學(xué)校的有些領(lǐng)導(dǎo)，臉黑了，這學(xué)校里怎么能唱這樣的歌，只是歡呼的人太多，也不好出面阻止。只見兩鼻孔冒著粗氣。不過林塵可不管他們，直接無視。

    拿過話筒，深呼吸；“占用大家的時間了，既然大家喜歡，那我再獻(xiàn)丑一首?！?br/>
    “吼，吼，吼?？斐?br/>
    “”

    臺下活躍的人群翻起人浪來，讓林塵覺得，好似成了天王巨星的感覺，不過，這只有暫時yy下了。

    待歡呼聲小些后，林塵繼續(xù)說道：“那一年，我走在校園，你走進(jìn)我的校園。那一天，你光彩忽再，那一天，我為你心永遠(yuǎn)不變。

    下面，這首歌叫《夜未央》也是我寫的一首古典歌曲，還是送給，她，校園里的她。也送給你們的那個ta”

    這首周杰倫的《菊花臺》是古琴加二胡等配曲的，用吉他有些不太到位，暫時也只能將就。

    這菊花臺改了名字，用禮堂二層的她的名字“夜未央”作歌曲名。

    轉(zhuǎn)過身，面向后臺，用吉他擋住懷里，為了唱得更好一點，摸出手機，把《菊花臺》的伴奏調(diào)出來。輕輕撥動和玄。慢慢轉(zhuǎn)回身，面向禮堂觀眾。

    你的淚光柔弱中帶傷

    慘白的月彎彎勾住過往

    夜太漫長凝結(jié)成了霜

    是誰在閣樓上冰冷的絕望

    雨輕輕彈朱紅色的窗

    我一生在紙上被風(fēng)吹亂

    夢在遠(yuǎn)方化成一縷香

    隨風(fēng)飄散你的模樣

    菊花殘滿地傷

    你的笑容已泛黃

    花落人斷腸

    我心事靜靜淌

    北風(fēng)亂夜未央

    你的影子剪不斷

    徒留我孤單在湖面成雙

    輕柔的歌聲飄出，讓人心動的感覺，幾百人的禮堂一遍寧靜。就臉那些黑著臉的學(xué)校領(lǐng)帶，也被深深感觸。剛才已經(jīng)覺得林塵唱得很好，這一首更是唱到心里，不由臉色好多了。

    臺下的女生，更是忍不信，淚水嘩啦嘩啦地留。多想自己是林塵那另一半，那得有多浪漫。忽然，臺下忍不住了。

    “噢噢”

    “林塵，我愛你，我要嫁給你”

    “好帥哦，你比明星唱得還好聽?！?br/>
    “林塵，我要和你約會”

    剛才臉色才好些的領(lǐng)導(dǎo)們，臉色又拉下來了，像什么樣。沖著那些女生瞪眼，不過沒人管，盡情地呼喊。

    二層欄桿旁的夜未央，本來聽到林塵唱《夜小姐》時，還沒多大感覺，只覺得很好聽，很有感情。

    只是聽到后面這首哥名是自己的名子，有些慌了。聯(lián)系到上一首的歌名，難道這個不認(rèn)識的男生，說的是自己？

    隨即搖搖頭，怎么可能，這是第一次到這學(xué)校，自己上學(xué)的地方離這里上千公里，他怎么會見過自己。

    不可思議中，感覺舞臺上的那個男生，一直面朝自己，剛才還把吉他指向自己。小心肝撲通撲通跳起，臉色逐漸紅潤。

    這時旁邊一身錦服的男子似乎發(fā)現(xiàn)夜未央有些反常。“央兒，怎么了，不舒服么？這孩子唱歌蠻好聽的，都快趕上我家央兒了。不過歌名蠻奇怪的，跟你的名字一樣。只是小小年紀(jì)，盡唱些情歌，不太合適?！?br/>
    “叔，我沒事，的確很好聽。歌名和我的名字應(yīng)該是巧合吧，嘻嘻，要不是你帶我來逛，還沒機會聽到這么好聽的歌?！?br/>
    “聽聽就好，別跟著學(xué)壞了，等長大了再想這些?！?br/>
    夜未央點點頭，看著胡林，總感覺臺上的男生，說的她就是自己，不知道自己為何這么感覺，這么確定。

