或者要等玩偶七天內(nèi)長(zhǎng)大？大到什么程度叫長(zhǎng)大。

    玩偶顯然是個(gè)危險(xiǎn)物品，持續(xù)提供恐懼情緒能變大這點(diǎn)，就很可疑。

    柳沁毫無(wú)頭緒，線索太少。

    還有兩個(gè)不懷好意的幼師虎視眈眈，柳沁決定先不費(fèi)腦細(xì)胞，靜觀其變。

    接下來(lái)兩位老師說(shuō)帶他們?nèi)ソ淌?，要求他們排好?duì)。

    一串小蘿卜頭不情不愿組成隊(duì)伍，委屈又無(wú)助，活像真上幼兒園的小孩子。

    小袁吸吸鼻子，害怕得眼睛逼出“生理鹽水”。

    “我們會(huì)不會(huì)被集體拿去屠宰了，張哥，我好怕?！?br/>
    年輕人想象力真豐富，“放心，就算是農(nóng)場(chǎng)主，也會(huì)養(yǎng)肥了再宰?！睆埜缡菚?huì)勸人的，小袁不哭了，直接萎靡不振。

    一只柔軟溫暖的小手牽過(guò)來(lái)，小袁偏頭，看見(jiàn)柳沁揚(yáng)起安慰的笑，“不用怕，張哥開(kāi)玩笑的，副本才剛開(kāi)始，我們還有很多機(jī)會(huì)?！?br/>
    舒緩鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣不由得讓小袁也安定不少，“小沁沁，你真好，張哥只會(huì)笑話我?！?br/>
    張老哥雖然在組里算是數(shù)一數(shù)二的老資歷玩家，但他妥妥大直男，心糙。

    說(shuō)句不好聽(tīng)的，只要隊(duì)友沒(méi)死，他都能拖著隊(duì)友戰(zhàn)斗。

    “張哥只是更專注保護(hù)我們和攻略副本，一起加油?！?br/>
    “嗯嗯嗯?！毙≡蕾嚨赝熳×?，柳沁也是新人，比她還新，她要振作起來(lái)保護(hù)她。

    上一秒剛打起精神暗暗發(fā)誓保護(hù)人，跟著兩位幼師踏進(jìn)教室后，小袁心情再次跌進(jìn)谷底，恨不得恢復(fù)一千度大近視，看什么都能打馬賽克。

    實(shí)在是，教室的裝潢太另類，暗黑風(fēng)。

    頂部涂紅色油漆，墻壁是死氣沉沉的暗系瓷磚。

    前后黑板上畫(huà)了古怪的粉筆畫(huà)，線條簡(jiǎn)單，又極具沖擊力。

    前黑板，十多個(gè)孩童裹在襁褓里，閉著眼，笑容安詳。

    后面黑板畫(huà)著多個(gè)孩童圍著一只艷麗的蝴蝶，蝴蝶戴上皇冠，探出觸角，溫柔地?fù)崦麄儭?br/>
    觸角栩栩如生，看久了，覺(jué)得它在動(dòng)。

    柳沁拍拍臉，再認(rèn)真看，又只是尋常的粉筆畫(huà)。

    教室幽暗，小左小右兩幼師很自覺(jué)地開(kāi)燈，但燈光是慘綠色的。

    在燈光襯托下，蝴蝶艷麗的顏色透著不詳。

    氣氛到位了，不發(fā)生點(diǎn)什么都對(duì)不起這種恐怖格調(diào)拉滿的場(chǎng)景。

    好幾分鐘過(guò)去，沒(méi)事發(fā)生。

    小左小右一直安靜地坐在前后門，手掌放在膝蓋，姿勢(shì)非常淑女。

    九名玩家都很茫然，第一次遇到那么安靜的開(kāi)場(chǎng)，安靜得心里不踏實(shí)。

    確定兩幼師不管事，他們只好散開(kāi)尋找室內(nèi)有沒(méi)有線索。

    “你要不要一起出去找線索？她們不像那么好心的人，在這里，我們肯定找不到出口?！惫忸^小孩走到一名臉容憨厚的小孩身邊，慫恿別人去其他地方。

    人家小孩看著憨厚而已，芯子是成年人，開(kāi)口罵光頭小孩不要臉，“去你奶奶的腿，休想拿我們當(dāng)槍使，有本事，你自己先出去。最討厭你這種自以為聰明的人，你那伎倆，對(duì)付真正的三歲小孩都不管用好嗎？”

