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柯啟明還是沒有來信,他走了一個多月了。林旭平靜的心開始起了波瀾,她不相信柯啟明已經(jīng)把她忘了,這不可能,絕不可能,可是為什么就是沒有他的信呢?
每當林旭失望神傷的時候,她就會翻出以前柯啟明寫給他的信和習(xí)題,一遍一遍地看,撫摸著那些模仿自己字體的字跡,她就會相信在另一個遙遠的國度里,此時此刻的柯啟明也一定在思念著自己。
她不止一遍地告誡自己,放下所有的煩惱和雜念,安心學(xué)習(xí),想要早一點見到柯啟明,就要早一點讓自己的成績優(yōu)秀起來。每每想到這兒,她會翻開課本,更加努力地學(xué)起來。
這個學(xué)期,她更加有意地避開嚴勁松,即使柯啟明離開了學(xué)校,她的態(tài)度仍然一如繼往。李美也不再像以前那樣做什么都帶上嚴勁松,她也盡量不在嚴勁松跟前提到林旭,嚴勁松問李美關(guān)于林旭的事情時,李美也總是打著哈哈,自己也不清楚。
終于嚴勁松忍不住了,在一次他和李美留下來打掃衛(wèi)生時,他逼著李美要她回答所有關(guān)于林旭的問題。
“林旭為什么總是避開我,她不是我可以給她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)嗎,為什么我要借給她習(xí)題集,她總是拒絕?”嚴勁松問。
“我怎么知道???”李美回答得理所應(yīng)當。
“但你是她最好的朋友啊,你難道不知道嗎?你明明知道我喜歡她的,你為什么不幫幫我?”嚴勁松帶著責(zé)怪的語氣問李美。
“好像她爸爸管她管得很嚴,而且給她買了很多資料,所以她不需要你的吧?”李美覺得自己編的這個理由倒也能得過去。
“我覺得不能再這樣下去了,我不能沒有她,眼見著再過一年就高考了,我如果再不想點辦法,她真得就會像風(fēng)箏一樣飛走的,我就再也抓不住她了!”嚴勁松急切地。
“那你想怎么辦呢?”李美問嚴勁松,嚴勁松如此認真的表情有點驚到了李美。
“我還是要上文科班,我一定要和林旭再同桌!”嚴勁松激動地。
話已至此,李美覺得早點挑明對嚴勁松比較好,別讓他越陷越深,到最后做出傻事來。
“嚴勁松,你覺得林旭對你比較冷淡,會不會還有其它的原因???”李美試探地問嚴勁松。
“什么原因呢?除非她喜歡上別人了!是這個原因嗎?”嚴勁松在李美臉上找答案。
“我不知道,但有這個可能吧!”李美感覺自己得已經(jīng)夠清楚了。
“所以我才要趕緊想辦法啊,我不能再這樣坐以待斃,我不能讓我將來活在后悔里!”嚴勁松堅定地。
李美望著嚴勁松,這就叫執(zhí)迷不悔嗎?明知道沒有可能的事,偏要這么執(zhí)拗,比起嚴勁松的的執(zhí)著,她不知道自己這么早放棄柯啟明是明智的還是錯誤的。
“李美,給我真話,林旭是不是真喜歡上了別人?她喜歡的是誰?”嚴勁松再次焦灼地問起來。
“我真的不知道,我問過她,她嘴緊得很,什么都不給我的?!崩蠲肋@個時候也搞不懂自己這么回答是對的還是錯的。
好在嚴勁松沉吟片刻,沒有再追問下去。
李美覺得嚴勁松今天的態(tài)度有點嚇人,看來真是急了,她覺得要把這個情況趕緊告訴林旭。
晚上上晚自習(xí)的路上,李美給林旭學(xué)了她跟嚴勁松的對話,如她所料,林旭聽后緊張了起來。
“他會做什么呢?他怎么這么死心眼呢!”林旭有點氣惱。
“我看他很認真,不知要做些什么,這樣吧,我慢慢從他那兒探聽點消息告訴你?!崩蠲缹α中?。
“最好你勸他一下,不要死腦筋,一切以他自己的學(xué)業(yè)為重!”林旭對李美。
“我真擔(dān)心他這個狀態(tài)會影響他考大學(xué)!”林旭補充著道,完這句話,林旭想到在柯啟明心里,自己是不是也像嚴勁松一樣偏執(zhí)、脆弱。
有了嚴勁松這面鏡子,林旭突然更加理解了柯啟明最后留給自己字條上的話,是的,想要得到別人的愛,首先就要自己愛自己,自己信自己!
可是,為什么柯啟明到現(xiàn)在都沒有來一封信呢?林旭一想到柯啟明,心里忍不住隱隱作痛,這些天來,她用學(xué)習(xí)麻痹著自己,在想他想得快發(fā)瘋的時候,她只能用大聲朗讀來讓自己忘卻痛苦,如果不是對柯啟明堅信不移,她想她早都快撐不下去了!
等不到周末,林旭在第二天下午的體育課上請假了,她無論如何要再去問問高亮,看他還有沒有其它的辦法聯(lián)系到柯啟明。
柯啟明看到她來,遠遠朝她招手,看他的舉動,莫不是柯啟明真的來信了?
