一航練看著場(chǎng)的形勢(shì)，有種力不從心的感覺(jué)。他很久以前就知道像炮兵學(xué)院這種所謂的一線強(qiáng)隊(duì)其實(shí)也不過(guò)是一些偽強(qiáng)隊(duì)自欺欺人的臺(tái)面說(shuō)法罷了，工大、師大的實(shí)力是凌駕于他們這種一線強(qiáng)隊(duì)的水平而存在的。就好比當(dāng)年蘇聯(lián)美國(guó)是超脫于其它強(qiáng)國(guó)的超級(jí)大國(guó)，兩者的實(shí)力根本不在一個(gè)水平線上。

    可直至真正對(duì)上了，口教練才深刻了解到其中的差距到底有多大。

    今年的炮兵學(xué)院幾乎是近些年來(lái)最強(qiáng)大的一屆陣容了，口教練甚至曾經(jīng)認(rèn)為手下的這群隊(duì)員擁有了足以工大、師大這兩大豪門(mén)球隊(duì)叫板的實(shí)力。但現(xiàn)實(shí)無(wú)疑是殘酷的，僅僅是第三節(jié)中段，兩隊(duì)的比分已經(jīng)到了馮：臼，將近20分的差距！

    這并不是件么難以逾越的分差，可口教練心中偏生浮出幾分無(wú)力感。

    雙方的差距是全方位的，不光是身體方面的，更多的還是戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人能力上的全面落后。

    要知道由于軍校選材的嚴(yán)格要求，其中優(yōu)中選優(yōu)的籃球人材在身體方面已經(jīng)是無(wú)限接近于兩支豪門(mén)強(qiáng)隊(duì)球員了，而其他普通院校在這方面只能是望塵莫及；可即便如此，炮兵學(xué)院還是不可避免地?cái)∠玛噥?lái)。

    瞰練估摸著造成這種差距的原因大抵有兩個(gè)：一來(lái)這兩大豪門(mén)的球員原本就是在高中籃壇叱咤風(fēng)云的隊(duì)員中選拔出來(lái)的，個(gè)人能力自然不俗；二來(lái)這兩大豪門(mén)的球員是屬于體育特招生，學(xué)習(xí)上的壓力遠(yuǎn)不如其他普通院校學(xué)生來(lái)得大，擁有更多的時(shí)間和精力可以投入到練中來(lái)，兩種天差地別的練方式，球員的素養(yǎng)也因此拉開(kāi)了不小的差距。

    不過(guò)現(xiàn)在想這么多也沒(méi)用，膿練暗暗嘆了口氣，準(zhǔn)備叫個(gè)暫停，他要最后一搏了！

    另一塊場(chǎng)地，牧大學(xué)對(duì)陣工大。

    紀(jì)良材緊皺著眉頭，場(chǎng)上激烈的比賽讓他不敢有絲毫分心。

    就在幾分鐘前，他的心境其實(shí)也和炮兵學(xué)院的膿練一般，充滿(mǎn)著無(wú)力感。盡管手上擁有了可能學(xué)校歷史上最強(qiáng)的球員陣容，可面對(duì)工大時(shí)紀(jì)大教練不得不承認(rèn)兩者之間還是有著不小的差距。

    光是工大那一票將近2米身高的球員就足以震憾紀(jì)良材了，要知道舊大學(xué)陣中也只有巴圖爾和楚南行屬于這個(gè)行列，可對(duì)方的鋒線球員就幾乎和楚南行一般高了，更不用說(shuō)還有幾個(gè)將近引0公分的內(nèi)線練員了，，

    這就是業(yè)余隊(duì)和職業(yè)隊(duì)的差距紀(jì)良材無(wú)奈地得出了這個(gè)結(jié)論。

    不過(guò)即便如此，牧大學(xué)一直緊咬分?jǐn)?shù)，保持著大概十分左右的差距。

    這讓工大覺(jué)得很是別扭，對(duì)手明明實(shí)力不如自己，可偏偏一直在身后緊追不舍，要說(shuō)沒(méi)一點(diǎn)壓力那是不可能的。工大的主教練和助理教練在一旁商量了幾句，很快做出了人員調(diào)整，但就是這個(gè)調(diào)整，讓他之后悔恨不已。