    光頭小孩愕然，隨后冷哼，“不去就不去，你們不去，我自己去。”為了挽尊，他轉(zhuǎn)身要跨出門。

    小左和小右整齊劃一盯著他，距離他最近的小左老師道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，乖孩子都應(yīng)該在教室里上課。”

    光頭小孩梗著脖子道：“我想上廁所不行嗎？”

    小左老師：“行的，能找到回來(lái)的路嗎？如果不能，我能帶你去。”

    光頭小孩沒(méi)來(lái)由的心慌，進(jìn)也不是，退也不是，怕一去不復(fù)返，又怕落單后，會(huì)被我小左老師吃了。

    “不用了，我等會(huì)再去吧！”他佯裝鎮(zhèn)定，持續(xù)變大的玩偶卻出賣了他。

    剛才被他慫恿的人諷刺地笑：“有心無(wú)膽?！?br/>
    喜歡看熱鬧聽(tīng)八卦的小袁挪到柳沁身后，悄咪咪說(shuō)：“正事兒一點(diǎn)不干，內(nèi)訌難道能活得久一點(diǎn)？”

    柳沁點(diǎn)點(diǎn)她額頭，“抱大腿的我們沒(méi)資格說(shuō)別人?！?br/>
    小袁笑嘿嘿：“你也是大腿?！?br/>
    大腿就太抬舉她了，柳沁不承認(rèn)，“來(lái)吧，我們找一下有沒(méi)有線索，總比干耗著強(qiáng)?！?br/>
    “嗯嗯?！?br/>
    八十平方不到的房間，長(zhǎng)桌長(zhǎng)椅沒(méi)抽屜，擺設(shè)簡(jiǎn)單得發(fā)指，不到十分鐘找完所有地方。

    玩家能力千奇百怪，有的能穿墻，有的能像壁虎似的爬上天花板。

    他們天花板都沒(méi)放過(guò)，連地磚都撬了兩塊，一無(wú)所獲。

    由始至終，兩名幼師一動(dòng)不動(dòng)，放任他們“調(diào)皮搗蛋”。

    柳沁沒(méi)怎么找，反而好奇地觀察起同副本的玩家。

    光頭小孩最活躍，別人搜過(guò)的地方，他也搜，似乎對(duì)自己的能力很自負(fù)。

    角落里，有一個(gè)膽子比小袁還小，低著頭不敢看人，也不動(dòng)作。

    人性，在副本里被放大了無(wú)數(shù)倍，柳沁眨眨眼，那她呢，別人眼中的她是怎么樣的？

    她自然不會(huì)問(wèn)別人這種問(wèn)題，轉(zhuǎn)頭看隊(duì)長(zhǎng)。

    老油條張廣平現(xiàn)在很糾結(jié)，從空間拿出一壺泡好的枸杞茶，喝了一大口，動(dòng)腦筋的副本有時(shí)候比查案難，查案根據(jù)案情條件分析，副本要天馬行空。

    張廣平來(lái)到兩個(gè)手牽手的隊(duì)友身邊，“你們年輕人腦子活，有發(fā)現(xiàn)什么嗎？”

    小袁心虛，她想都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，坦白道：“我沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?br/>
    “我倒有個(gè)想法，那個(gè)粉筆畫(huà)，跟外面墻上畫(huà)的，也許有關(guān)聯(lián)?！绷咛岢黾僭O(shè)，“我們是小孩子，會(huì)不會(huì)也暗指那些被子里的小孩，也指代蝶蛹?！?br/>
    旁聽(tīng)的小袁靈光一閃道：“那會(huì)不會(huì)讓我們養(yǎng)大玩偶，七天內(nèi)讓它孵化？然后我們可以離開(kāi)副本。”

    張廣平一口茶噎住，“咳咳咳咳……你養(yǎng)豬養(yǎng)肥了會(huì)放生嗎？”

    小袁退后兩步，撅撅嘴，嫌棄地拍拍衣服上的幾滴水珠，“人家只是猜測(cè)嘛?！?br/>
    張廣平否定這個(gè)猜測(cè)，聲音不輕不重地提醒她，“只要是喜歡吸食人類情緒的暗界生物，都站在人類對(duì)立面，我們的情緒對(duì)它們來(lái)說(shuō)并不是必須品，而是成癮藥?！?br/>
    張廣平是老玩家，是官方的人，得到準(zhǔn)確消息更多。

