臨時(shí)班會(huì)結(jié)束之后，就在二年1班的熊孩子們討論老師的同時(shí)，高二年級(jí)組的老師們當(dāng)然也免不了要打開話匣子好好和楚仙說道說道那群熊孩子。

    “小楚老師回來啦！

    怎么樣？1班的學(xué)生不好管吧？

    你以后可得做好心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在那幫學(xué)生還沒開始整你呢。”

    “是啊小楚老師，現(xiàn)在的學(xué)生整起老師來可不像電影里演的那樣，還得往門上放塊沒拍過的黑板擦等你去推。

    就1班的學(xué)生，一年級(jí)的時(shí)候整過……一個(gè)女老師，那都是直接把粉筆灰或裝滿水的薄塑料袋放在門上面吊著，直接用遙控等著你進(jìn)來，你看著前面的學(xué)生進(jìn)去了沒事，到你進(jìn)去‘啪嘰’一下粉筆灰或水就砸在你頭上了?！?br/>
    “那個(gè)班的學(xué)生還干過不少更過分的事呢，之前還有另一個(gè)女老師成天被整的……反正最后自己辭職了。

    另外還有個(gè)男老師不信邪，管得嚴(yán)格了一些，說話可能也過激了一點(diǎn)，結(jié)果不僅在課堂上就直接被學(xué)生打了，過后在校外又被社會(huì)上的人堵了一次，肋骨都被踢斷了，現(xiàn)在還是病休。

    不過等好了以后，他也肯定得找主任或校長調(diào)到別的年級(jí)組了，那個(gè)班他還怎么能繼續(xù)帶！?。　?br/>
    盡管楚仙現(xiàn)在還只是個(gè)擔(dān)任代理班主任的實(shí)習(xí)老師，連給學(xué)生上課的資格都沒有，但他剛一回到高二年級(jí)組的教師辦公室里，學(xué)年組長還是趕緊笑臉相迎地首先跟他說話了。而其他老師也不是沒有眼色的人，同樣馬上笑著湊了過來，七嘴八舌地向他訴說了他的前輩們血淋淋的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    ——畢竟，楚仙本身是濱海大學(xué)哲學(xué)院的高材生，戴著眼鏡文質(zhì)彬彬的，一看就是老師們最喜歡的那種好學(xué)生。再加上他這個(gè)非師范專業(yè)的大四學(xué)生不僅是校長親自領(lǐng)進(jìn)來的，還鄭重其事地安排政治老師帶帶他，甚至立馬就提前在兩個(gè)政治老師旁邊給了他加了桌子和電腦，就好像他已經(jīng)是正式教師了一樣，這誰還不知道是怎么回事啊？

    “謝謝各位老師，我會(huì)注意的。”

    面對(duì)這些親切熱情的老師時(shí)，楚仙的態(tài)度是非常謙遜有禮的，這不僅因?yàn)樗麄儗⒊蔀樗磥淼耐?，而且還是因?yàn)樗麄兒退母改笍氖轮嗤穆殬I(yè)。

    看到楚仙這個(gè)好像很有背景的年輕人竟然對(duì)他們這么尊敬，這些老師心里也都非常滿意，覺得他果然是極有家教的社會(huì)精英。那位被校長安排帶帶楚仙的政治老師更是充分發(fā)揮了自己中年婦女的特長，只是和他簡(jiǎn)單說了幾句閑話，便立即“順便”問到了他的家庭背景：

    “……濱大哲學(xué)院的學(xué)生，其實(shí)除了教師還有許多更有發(fā)展空間的選擇啊。比如考公務(wù)員什么的，就算當(dāng)老師最好也是去省重點(diǎn)當(dāng)老師。你父母怎么就同意你來私立學(xué)校了呢？還是說這是你自己決定的前途？

    不知道你父母是從事什么工作的??？如果能請(qǐng)動(dòng)咱們學(xué)校的校長親自你給安排的話，找一個(gè)體制內(nèi)的職位應(yīng)該也不算什么難事吧？”

