“陳欣然，陳雪，方尋，...”

    “請(qǐng)叫到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。”

    教室里傳來(lái)班主任張春菊不急不慢的講話聲。

    一年級(jí)的期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在按照考試成績(jī)發(fā)放獎(jiǎng)狀。

    在江晚的輔導(dǎo)下，陳欣然的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)能夠穩(wěn)定班級(jí)前三。這次的期末考試更是小宇宙爆發(fā)，直接拿下第一名的好名次。

    而方尋這次考試是全班第六，他在學(xué)校里一心只想低調(diào)，所以每次考試有意控分，對(duì)他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)只要在班級(jí)前十就行。

    這是陳欣然第一次拿到‘三好學(xué)生’的獎(jiǎng)狀，高興的眉眼彎彎，笑容燦爛。

    張春菊發(fā)完獎(jiǎng)狀對(duì)著陳欣然說(shuō)道：“語(yǔ)文課代表，你跟我去一趟辦公室，把寒假作業(yè)搬過(guò)來(lái)發(fā)給大家?！?br/>
    “嗯嗯，好的張老師！”陳欣然匆匆忙忙跟在老師后面。

    臨走前，她讓方尋幫著把獎(jiǎng)狀收進(jìn)書(shū)包里。

    方尋彎腰拿起陳欣然的書(shū)包，不曾想書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉上，他這一提導(dǎo)致里面的書(shū)本文具全部散落在地上。

    方尋心想要是陳欣然看見(jiàn)肯定要生氣，于是連忙把文具一件件撿起來(lái)重新放進(jìn)書(shū)包里。

    緊接著，一本畫(huà)有百變小櫻的粉色筆記本吸引了方尋的注意力。

    上面記錄著陳欣然生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)想到這個(gè)小丫頭還有寫(xiě)日記的習(xí)慣。

    “10月14號(hào)，天氣多云。張老師說(shuō)一年級(jí)的小學(xué)生要學(xué)會(huì)用日記記錄每一天的生活，這是我的第一篇日記，開(kāi)心！”

    “11月5號(hào)，天氣小雨。方尋說(shuō)我跳起來(lái)只能打他的膝蓋，我聽(tīng)得好生氣，決定今天都不要理他了！可是一天時(shí)間會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)，那就十分鐘不理他好了。”

    “12月7號(hào)，今天出了好大好大的太陽(yáng)，我跟江晚去找方尋玩，可是他沒(méi)有在家。沒(méi)有方尋的周末不開(kāi)心?！?br/>
    雖然陳欣然的日記篇幅長(zhǎng)短不一，但是每一篇日記里都會(huì)提到方尋。

    方尋本想多看幾頁(yè)內(nèi)容，身后卻響起了陳欣然的聲音：“方尋，你干嘛！”

    她高高興興帶著寒假作業(yè)回教室，恰好看見(jiàn)了方尋手捧著日記本的一幕。連忙一把搶過(guò)日記，緊緊護(hù)在懷里。

    此刻陳欣然的臉蛋變得格外秀紅，就連白皙的耳垂都染上了一抹紅暈，像是被人發(fā)現(xiàn)了什么不可告人的秘密一樣。

    其實(shí)方尋能夠理解陳欣然會(huì)有這么大的反應(yīng)，畢竟女生的日記就跟男生的瀏覽器記錄一個(gè)性質(zhì)。

    如果哪一天他快嘎了，一定會(huì)在彌留之際把手機(jī)里的瀏覽器記錄給刪得干干凈凈，主打的就是一個(gè)要留清白在人間。

    “方尋，你好討厭，竟然偷看我的日記！”陳欣然氣呼呼的說(shuō)道。

    方尋解釋道：“冤枉啊，我都沒(méi)來(lái)得及看上面的內(nèi)容你就過(guò)來(lái)了，怎么能算偷看呢？”

    “再說(shuō)了，這本日記是從你書(shū)包里掉出來(lái)的，我只是順手撿起來(lái)而已?！?br/>
    陳欣然才不聽(tīng)方尋的解釋?zhuān)骸安还?，你看了我的日記，那我也要看你的日記。?br/>
    方尋隨手一攤：“可是我沒(méi)有日記?！?br/>
    “那你從今天開(kāi)始寫(xiě)日記，然后拿給我看?！?br/>
    “好?！?br/>
    方尋不假思索的拿著紙筆寫(xiě)了一篇所謂的日記：“陳欣然今天冤枉我，生氣?！?br/>
    “不許學(xué)我說(shuō)話！”陳欣然的小臉更紅了。