    他的話直接印證柳沁猜想，也說(shuō)明光頭小孩沒(méi)說(shuō)謊。

    玩偶確實(shí)是“反派”。

    但它跟玩家之間如何關(guān)聯(lián)上的？

    柳沁和小袁相信張廣平，其他人可不相信。

    張廣平的聲音不大不小，室內(nèi)的玩家都能聽(tīng)見(jiàn)。

    但他們只相信自己愿意相信的，張廣平說(shuō)什么，都會(huì)懷疑他放出的是假消息。

    副本不僅關(guān)系生死，也存在競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)能夠強(qiáng)化自身，能夠增加活命幾率，誰(shuí)都不愿意相讓。

    小袁的猜測(cè)啟發(fā)他們的思路，居然真有人小聲嘀咕加快玩偶長(zhǎng)大的可行性。

    小袁害怕自己的猜測(cè)讓他人走上歧路，“我們要?jiǎng)駝駟?？?br/>
    張廣平拒絕，“他們不會(huì)相信我們。”

    “為什么？”柳沁很是不解，“官方貼上明明有說(shuō)過(guò)的呀。”

    他們?yōu)槭裁床恍艔垙V平所說(shuō)的，張廣平只是復(fù)述官網(wǎng)的句子而已。

    張廣平：“因?yàn)榱硗庥行┨訒?huì)暗示吸收情緒的暗界生物不全是壞的。”

    “暗界競(jìng)爭(zhēng)激烈，貢獻(xiàn)多的人，得到增強(qiáng)自身的獎(jiǎng)勵(lì)越多。公司系統(tǒng)不鼓勵(lì)自傷殘殺，但有人的地方，就有爭(zhēng)斗。在現(xiàn)實(shí)我們可以幫，在暗界，我們只是玩家，他們不信，對(duì)我們沒(méi)損失。”

    人們會(huì)去看官方貼，但未必很上心，他們更愿意看別人的經(jīng)驗(yàn)貼。

    有些經(jīng)驗(yàn)貼會(huì)寫成故事模式，經(jīng)驗(yàn)跌宕起伏，引人入勝，比官方貼那枯燥的文字更容易記入腦里，當(dāng)然，也容易熱血上頭。

    張廣平語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“保住性命，不要主動(dòng)殺人便好。在這，我們不用顧忌身份，做任何事都不犯法?！?br/>
    柳沁明白自己的定位了，人不犯我我不犯人，人若犯我我不必忍。

    不要主動(dòng)殺人，而不是圣母不反抗，對(duì)方只要主動(dòng)招惹你，反殺回去也不會(huì)影響專項(xiàng)組組員身份。

    很好，柳沁更喜歡現(xiàn)在的職業(yè)了，自由度著實(shí)高。

    翻完所有能翻到東西也沒(méi)人敢出教室，都坐在凳子上思考問(wèn)題。

    柳沁三人同樣沒(méi)做出頭鳥(niǎo)。

    柳沁從講臺(tái)那里拿了粉筆，然后又把弱點(diǎn)大全拿出來(lái)，從后面翻起，空白頁(yè)寫下，玩家、麻繩怪物，玩偶，蝶蛹，蝴蝶女王，幼師。

    幼師先給他們玩偶，玩偶吸食情緒，然后帶他們來(lái)教室。

    假設(shè)每個(gè)副本都是獨(dú)立且多變的游戲，而她是游戲的設(shè)計(jì)師，為什么要帶玩家到一個(gè)幾乎沒(méi)有任何意義的場(chǎng)所呆著？

    任務(wù)說(shuō)他們只有七天，那么時(shí)間對(duì)玩家來(lái)說(shuō)是寶貴的。

    柳沁靈光一閃，寫下，“可能拖延時(shí)間”。

    小袁和張廣平齊齊轉(zhuǎn)頭看她，莫名覺(jué)得柳沁如同閃閃發(fā)光的寶石，有個(gè)智商在線的人少很多煩惱。

    張廣平剛才也在思考，只是沒(méi)想過(guò)，人在教室無(wú)所事事，又沒(méi)有危險(xiǎn)，還能是在拖延時(shí)間。

    沁很怕他們把軍師的帽子給她戴上，連忙說(shuō)：“我不聰明，凡事喜歡用筆記錄，也比較擅長(zhǎng)畫(huà)思維導(dǎo)圖而已。你問(wèn)我1299乘以3469什么的，我無(wú)法脫口而出給你們答案。”

