小孩忽的想起，木盒！對(duì)了！木盒里一定有什么東西！
小孩也趕緊爬起疲憊的身體，摸到已經(jīng)打開(kāi)的木盒，黑暗中，他把打開(kāi)的木盒摸了一遍，摸到盒中的確是有一個(gè)東西。
這東西像是一個(gè)鐵制的類似于匕首的東西，只是它形體過(guò)于小，稱作匕首也是有些過(guò)了，倒像是一個(gè)玩具。
小孩緩緩的把“匕首”拿出來(lái)，雖然看不見(jiàn)，但是還是可以摸到，這“匕首”竟然還帶著劍鞘，分明是一柄縮小的劍啊！
不錯(cuò)，這是一柄劍，一柄精致的劍！
小孩摸到劍鞘，自然也像是正常人一樣，想要把劍拔出來(lái)，只是小孩一用力，卻是并沒(méi)有把劍拔出，起初，他還以為是自己這時(shí)候氣力匱乏所致，但是接連幾次之后，他才確定這柄精致的小劍或許也似那木盒一般，內(nèi)中有些蹊蹺。
拿著那柄精致的小劍，小孩只有憑借自己的摸著的感覺(jué)，慢慢的摸到劍柄、劍鞘，一絲絲搜索般的查究著這柄小劍。
因?yàn)闆](méi)有光，他也不能看書，不知道書中的東西還有沒(méi)有可以解開(kāi)這柄小劍的法子。
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小孩只得一頁(yè)頁(yè)的慢慢回憶，被逼到絕境的時(shí)候，人的某些潛能才會(huì)真正的被激發(fā)出來(lái)，比如，此時(shí)，一個(gè)小孩的記憶，就在短短的不到半日的光景，記下整本書的內(nèi)容，雖然這書也不算是很厚，內(nèi)容不算是很多，然而卻是繁瑣復(fù)雜的圖形拆解。
努力的回想，回想，再回想……
“??！知道了！”小孩喜出望外，終于在回想中想到了那個(gè)關(guān)于類似的與解開(kāi)這劍鞘有關(guān)的一些圖形細(xì)節(jié)。
書的第七部分有一個(gè)關(guān)于如何解開(kāi)木質(zhì)繩索的法子，說(shuō)起木質(zhì)繩索，自然不會(huì)像真的麻繩那么的細(xì)膩和緊湊，總是有些間隙的，而這柄劍就好比是一根繩子，而劍鞘與劍體就好比是兩股分繩，兩者有可能是交纏在一起，通過(guò)某種奇怪的方式，讓劍鞘能夠完美的接納劍體。
想到了這里，小孩便是開(kāi)始嘗試，慢慢的他右手握劍柄向外轉(zhuǎn)了幾下，沒(méi)有反應(yīng)，忽然又想到有一頁(yè)這么講道：兩木相扣，外轉(zhuǎn)為緊，內(nèi)轉(zhuǎn)而弛。
他趕緊調(diào)整旋轉(zhuǎn)方向，就那么輕輕一擰，“吱”的一聲，不像木質(zhì)交接那么沉悶，卻也不像金屬交接那般清脆，更像是兩樣金屬貼近摩擦的聲音，這聲音若是放在其他地方定然是極其聒噪的，而此時(shí)對(duì)于小孩而言，簡(jiǎn)直是天籟之音。
“開(kāi)了！解開(kāi)了！哈哈哈哈！”小孩再也無(wú)法抑制心中的激動(dòng)，大聲的尖叫起來(lái)。
而就在此時(shí)，石室的“門”應(yīng)聲而開(kāi)，笨重的挪動(dòng)聲“隆隆”的響起，透進(jìn)來(lái)了一絲強(qiáng)烈的光，照得小孩眼睛都睜不開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，他方才把眼瞇成一條縫，看著那石門慢慢的向側(cè)方開(kāi)去。
石門漸漸打開(kāi)，門口露出了一個(gè)老人的身形，由于是背對(duì)陽(yáng)光，他的影子顯得格外的修長(zhǎng)，加上他有些偉岸的身軀，雖然一眼看去便知道是個(gè)老頭，卻在他身上并沒(méi)有絲毫老年人應(yīng)有的衰老之氣。
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”老人連著三聲不錯(cuò)，相來(lái)該是在贊賞小孩的機(jī)智，而聲音里卻還是透露著些許不很滿意。
“老頭，我已經(jīng)解開(kāi)了這盒子，也打開(kāi)了劍，這下我可以走了吧？”小孩似是異常的驕傲，豪氣的道。
“當(dāng)然！你隨時(shí)都可以走，不過(guò)我倒是有個(gè)小小的提議？”老人依然是站在門口沒(méi)有挪動(dòng)的意思。
“什么提議？”小孩的好奇心永遠(yuǎn)都是那么強(qiáng)，被驕傲占據(jù)了思想的他也是一般如此，不假思索的問(wèn)道。
“你留下來(lái)，跟我學(xué)習(xí)這御木的法門！”老人緩了緩神情對(duì)著小孩道。
