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被爸爸內(nèi)射文 白菜錘子隨著鐘醫(yī)鏗鏘有力但又充

    白菜!錘子!

    隨著鐘醫(yī)鏗鏘有力但又充滿魅惑的聲音落下來(lái)。

    整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)炸裂了。

    同學(xué)們紛紛交頭接耳,交互著彼此的信息,震驚和驚訝同時(shí)出現(xiàn)在同學(xué)們的臉上。

    他們用不敢置信的目光看著鐘醫(yī)。

    甚至有一些同學(xué)覺(jué)的背后發(fā)涼。

    “他們?cè)趺粗牢倚睦锵氲氖前撞撕湾N子的?我的天呀。”

    “這也太神奇了吧……我……他是不是對(duì)我催眠了。”

    “你也猜的是白菜和錘子?那這個(gè)就太嚇人了,太恐怖了?!?br/>
    “我的媽呀~我完全跟著他的思路在走。我之前都覺(jué)得催眠是嚇人的,但是現(xiàn)在我相信是真的了。如果這個(gè)手法拿去騙人,實(shí)在是太恐怖了?!?br/>
    同學(xué)們?cè)跓崃矣懻撝?,用不可思議,恐怖的語(yǔ)氣訴說(shuō)著這一件事情。

    那些聽(tīng)健康講座的老師、院長(zhǎng)還有楊國(guó)棟也沒(méi)有例外。

    老師們紛紛議論。

    “他只說(shuō)對(duì)了心里猜的一個(gè)?!?br/>
    “我也是這樣。不過(guò)這個(gè)也很可怕了,他是不是故意引導(dǎo)我們這么想的???”

    院長(zhǎng)們則已經(jīng)跳出了鐘醫(yī)這個(gè)小手段,在思考其他的事情。

    “你說(shuō),我要用什么條件才能讓他來(lái)我醫(yī)院工作了?錢?還是其他什么?”這個(gè)說(shuō)話的院長(zhǎng),自己都把自己逗笑了。

    “不說(shuō)讓他來(lái)你們醫(yī)院工作,我都想把他重新調(diào)回衛(wèi)生局了?!睏顕?guó)棟哈哈哈大笑地說(shuō)道。

    “楊局長(zhǎng)不怕他引導(dǎo)你,讓你給他升職加薪?哈哈哈?!痹洪L(zhǎng)們也開(kāi)完道。

    “他這個(gè)小手段,用在學(xué)生或者閱歷還淺的人身上恐怕可以。其他的。”楊國(guó)棟搖搖頭,不過(guò)他又像是想起了什么一樣,說(shuō)道:“你們不能挖他去,但是可以讓他給你培訓(xùn),或者讓你們醫(yī)生、護(hù)士去他們醫(yī)院實(shí)習(xí),可以開(kāi)展合作啊?!?br/>
    楊國(guó)棟沒(méi)有忘記今天自己的計(jì)劃,那就是給鐘醫(yī)多牽線,畢竟人類是一種關(guān)系動(dòng)物,必要的關(guān)系網(wǎng)是成功的一大阻力。

    院長(zhǎng)們也正有這個(gè)計(jì)劃。

    甚至有一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的院長(zhǎng)們,已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃醫(yī)院里面要不要開(kāi)設(shè)一個(gè)心理或者精神科。畢竟隨著時(shí)代的進(jìn)步,物質(zhì)的充裕,人們也越來(lái)越關(guān)注精神方面的事情了。

    當(dāng)然,這些院長(zhǎng)們想的事情,楊國(guó)棟做的事情,鐘醫(yī)一概不知。

    他在臺(tái)上,給足了大家發(fā)表意見(jiàn)、相互交流以及核對(duì)答案的時(shí)間。

    “好了,大家安靜。不管我說(shuō)出的答案是否是你心理的答案,我們現(xiàn)在要把是事情翻頁(yè)了。遺忘也是一個(gè)不錯(cuò)的品質(zhì)?!辩娽t(yī)笑著說(shuō)道。

    等大家重新的安靜下來(lái)。

    他才說(shuō)道:“下面,我們將進(jìn)入今天的重頭戲,讓我們有請(qǐng)我們醫(yī)院的護(hù)士小姐,心理研究者——游小春上來(lái)給大家講接下來(lái)的科普?!?br/>
    鐘醫(yī)說(shuō)完,就坐到了一邊,安靜的等游小春上臺(tái)。

    臺(tái)下聽(tīng)到鐘醫(yī)的介紹,又開(kāi)始議論紛紛。

    “什么?護(hù)士?為什么不是醫(yī)生???一個(gè)護(hù)士講什么?”