    盡管在身高上不占優(yōu)勢(shì)，可楚南行依靠他出色的技巧和意識(shí)仍然能在對(duì)手的內(nèi)線中頻頻得分，他的穩(wěn)定發(fā)揮也是牧大學(xué)一直咬住分?jǐn)?shù)的主要因素。而工大的主教練現(xiàn)在的調(diào)整就是為了限制這個(gè)舊大學(xué)的定海神針。他又換上了一個(gè)身高將近2舊的內(nèi)線球員，希望他能和場(chǎng)上那位有著相近身高的隊(duì)友一起筑起一道內(nèi)線的高墻。

    紀(jì)良材看到對(duì)手的調(diào)整，心里很快有了一個(gè)決斷，他把鄭羽和巴圖爾換了上去。牧大學(xué)的陣容變成：鄭羽比，丁盛姑，巴圖爾?？咨?，楚南行。

    這個(gè)陣容由于巴圖爾的存在。仍然擁有和工大內(nèi)線一較高下的能力，不過(guò)鄭羽的上場(chǎng)卻讓對(duì)方的主教練有些看不明白。他一直想不通為什么會(huì)在這么緊要的關(guān)頭，紀(jì)良材不派那個(gè)看上去有些小帥的歐陽(yáng)風(fēng)上場(chǎng)，反而讓眼前這個(gè)身形瘦弱、運(yùn)動(dòng)能力很一般的鄭羽承擔(dān)重任，難道他有什么獨(dú)特之處？

    發(fā)現(xiàn)自己始終琢磨不出其中的端倪后，他很快就不再去想這件事了。他相信自己的隊(duì)員擁有足夠的實(shí)力，根本無(wú)須在意鄭羽。

    可接下來(lái)的比賽卻讓他大吃一驚，紀(jì)良材的這次換人得到了明顯的效果。

    巴圖爾的身高和運(yùn)動(dòng)能力完全不遜大的那些隊(duì)員，尤其是運(yùn)動(dòng)能力，甚至還或有超出。他傲人的臂展、出色的速度和彈跳以及優(yōu)秀的防守意識(shí)，使他的防守范圍幾乎覆蓋了三分線內(nèi)的所有區(qū)域，為以楚南行和孔森為首的內(nèi)線搭檔在防守上減輕了不少壓力。

    而鄭引…二現(xiàn)吊然不起眼，大的豐教練卻很快意識(shí)到了紀(jì)權(quán)上場(chǎng)的用意：他是牧大學(xué)真正的組織核心！

    不過(guò)工大的主教練還有幾分猶豫，他想看看這個(gè)眼鏡仔到底會(huì)有什么樣的發(fā)揮，但就是這一耽擱，幾乎讓他在賽后悔青了腸子。

    丁盛嫻熟地把球帶到前場(chǎng)后就交給了鄭羽，這是平時(shí)練中紀(jì)良材早就分配好的。鄭羽的控球能力雖然扎實(shí)，可畢竟由于身體素質(zhì)的限制還是有所欠缺，而丁盛的存在正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷；而另一方面，丁盛在組織和投籃上的薄弱環(huán)節(jié)也由于鄭羽的存在不再成為問(wèn)題。在紀(jì)良材眼中，他們倆個(gè)就是最能互補(bǔ)的后場(chǎng)搭檔。

    接到了盛傳球的鄭羽面對(duì)身高將近吶公分的對(duì)手絲毫不露怯意，利用巴圖爾的擋拆輕松錯(cuò)開(kāi)了對(duì)手的跟防，一個(gè)擊地傳球隨即把球交到已經(jīng)在內(nèi)線要到位置的楚南行。

    楚南行剛剛拿到球，工大所有隊(duì)員的神經(jīng)頓時(shí)都緊繃起來(lái)了。

    經(jīng)過(guò)上個(gè)，賽季的錘煉，這個(gè)旺大學(xué)的明星球員變得更加成熟了，無(wú)論走進(jìn)攻還是防守，他都游刃有余。尤其是在進(jìn)攻端的出色發(fā)揮，給予工大的壓力著實(shí)不

    剛剛被替換上場(chǎng)的內(nèi)線球員顯然不敢掉以輕心，立剪上前緊緊貼住了楚南行?？沙闲兴坪踉缇涂赐噶怂南敕ǎ槃?shì)一個(gè)背轉(zhuǎn)身到了中路，而且順利調(diào)整成了面框攻擊的姿態(tài)。是突破還是投籃？工大隊(duì)員的心立剪提了起來(lái)。

