了，桌子上的蠟燭隨著他揮手一陣晃動(dòng)。
貝洛收拾起自己的書包，把帶來(lái)的書重新裝到書包里。他覺(jué)得自己有些傻，明明是來(lái)退學(xué)的，還背什么書包？
把書收拾完了，轉(zhuǎn)身想走，就見(jiàn)書桌旁邊已經(jīng)站立的一個(gè)俏生生的身影。
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