    小袁：“哈哈哈，說(shuō)得高智商的人一定會(huì)心算數(shù)學(xué)題一樣?！?br/>
    柳沁也笑了，確實(shí)，高智商不代表心算厲害。

    既然猜測(cè)幼師在拖延時(shí)間，那么出教室就沒(méi)什么可怕的了。

    張廣平點(diǎn)點(diǎn)頭，試著帶著柳沁走出教室，小左重復(fù)剛剛的話，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)認(rèn)路。

    問(wèn)就是能認(rèn)。

    小左老師：“十五分鐘后就是吃飯時(shí)間，別遲到了?！?br/>
    她這么說(shuō)，三人邁出去的步伐又回來(lái)，七天時(shí)間，不可能不吃不喝。

    他們連食堂在哪都不知道，總不能錯(cuò)過(guò)吧。

    太憋屈了。

    就這么又被硬生生拖了一段時(shí)間。

    柳沁無(wú)聊到開(kāi)始偷聽(tīng)別人說(shuō)話。

    玩家1：“這個(gè)副本還挺簡(jiǎn)單的，好像沒(méi)什么危險(xiǎn)?！?br/>
    玩家2：“還行吧，誰(shuí)知道危險(xiǎn)是否在后頭，我們不該松懈。而且又沒(méi)找到出路。”

    張廣平也聽(tīng)見(jiàn)了，他暗暗點(diǎn)頭，“你們也是，暗界副本慣會(huì)溫水煮青蛙，任務(wù)說(shuō)七天，我們未必能活到那個(gè)時(shí)候，所以最好能在前三天捉住所有能捉住的線索?！?br/>
    小袁自認(rèn)乖寶寶，“我什么都聽(tīng)你們的?！?br/>
    柳沁：“……”有個(gè)聽(tīng)話的隊(duì)友不是不好，就是忒沒(méi)勁，她比較想要個(gè)能商量能打的。

    算了，當(dāng)初她也只是想要個(gè)不拖后腿不背刺的隊(duì)友。

    她不能得隴望蜀，很容易雞飛蛋打，先穩(wěn)住專項(xiàng)組的工作，理想隊(duì)友總能找到的。

    下課鈴響起，所有人迅速走到門邊，小左小右老師斯文地（慢吞吞）帶他們?nèi)ナ程谩?br/>
    食堂需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊，拐十多個(gè)彎，一路走去，所有房間都一模一樣，沒(méi)有能識(shí)別開(kāi)來(lái)的標(biāo)記。

    關(guān)鍵這些房間建得像蜂窩，單獨(dú)一間，走廊四通八達(dá)。

    到食堂時(shí)，很多人已經(jīng)忘記來(lái)路怎么走。

    有幾個(gè)玩家表現(xiàn)非常慌亂，連忙問(wèn)其他人認(rèn)不認(rèn)得路。

    小袁抱著又大了一些的玩偶，“張哥，你認(rèn)路厲害，記得清楚么?！?br/>
    張廣平抹了抹臉，稚嫩面龐頂著成熟眼睛，也茫然，“不記得?！?br/>
    小袁：“……”

    “沒(méi)事，我記得?！绷哌M(jìn)入這棟房子時(shí)，就有準(zhǔn)備。

    暗界生物弱點(diǎn)大全后面的空白頁(yè)并沒(méi)有消除她涂涂畫(huà)畫(huà)的痕跡，讓她勉強(qiáng)用粉筆我畫(huà)出地圖。

    小袁和張廣平一臉“你還有多少驚喜沒(méi)用出來(lái)”的表情，峰回路轉(zhuǎn)，怎能不開(kāi)心。

    柳沁搖搖頭，“我先不給你們講解地圖，有教室，有食堂，證明還有宿舍，洗手間。先記錄下來(lái)再說(shuō)?！?br/>
    正常幼兒園都是教室當(dāng)飯?zhí)糜?，然后還有配備的洗手間，而睡覺(jué)的地方會(huì)在教室旁邊。

    顯然蝴蝶寶寶幼兒園不是正常的，它恨不得玩家找不到回去的路，說(shuō)不定還有什么限時(shí)規(guī)則，在某個(gè)地點(diǎn)必須混夠時(shí)長(zhǎng)才能到下一個(gè)地方等等的規(guī)矩。

    她是站在缺德游戲設(shè)計(jì)師的角度想的，想讓玩家抓狂，必然會(huì)往這點(diǎn)使力，時(shí)間限制總讓人有緊迫感和挑戰(zhàn)欲。