林旭跑到高亮跟前,急切地看著他,不敢話。
高亮嘴角獰笑到了耳朵根,沒來由地了句:“真是心有靈犀啊,我早上剛剛收到的信!”著從衣服里拿出來了一封厚厚的信。
林旭一把搶過那封信,沒錯,是寄給她的,上面寫著高亮轉(zhuǎn)林旭。
林旭像放飛的鳥,無法形容的高興,她恨不得沖上去給高亮一個大大的擁抱!高亮也被她的興奮感染,笑得十分開心。
揮別了高亮,林旭幸福地向?qū)W校跑去,手壓在衣服上,生害怕這沉甸甸的信會飛走了一樣。
晚上,燈下,夜深人靜時,林旭打開了信封。
里面有兩個分開包裝的紙子,一個子里裝的是信,另一個子里裝的是相片,她首先取出那些相片,細細地看起來。
相片上,呈現(xiàn)的是柯啟明在不同的建筑物前的留影,相片背后有他寫的建筑物名稱和地點,這些都是他所在語言學(xué)校的照片。
還有兩張相片,是他臥室的相片,其中一張照的是窗前的風(fēng)鈴。呵呵,自己送給他的風(fēng)鈴真的被掛在了窗戶上!銀白色的風(fēng)鈴跟淡藍色的窗簾還真是很配呢!
另外一張上面,呈現(xiàn)的是她的書法作品,那張最早送給他的《沁園春?雪》裝裱后被他掛到了書桌上面,另外一幅《心經(jīng)》則掛在了他的床頭上面,因為床與書桌緊挨著,正好將兩幅作品完美地呈現(xiàn)在一面墻上!
還真是用心呢!林旭心中喜不自禁!
她又再次翻看其它的照片,照片上,柯啟明微笑的眼神是那么柔情,帥氣的臉是那么得英氣逼人!不知這樣的容貌和氣質(zhì),會吸引多少異國的或是本國的姑娘!林旭輕撫著相片上柯啟明的臉,不自主的嘆息了一聲,把相片裝回到那個子里。
她打開了裝信的子,取出了信,展開后那些熟悉的筆跡立即躍入了眼簾。
親愛的旭:
請原諒我現(xiàn)在才給你提筆寫信。
走的時候太匆忙了,實在來不及跟你道別,本想給你打個電話的,但又怕萬一伯父知道了,會讓你惹上麻煩,所以就這樣跟你不辭而別,真是情非我愿!
我離開學(xué)校后先跟著我爸在北京辦了一段時間的手續(xù),然后才來到悉尼。我住在我爸的同學(xué)家里,他是我的監(jiān)護人。
我申請的高中學(xué)校里就開設(shè)有語言班,這些天我主要是在校內(nèi)參加英語培訓(xùn),我申請明年二月開學(xué)時,從11年級(相當于高二)讀起,所以任務(wù)量相當重,語言壓力很大,這些天來都是沒日沒夜地學(xué)語言,昨天剛進行完了第一階段的英語測試,已經(jīng)達標,下周起會有更加繁重的語言課。
我每天都在想你,越想你我就越不敢停歇,我無論如何要把語言關(guān)拿下,這樣才可以輕裝上陣,好好開始學(xué)習(xí)并且有資格跟你共敘未來。
我不知你這一個月來過得好嗎?我真的擔(dān)心我不給你寫信的話,你是否能夠挺得住。我們分別不是一兩天,而是幾年的時間,我們要從心里接受這樣的現(xiàn)實,所以只能好好調(diào)整心態(tài),理性地對待我們的感情和思念,我真的希望你的內(nèi)心能夠真正強大起來。
老家現(xiàn)在是不是很冷???我想起了去年冬天滑旱冰的場景,真遺憾沒有牽你的手一起滑一下,那時候一心盼望帶你去滑真冰,可是所有的盼望都被那個嚴勁松打亂了。他現(xiàn)在還找你嗎?想到他可以天天見到你,我真的對他是有些嫉妒??!
我走得太匆忙了,沒有親自將整理好的學(xué)習(xí)資料交給你,不知那些書和參考書你都拿到了嗎?你慢慢來,不要著急,合理安排做資料的時間。那些歷屆高考題,我聽我哥要等快考試的時候做,那時候做的話,成效才是最明顯的,你現(xiàn)在先可以將它們束之高閣,不要看那些題,免得被已有的題型局限住眼界。
來到澳洲后,我才知道自己的英語有多不好,我們在學(xué)校接受的是應(yīng)試教育,一切以考試為目的,到這兒才明白,英語只是個交流工具,重要的是應(yīng)用。所以你一定不要局限在課本上的學(xué)習(xí),而是多學(xué)一些場景對話,多練聽力,勇敢地用英語表達你想表達的任何語句,錯了也沒關(guān)系,重點是敢于張。我想我們以后可以試著用英語來通信,這對提高英語水平肯定是大有好處的。
你那里快期末考試了吧?加油、努力!你在文科上很有靈性,稍做努力,前途必將一片光明,我相信你!也相信我自己的判斷!
真希望你也在這里,和我共同感受異國的風(fēng)情,這兒現(xiàn)在正是春夏交際之時,景色很美,坐在草坪上時,我會幻想你長裙飄飄地停在我眼前,逆著光給我一個迷人燦爛的微笑,你的頭頂灑滿璀璨的陽光,閃著熠熠的光…
會有這一天嗎?不管是你等我,還是我等你,我想我終有一天會看到陽光下這樣美麗綻放的你!
(我照了些照片寄給你,這些都是在我即將要入讀的高中學(xué)校的留影,看到照片上的我時,我正在對你:我愛你?。?br/>
啟明
1993。11。28
林旭捧著信讀了一遍又一遍,當她躺在床上時,已近凌晨一點,她毫無睡意。讀著柯啟明的信,仿佛能感覺到他就在身邊,關(guān)照著她的方方面面。
他的心如此這般緊密地與自己緊緊相連,她還有什么可擔(dān)心的呢?
林旭感到前所未有的欣慰與滿足,不知不覺間,她慢慢閉上眼睛,帶著笑意沉沉地睡去。
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