“什么御木的法門……”話還沒(méi)說(shuō)完，小孩似乎是想到了什么，方才的激動(dòng)已經(jīng)讓他忘記了自己之前所做的事，也許也包括他所記下的那本叫做“御木”書，“你是說(shuō)我剛才讀的那本書里的東西？”小孩想到了這里，自然也不拐彎磨角，直接奔向主題道。
“那本只是入門的基礎(chǔ)，還有更深，更高的法門！”老人似是帶著誘惑的語(yǔ)氣，對(duì)著小孩道。
“哦？”小孩帶著幾絲的驚訝道，似是沒(méi)想到這些東西居然還有更加神奇的用處，在他看來(lái)，他所看的那本書已經(jīng)是至高無(wú)上的寶典了，而在老人的口中，卻只是他所說(shuō)的“入門基礎(chǔ)”。
“哈哈哈！你若有心，便在三日之后傍晚在村口等我，你看可好？”老人此時(shí)腰微微下弓，低著頭，輕聲的對(duì)著小孩說(shuō)道，像是在對(duì)他說(shuō)著一個(gè)秘密一般。
“哈哈哈！”
沒(méi)等到小孩做出回答，只見(jiàn)老人閃電般的挪開(kāi)身子，一扭一扭的出了石室，消失在外面。
小孩似乎還在考慮著老人方才所說(shuō)的話，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)自己雖然沒(méi)有接觸過(guò)，但是第一次接觸就“干出這么大成績(jī)”的事情來(lái)說(shuō)，他不僅僅是心里充滿著自信，更多的就是對(duì)此事的那種向往。
又愣了一會(huì)兒神之后，小孩才出得石室，對(duì)著外面的云山霧峰，似是自言自語(yǔ)，又似是在對(duì)著老人消失的地方，道：“好，我答應(yīng)你！”
不遠(yuǎn)處，老人暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，面容上盡是歡悅之色。
“沿著山邊的小路，自然可到你家，千萬(wàn)莫要走錯(cuò)了路！”老人丟下了這最后的一句話，徹底的消失了蹤跡。
小孩聽(tīng)在耳中，更是對(duì)這深山的老人感到由衷的敬佩和羨慕。
……
三天后，傍晚時(shí)分，皇府村的村口，果然站著一個(gè)小孩，他背上背著薄薄的行囊，想來(lái)是未曾當(dāng)面告別家人，偷偷溜出來(lái)的吧，神色也是躲躲藏藏的樣子，生怕被人發(fā)現(xiàn)了一般。
他等了一會(huì)兒，似乎有些焦急了，正跺腳時(shí)，卻是如他上次被神秘老人擄走時(shí)的情形一般，一陣狂風(fēng)卷過(guò)，黃沙陡起，鋪天蓋地而來(lái)，之后小孩的身體被一只大了有力的手扣住，又是后腦一痛，失去了知覺(jué)。
……
小孩醒來(lái)，只見(jiàn)自己躺在一個(gè)房間內(nèi)，旁邊坐著一個(gè)頭發(fā)花白的老人，正對(duì)著他呵呵而笑，面容頗為和藹，就像是自己夢(mèng)中常見(jiàn)到的爺爺，小孩頓時(shí)覺(jué)得親切卻是有些陌生。
“你醒啦！哈哈哈！沒(méi)有打疼你吧？”老人問(wèn)道。
“當(dāng)然疼了，怎么每次都是這樣帶我來(lái)，為什么不能正大光明的帶著我？”小孩摸了摸后腦勺，似乎還隱隱作痛，不過(guò)更讓他感到奇怪的是老人的行為。
“因?yàn)槲也幌胱屖廊酥牢易≡谀睦铮遗卤淮驍_?！崩先撕攘艘豢谧郎隙似鸬牟?，緩緩的道。
小孩似懂非懂的看著老人，有些疑惑，卻不知道該從何問(wèn)起，索性也就不再追問(wèn)，起身下床，走到桌邊，給自己倒了杯茶，喝了一口道：“你說(shuō)要教我御木的法門的，現(xiàn)在我來(lái)了，咱們開(kāi)始吧？”
“哦？你這么急著學(xué)這法門？卻是為何？”老人有些吃驚的道。
“我覺(jué)得這法門若是學(xué)成之后也許可以造福村人，能減輕一些人們的負(fù)擔(dān)！讓村里的人干活都能省些力氣！”小孩的回答使得老人的腦門直冒黑線。
“我的御木之法你就是學(xué)來(lái)干農(nóng)活的？我……”老人頓時(shí)有些繃不住了，略有些生氣的道。
“那要不還能干些什么呢？”小孩似是也想不出還能用御木這法子做別的什么事情。
“我這御木之法，小則可以移樹(shù)橇山，大則也能攻城略地，怎么會(huì)只是干些農(nóng)活那么簡(jiǎn)單的用處！”老人解釋道。
“?。窟€可以……”小孩沒(méi)想到這看似沒(méi)什么大用途的東西竟然有這么多的用途。
“你若能拜入我門下，我可以把我畢生所學(xué)盡皆傳授與你，你看可好？”老人又是帶著些許引誘的神情對(duì)著小孩道。似乎他對(duì)這個(gè)小孩格外的欣賞，看中了他身上的某些重要的氣質(zhì)。
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