    “你閉嘴吧。不是后面還有一句心理研究者嗎?我們聽(tīng)聽(tīng)她講的什么就行了?!?br/>
    同學(xué)們對(duì)游小春的職業(yè)不信任,就連院長(zhǎng)們也皺起了眉頭。

    “護(hù)士?”

    “怎么會(huì)是護(hù)士了?而且看起來(lái)還是一個(gè)年輕的護(hù)士。”

    游小春就在大家的質(zhì)疑中走上了臺(tái)。

    鐘醫(yī)是故意把游小春的職業(yè)說(shuō)出來(lái)的,護(hù)士不是一個(gè)丟臉的職業(yè),她可能在很多人的眼中,不如醫(yī)生有權(quán)威,工資少,加班多。但是,永遠(yuǎn)不要小看一個(gè)護(hù)士。

    游小春當(dāng)然也感覺(jué)到了鐘醫(yī)的故意,她瞬間就想明白了這是鐘醫(yī)給她的一個(gè)考驗(yàn)。

    如果她都不能正確的面對(duì)自己的職業(yè),那么之后的質(zhì)疑將會(huì)越來(lái)越多。

    這就很像心理學(xué)中的一句名言:只有看到了,才能被重視。只有被重視了,才能被治愈。

    游小春踏著自信的步伐走到了臺(tái)上。

    “相信你們很多人都在質(zhì)疑,為什么是一個(gè)護(hù)士?為什么不是醫(yī)生?為什么是我?為什么這么年輕?”游小春上臺(tái)就說(shuō)出了所有人的質(zhì)疑。

    臺(tái)下的人不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就是他們心中所想的。

    “我不回答你們這些問(wèn)題。我只能說(shuō),我能感受到你們這些問(wèn)題,這就是同理心。因?yàn)槿绻沂悄銈儯乙矔?huì)這么問(wèn),我也會(huì)這么想,這沒(méi)有什么大不了的。人之常情?!庇涡〈赫f(shuō)道。

    臺(tái)下瞬間爆發(fā)了掌聲。

    游小春不僅化解了面對(duì)自己的質(zhì)疑,還把剛剛鐘醫(yī)說(shuō)的同理心再說(shuō)了一次。

    “好了,我就不介紹我自己了。我就說(shuō)說(shuō)護(hù)士這個(gè)職業(yè)吧。你們別小看我,也別小看這個(gè)職業(yè)?!庇涡〈和蝗徽f(shuō)出一串?dāng)?shù)字道:“十、二十七、五十、一百一十八?!?br/>
    ???

    臺(tái)下的人莫名其妙,這又是什么啞謎?

    游小春看見(jiàn)了眾人的茫然,她不驚不慌地說(shuō)道:“十代表這護(hù)士們每天要上班的小時(shí)數(shù)。二十七代表著護(hù)士們要掌握的基本技能,五十代表著每天每個(gè)護(hù)士要負(fù)責(zé)接待、管理、照顧等等的病人的人數(shù),一百一十八,代表著我在短短一年護(hù)士生涯中,遇見(jiàn)的有嚴(yán)重情緒障礙的病人。”

    轟!

    臺(tái)下的同學(xué)們,瞬間被游小春的話語(yǔ)給震驚了。

    他們不是不知道護(hù)士的辛苦,但是不知道護(hù)士的難處,不過(guò)??!只是很多人選擇性的忽略了吧。

    游小春的話,重新的把護(hù)士這個(gè)職業(yè),和她本人鮮活的立在了眾人的面前。

    就連在一旁的鐘醫(yī),都不由的感嘆一句。

    干得漂亮。

    鐘醫(yī)帶頭鼓起了掌,他看見(jiàn)了游小春在他沒(méi)有看見(jiàn)的地方飛快成長(zhǎng)。

    游小春就像是一個(gè)種子,在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,已經(jīng)破土而出了。

    雖然她現(xiàn)在還很渺小,雖然她現(xiàn)在還比較脆弱,但是,她真的已經(jīng)做到了破土而出。

    僅僅是這一點(diǎn),鐘醫(yī)就對(duì)這條路上的同行者表示贊同。

    “今天我到這兒來(lái),想跟大家討論、學(xué)習(xí)、交流的是三種具體的情緒,他們會(huì)伴隨著我們的一生,所以,我現(xiàn)在就想要聊聊它們?!?br/>
    游小春學(xué)著鐘醫(yī)自信從容的模樣,對(duì)著大家講到。