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    也許真有那么一種說法，

    上帝早已安排好了每個人的戲劇，

    只等著無知的人們去上演，

    而屬于你的那一段，

    卻是悲劇。

    但是那些情節(jié)，

    點點滴滴，

    都滲入我的骨髓，

    打動我幼小的心靈。

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    ——楊曦，這個給你，上次入團時候照的相片。

    ——上課了啊，我回去了。

    ——等你啊，不然我早去找羽靈了。

    ——沒事就不能找你啦，數學王子。

    ——嗯。

    ——小心！

    ——楊曦，你送我到那兒就行了。

    ——到了。

    ——謝謝你了。

    ——真的？

    ——我想讓你幫我補補數學，我還是小學的思維，老師說我的思維不夠縝密，心里永遠只裝著數軸的一半——負數都不知被誰偷吃了。

    ——我還沒想好，把你的手機號告訴我吧。

    ——那把你家的電話號碼告訴我吧。

    ——我記住了，你快走吧，要是讓我媽知道我和一個男孩子公然在樓下火熱聊天，她會要了我的命的，再見了。

    ——要向我學習啊。

    ——怎么，你又把作業(yè)給人家抄了吧。

    ——猜的，惡習難改呀，以前被老師打過多少回了，還不長點兒記性。

    ——我微機書忘在家里了，你借我一本吧，第一節(jié)下課我來拿。

    ——謝謝。

    ——我還要去排隊上課，有時間再聊啊。

    ——楊曦，我很少撿棉花的，今天肯定撿不到20公斤，你能不能幫幫我。

    ——謝謝，待會兒我們一起走吧。

    ——夢想，很久以前我也有的，現在戒了，我都不知道是什么時候被現實同化了的。

    ——別只我們兩個說了，你一個尖子生想必一定有很大的愿望吧，說說看。

    ——好，志量夠大。

    ——你就吃這些呀。

    ——我的也給你。

    ——反正我不餓，吃些零食就可以了，紅燒肉就給你吃了，你一定要給我吃完啊。

    ——別看我了，吃吧。

    ——怎么說話的，小妮子。

    ——羽靈，楊曦，你們兩個看看這首詩寫得怎么樣。

    ——巾幗所見略同。楊曦，你覺得寫得怎么樣。

    ——你會寫詩？會寫作文我還相信。

    ——期待中。

    ——撿了多少公斤？

    ——多虧了你，二十三。

    ——你又不吃涼皮，羽靈給你買了兩個雞蛋餅。

    ——虛偽，想吃就直說嘛。

    ——對啊，老師教我們遇見了長輩要有禮貌，我有一個烏魯木齊的叔叔，和我爸爸是堂兄弟，我每次見了他都向他問好，可他只是淡淡的應一句不冷不熱的話，臉上明明寫著蔑視我三個字。

    ——那你覺得是怎么回事？

    ——我有一點兒明白你的道理，小學老師最喜歡對人進行思想上的教育，那是一種無形的束縛，我覺得楊曦就受到了這種束縛。他們還罵我是笨蛋，簡直就是一群人格劊子手。

    ——還有，你這人迂腐，你干脆去把孔子的骨骸挖出來，再運用DNA技術將他復活得了，你知不知道看那些作者都死得渣都不剩的書是一件多么無聊且無用的事。

    ——找我有什么事嗎。

    ——媽，我知道錯了，別打我了，我再也不敢了，媽，求你別打了，別打了……

    ——謝謝。

    ——女孩子都極容易感動。

    ——她就是個腦殘，翻我的抽屜，看我的信，我想不出我犯了什么錯，是那些男孩子要給我寫信的，我只是看了看，有什么大不了……

    ——停車。

    ——不用了。

    ——楊曦，我就知道你會經過這兒。

    ——因為你從來都沒有走過后門和側門呀。

    ——我今年還在十二連撿花，所以，還需要你勞心費神幫幫我。

    ——古往今來，要是每個當官的都能像你這么有奉獻精神，那世界該有多美好啊。

    ——你有什么話就說吧，我會認真聽的。

    ——還能怎么了結，學校的領導和他老爸都認識，而他老爸根本不把這些微末事兒放在眼里，又極力維護張哲，還能有什么？

    ——我媽再怎么厲害也是一個女的，本來就是雞毛蒜皮的事情，在萬般無奈之下，她也只得接受了張哲的道歉。最后我媽憤憤地撂下一句‘不愧是個好學?！揖碗x開了。走前聽吳主任回應了一句‘我們一定不會辜負了你的美譽的’，之后里面的人都出來了。

    ——我最鄙視你爸爸了，哪有那么真槍實彈地打自己兒子的。你走后，你爸跟一木疙瘩似的站在那里聽別人扯長扯短，屁都不敢放一個，誰跟他是親戚誰倒霉，你有一個這樣的老爸我都替你感到悲哀。

    ——牙膏一樣的人，別人擠一點你就說一點。

    ——我不知道。

    ——我媽！

    ——走吧。

    ——你小學畢業(yè)的時候就沒有話對我說嗎，連同學錄上寫的話都那么古板。

    ——只是有些肉麻，不好意思說出口，是嗎？

    ——哦。

    ——喂，在想什么呢？

    ——函數般的問題，難懂。

    ——走吧。

    ——什么事？

    ——生物書上說得沒錯，陽光對于生命有重要意義。

    ——對不起啊，今天我忘記給你帶吃的了，明天我一定會給你帶的。

    ——別客氣。

    ——今天謝謝你，我要走了啊。

    ——遵命。

    ——你知道是誰干的吧。

    ——誰啊？

    ——我問你的是名字。

    ——你作弊了？

    ——學校的公告欄恨不得把作弊人的名單寫得又大又顯眼。

    ——嗯，是的，今天考試，犒勞你一下嘛。

    ——走，回家吧，現在天黑得早。

    ——你在卷子上稱自己是楊大爺，是嗎？

    ——這個，其實我也不信，你尊敬老師都快把他們當成活祖宗了。

    ——猥瑣。

    ——怎么？”

    ——“我要是你，如果那老師那樣對待我，他打我的時候我就裝受傷，叫他帶我去醫(yī)院檢查一遍，看他下次還敢不敢虐待同學了。

    ——超級大傻瓜，我還不是為你著想。

    ——不倒翁，非要站那么直，不允許有一點兒偏頗。

    ——這個，給你。

    ——好了，不多說了，我上課去啦，下次見。

    ——不請我進去烤烤火嗎，我都快凍死了。

    ——你的屋里好亂呀，也不知道收拾收拾。

    ——你當然不是懶漢，是特別特別的懶漢。

    ——行了，行了，誰不知道你是七五班擔綱，逗你玩兒的都這么認真。

    ——我討厭喝茶，給我倒一杯開水暖暖口吧。

    ——你記不記得你答應過我什么？

    ——哼，你忘得可真快！你可是答應我要給我補數學的。

    ——嗯，我今天來找你就是為了這事，我有幾道題想問你一下，也省去了請退休老師補習的費用。

    ——楊曦在嗎？

    ——不關你的事。

    ——我很懷念過去，但是一切都回不去了。如果一切能回到從前，我一定會陪伴在你身邊，和你一起進步。千言萬語，只有一句——對不起。你要好好保重自己，把握好以后的每一分每一秒?！?