    “央兒，等會兒跟我去見見你世伯，嗯還有些其他人”

    “是不是又有那幾個討厭鬼？每次都這樣，哼”

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    禮堂里的學(xué)生快瘋了，嘶吼著。平時文靜的女生，這時候表現(xiàn)得那么熱情。

    一曲結(jié)束，滿場尖叫，掌聲不斷，還要讓林塵繼續(xù)唱。

    林塵感覺到夜未央的神情，主意到自己了，終于引起主意了，只要記得，下次便有機會注意。

    目的達(dá)到了，看到第一排那些領(lǐng)導(dǎo)黑著的臉，要吃人的眼神，林塵也不再留戀舞臺。

    “感謝大家的鼓勵，我在這里占用了太多同學(xué)們的時間，改我下臺了，要不會哄下臺嘍?！?br/>
    林塵說完，有意看向第一排的領(lǐng)導(dǎo)們。頓時，這些領(lǐng)導(dǎo)臉上更黑了。只是滿場都在讓林塵繼續(xù)唱，又有社會各界人士，不好讓林塵下臺。

    一個大腹便便的領(lǐng)導(dǎo)隨即招過主持人，小聲嘀咕后，主持人點頭后上臺。

    “剛才林同學(xué)唱的歌的確很好聽，只不過我們這是學(xué)校，還是唱一些青春氣息的歌比較好，大家想不想聽！”

    “哈哈，哈哈哈”

    “好，想聽”

    臺下轟然大笑，不過大家能理解，這是學(xué)校，不能總唱情吖愛啊的歌，隨既同意主持人的意見。

    “那么林同學(xué)，能不能再唱一首校園里的歌?！敝鞒秩嗽谠儐柫謮m是，著重強調(diào)了校園兩個字。臺下又是一陣哄笑?！?br/>
    林塵抬手，揉了揉鼻子。

    “好吧，小子逾越了?！绷謮m思索，哪首歌比較合適。

    上個時空自己脫離學(xué)校十多年，平時怎會聽校園的歌，這讓林塵有些為難了。禮堂里安靜無聲，沒人弄出聲響，怕打擾這位歌手級的同學(xué)。

    看向二層，夜未央也看著自己，嚼嘴微笑，小手握拳晃動，在鼓勵自己。林塵激動了，思維也開闊了，想到自己舞臺上，那個人就在對面。

    06年有首啤酒廣告的歌，《我相信》很適合，朝著夜未央點了點頭。

    “那我最后再唱一首，適合咱們校園的歌，大家送給大家，也送給她。”

    說完，右手指向45°度前方，夜未央的方向。

    《我相信》這首歌很火，林塵也經(jīng)常唱，在遇到困難的時候也唱來激勵自己。沒有去調(diào)出手機里的伴奏。以加強版的身體素質(zhì)，定然比以前唱得更好。

    輕輕撥動吉他，柔和的聲音傳遞開來。

    “喔喔”

    “啪啪，啪啪啪”

    剛撥動吉他，臺下變喊了起起。太熱情了，聲音太大，林塵還在調(diào)試著調(diào)子?！段蚁嘈拧愤@首歌調(diào)子有點高，輕輕的試音，肯定都以為唱的校園歌是輕柔的

    林塵有些邪惡地看了看臺下領(lǐng)導(dǎo)，前排的領(lǐng)導(dǎo)不住地點頭，怕是說這孩子終于上道了，再來情吖愛呀，讓這學(xué)校聯(lián)誼會成什么樣了。

    輕柔的調(diào)子還在悠蕩，忽然，調(diào)子一轉(zhuǎn)，dj一般地嗨起來

    《我相信》

    想飛上天

    和太陽肩并肩

    世界等著我去改變

    想做的夢

    從不怕別人看見

    在這里我都能實現(xiàn)