    “你要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一篇日記，到時(shí)候我要檢查！”

    “知道了，陳老師。”方尋無(wú)奈點(diǎn)頭。

    “你趕緊去把寒假作業(yè)發(fā)下去吧，大家都等著放寒假呢?！?br/>
    “對(duì)哦，我要去發(fā)寒假作業(yè)了，你也來(lái)?！标愋廊焕綄?，兩個(gè)人分工合作把寒假作業(yè)發(fā)了下去。

    基本上流程進(jìn)行到這里就已經(jīng)正式進(jìn)入寒假階段了，大家領(lǐng)完獎(jiǎng)狀和作業(yè)，然后各回各家，各找各媽。

    方尋跟陳欣然背著書(shū)包走出校園，今天來(lái)接娃放學(xué)的是方路遠(yuǎn)。

    自從老楊的事件結(jié)束后，副廠長(zhǎng)便對(duì)廠里的職務(wù)進(jìn)行了調(diào)整，方路遠(yuǎn)從中得到收益，最起碼每天不用加班，能夠有時(shí)間來(lái)接孩子了。

    “你這孩子手怎么是冷冰冰的？說(shuō)了天氣冷讓你帶手套出門(mén)就是不聽(tīng)?！狈铰愤h(yuǎn)皺著眉頭，臉上透著深深的擔(dān)憂。

    “來(lái)，把手放口袋里，老爹給你捂捂手?！?br/>
    看著方路遠(yuǎn)又是捂手又是噓寒問(wèn)暖，方尋內(nèi)心一陣感動(dòng)。

    可如果老爹要是能夠認(rèn)對(duì)人那就更好了。

    “老爸，我在這里?！狈綄ぴ谏砗笳泻?。

    方路遠(yuǎn)愣了一下，低頭看著身邊的路人。他跟方尋身材相仿，雖然厚厚的圍巾圍住了臉，但是從路人的眼神里不難看出惶恐和不安。

    畢竟剛走出校門(mén)，迎面遇見(jiàn)一個(gè)陌生大叔對(duì)自己噓寒問(wèn)暖，是個(gè)人心里都慌得一批。

    “報(bào)一絲報(bào)一絲啊，你跟我兒子實(shí)在是長(zhǎng)得太像了。”方路遠(yuǎn)連忙松手道歉。

    緊接著，他又牽起了方尋的手，眉頭緊皺：“你這孩子手怎么是冷冰冰的？說(shuō)了天氣冷讓你帶手套出門(mén)就是不聽(tīng)?！?br/>
    “等等，你的手為什么這么暖和？”方路遠(yuǎn)一臉的詫異。

    在他的印象中，方尋每年冬天都是手腳冰涼，怎么今天完全不一樣。

    “因?yàn)槲矣嘘愋廊话??！狈綄そ忉尩馈?br/>
    “每次手冷的時(shí)候她會(huì)幫我捂熱的?！?br/>
    陳欣然牌暖寶寶，誰(shuí)用誰(shuí)知道。

    “嘿，我說(shuō)你這臭小子就知道欺負(fù)人家欣然?！狈铰愤h(yuǎn)抬手就要收拾方尋。

    那陳欣然是陳家的掌上明珠，要是讓老陳知道她女兒幫方尋暖手，估計(jì)得心疼壞。

    “我沒(méi)欺負(fù)她，是她欺負(fù)我還差不多！”方尋扭頭就跑，鬼哭狼嚎。

    “老爸，能不能給我一個(gè)面子，等回去之后再動(dòng)手，這里這么多人呢?！?br/>
    “好，那你也給老爸一個(gè)面子，過(guò)來(lái)咱們聊聊。”

    見(jiàn)老方誓不罷休，方尋趕忙說(shuō)道：“我這次拿了三好學(xué)生，這事能不能算了？”

    三好學(xué)生就相當(dāng)于免死金牌，能夠有效抵擋一次老父親手里的皮帶。

    果然，當(dāng)方路遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)三好學(xué)生這四個(gè)字之后，眼神都變得和藹可親了。

    “這次就算了，下不為例?！?br/>
    “要是再讓我知道你欺負(fù)人家欣然，我可要給皮帶涂碘伏了?！?br/>
    就在父子倆拌嘴之際，天空中緩緩飄落白絮一般的星星點(diǎn)點(diǎn)。

    下雪了。

    在2003年的尾聲湘南迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的要晚一些。