    楚南行看著眼前這個(gè)有些過(guò)份緊張的對(duì)手，嘴角隱約泛起一道波紋就在這時(shí)，他突然啟動(dòng)了！

    反應(yīng)不及的內(nèi)線球員眼睜睜地看著楚南行從自己身旁掠過(guò)，心中不由大駭，連忙出聲提醒隊(duì)友：他進(jìn)去了！

    他的內(nèi)線搭檔都不知該怎么說(shuō)他好了，被人輕易突破防守也就算了，居然還傻乎乎地叫了出來(lái)。這哪是給自己提醒，明明是給對(duì)方的警示嘛！

    果不其然，楚南行聽(tīng)到這話后立刻婷下了繼續(xù)向里突破的腳步。一個(gè)起身高高躍起，便要投籃！

    內(nèi)線搭檔這時(shí)哪能坐視不管，立亥放開(kāi)自己防守的孔森，整個(gè)人朝楚南行撲了上去！而這時(shí)大高水準(zhǔn)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)也體現(xiàn)了出來(lái)，附近的隊(duì)友很快補(bǔ)上了他的位置。至于其他人也很快尋找到自己補(bǔ)防的對(duì)象，重新輪換了防守，整個(gè)過(guò)程竟然不到3秒！

    可就是這短短的間隔，還是被牧大學(xué)抓住了機(jī)會(huì)。

    楚南行在空中一個(gè)扭身，正好看到巴圖爾那里閃出一個(gè)空位，立廢把球傳了過(guò)去。而巴圖爾接到練后也絲毫不拖泥帶水，隨即一個(gè)橫向轉(zhuǎn)移交到了盛手里，丁盛更是看也不看，只是當(dāng)了一個(gè)二傳手，立即將球傳到了已經(jīng)跑到底線附近的鄭羽。

    此亥鄭羽身邊恰好無(wú)人防守。而補(bǔ)防的隊(duì)員還在三米外，正大驚失色地趕過(guò)來(lái)?？舌嵱鹩衷趺磿?huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他面無(wú)表情地輕輕跳起，迅速地把球從手中撥了出去。這是一個(gè)三分球！

    球帶著強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)戈著一道弧線飛向籃框師！毫無(wú)懸念的，球進(jìn)了！

    ：

    雙方的差距僅僅只剩7分。

    牧大學(xué)的替補(bǔ)席上頓時(shí)沸騰了，隱忍了這么久，是時(shí)候讓他們好好發(fā)泄一下了！

    紀(jì)良材滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管這個(gè)球的結(jié)果讓人振奮，但其中的過(guò)程也相當(dāng)精彩，尤以從巴圖爾開(kāi)始的那兩次傳遞，流暢而不失速度準(zhǔn)確地找到了鄭羽的空檔，為這次進(jìn)攻創(chuàng)造了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。

    不過(guò)比大學(xué)可并不滿(mǎn)足，在成功防守下工大的進(jìn)攻后，他們?cè)俅尉硗林貋?lái)！

    丁盛通過(guò)巴圖爾的擋拆后，順利地突進(jìn)內(nèi)線，并成功地吸引了兩名防守隊(duì)員。就在這時(shí)，他傳球了，傳珠的目標(biāo)還是鄭羽！

    鄭羽在弧頂處堪堪接住了這個(gè)傳得有些別扭的球，剛剛調(diào)整好，卻赫然發(fā)現(xiàn)防守隊(duì)員的補(bǔ)防速度相當(dāng)快，自己只是稍微調(diào)整了一下姿勢(shì)，他竟然已經(jīng)離自己只有一步多的距離了。

    是傳還是投？

    鄭羽的腦中電光石火般地閃過(guò)這樣的疑問(wèn)，可下一剎那，這個(gè)眼鏡仔就在已經(jīng)撲到自己跟前的對(duì)手那一臉驚駭?shù)谋砬榍耙闳粵Q然地投出了手中的球，又是一個(gè)三分！

    師！

    這個(gè)，清脆的聲音狠狠地扎痛了工大主教練的心。

    紹：劈

    4分的差距，近在咫尺。