    大聲歡笑讓你我肩并肩

    何處不能歡樂無限

    拋開煩惱

    勇敢的大步向前

    我就站在舞臺中間

    我相信我就是我

    我相信明天

    我相信青春沒有地平線

    “”

    忽然180度轉(zhuǎn)換的調(diào)子，把禮堂所有人一陣錯愕，還沒明白過來。林塵變高聲喊了出來，如平時在ktv唱歌一樣嗨。

    臺下的人瞬間不淡定了，泥瑪，這什么情況。開頭的不是輕音樂么，不是說好了唱校園歌的么，怎么翻臉就唱搖滾了。

    情緒都醞釀好了，來首溫軟青春的歌，這嗨的是毛線？

    這家伙怎么突然跳起來了，神轉(zhuǎn)折呀，嚇我？嚇?biāo)缹殞毩恕?br/>
    前排的領(lǐng)導(dǎo)，老師們也感覺心臟吃不住了。內(nèi)心直喊糟糕，感覺又被耍了。

    二層上的夜未央，先是微笑著，期待著，看又是什么清純點的柔歌。從一開始的音調(diào)，已經(jīng)能預(yù)測得到。

    可發(fā)現(xiàn)臺上的林塵，怎么忽然就蹦起來了，“噗嘻嘻真逗”

    平時不茍言笑的夜未央，直接被林塵這神轉(zhuǎn)換樂得合不攏嘴，好一陣子，才緩過來，有趣地看著臺上。

    旁邊的中年人皺著眉頭，一會點頭，一會搖頭，又點頭，又搖頭，不知道心里想的什么。

    半分鐘錯愕后，所有人都反映過來了。直覺告訴他們，被臺上那家伙騙了，就這么直白地耍了一道。

    當(dāng)轉(zhuǎn)換過感覺后，又是一首經(jīng)典。全場歡呼聲更大了。幾乎所有人都喊起來，不再分年紀(jì)，不再分地位，不再有校內(nèi)校外的。

    似只為今天的快樂，去相信明天更快樂，更有成就。所有人毫無保留地嘶喊，哪里還像是學(xué)校里嚴(yán)肅的聯(lián)誼場面。

    后臺，黎舒兩手捧臉，“太帥了，太酷了，他有心上人了么？剛才唱的情歌雖然好聽，可這才是最適合他的，還有誰比得過他，我快保持不住了。

    旁邊有節(jié)目的男生女生，也一臉崇拜地給林塵歡呼，整個禮堂熱情炸開了。

    林塵一邊嗨，一邊看著夜未央方向，感覺到夜未央擺手的熱情，更是高聲激唱。時空隧道改造過的嗓子發(fā)揮出巨大的威力，更個禮堂的吼聲也壓不住林塵的歌聲。

    一曲終了，林塵喘著粗氣，太高興了。臺下的歡呼依然沒有停息的跡象，林塵搖擺著手，跟大家一起歡呼。

    幾分鐘后，才逐漸平息下來。

    “大家開心嗎，這是不是校園歌曲！”林塵放聲問道，要用這樣的方式去讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘴。

    “開心，很開心?！?br/>
    “是，是校園歌曲，太校園了?！?br/>
    “”

    臺下大聲喊著回答，讓林塵心里暢快多了。已經(jīng)唱了三首，不能再占用別人的舞臺，要不臉皮就太厚了。

    下面一個節(jié)目也是歌唱，只不過，這些，林塵朝臺下?lián)]手，不再顧及一個個喊再來一首，走下后臺。沒了林塵的身影，現(xiàn)場才好了一點。

    稚嫩娃唱的老歌，所有人都提不一起點興趣。臺下嗡嗡討論的是林塵。

    有在詢問林塵是哪個班的，林塵唱歌怎么這么好聽，還些歌還都是林塵寫的，太忒么有才了，學(xué)校什么時候出了這樣一位大神，居然沒人知道。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。