    “我父母都是大旅市的老師，父親在我家附近的初中，母親在我家附近的小學(xué)。

    陽光學(xué)校的實(shí)習(xí)工作是我的朋友幫忙介紹的。”

    “哦……你父母也是老師啊，怪不得……那你是從小就想要像父母那樣當(dāng)一名老師啰？”

    雖然楚仙的父母只是初中和小學(xué)老師，而且還不是本市的，但辦公室里的老師們笑容卻更加真誠了幾分。

    盡管作為父母，他們也希望孩子能有比教師這個(gè)職業(yè)更好的發(fā)展——就像中年女政治老師所說的那樣，但是看到父母同樣是教師的優(yōu)秀年輕人因?yàn)橐恢弊⒁曋改改侨缤瑘@丁般辛勞的身影，立志也要成為一名像父母那樣的老師，這就是對(duì)他們最大的肯定之一了。

    這個(gè)世界上有哪個(gè)父母不希望自己能夠成為孩子崇拜景仰的榜樣？但是說句老實(shí)話……就算不考慮教師這個(gè)職業(yè)出不出息、風(fēng)不風(fēng)光，教師的孩子也很少有喜歡父母的工作的。

    一個(gè)人的時(shí)間是有限的，大多數(shù)父母只是照看自家的一個(gè)孩子就叫苦連天，就好像自己的時(shí)間全都被孩子占滿了似的。而老師呢？一個(gè)班主任老師往往要照看四十到六十個(gè)學(xué)生，同時(shí)還要上至少兩個(gè)班級(jí)的課，批改至少兩個(gè)班級(jí)的作業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)、歲數(shù)不大的教師假期或許還要繼續(xù)進(jìn)修……

    所以父母都是老師的結(jié)果不是自家孩子被教育得彬彬有禮成績(jī)優(yōu)秀，而是自家孩子基本沒人管，長成什么樣就算什么樣！往往對(duì)別人家的孩子越關(guān)心的優(yōu)秀老師，對(duì)自己家的孩子就越不關(guān)心，這種情況下孩子能夠理解父母就已經(jīng)算是教育得不錯(cuò)，會(huì)體諒父母了，想要讓孩子對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿好感那是不可能的！

    即使是楚仙這樣一個(gè)小學(xué)時(shí)被老媽在班級(jí)里“順便”教育，初中時(shí)被老爸在班級(jí)里“順便”教育了的“教師子弟”，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠優(yōu)秀到考上濱海大學(xué)哲學(xué)院的程度基本也全是靠自己，父母根本就沒怎么管。

    而據(jù)楚仙所知，他上省重點(diǎn)高中的時(shí)候，因?yàn)槟赣H是重點(diǎn)班的班主任，父親是該校教導(dǎo)主任而被“帶進(jìn)”來的那個(gè)同學(xué)，初中時(shí)玩到半夜三四點(diǎn)父母也不管（估計(jì)是根本不知道），最后高考貌似連一本線也沒過。

    在“教師子弟”中，真正教得很好“教出息了”的比例不高，身為教師的父母能盯著孩子別學(xué)壞就不錯(cuò)了，至于更多的那就只能祈禱孩子智商夠高或者真的足夠努力了！

    “不……我倒也不是因?yàn)楦改甘抢蠋煵艍?mèng)想著也一定要當(dāng)個(gè)老師。

    不過如果要我選擇一個(gè)職業(yè)的話，我覺得當(dāng)個(gè)老師其實(shí)也挺不錯(cuò)的，至少比當(dāng)公務(wù)員更適合我。”

    面對(duì)老師們溫和中隱藏著感慨和羨慕的目光，楚仙也相當(dāng)溫和地笑著做出了回答。

    但事實(shí)上，他都還沒有和父母透露過自己當(dāng)上了實(shí)習(xí)老師的消息，而父母也早就對(duì)他說過以后的路由他自己決定。

    這往好的方向說，是父母開明地將選擇的權(quán)力交給了孩子自己；往壞的方向說，就是父母根本不太關(guān)心孩子以后怎么樣??！