冉士鐘。
現(xiàn)任音協(xié)主席。
亦是京都音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)。
之所以能高票當(dāng)選本屆主席，除了上述資歷外，其本人的音樂(lè)素養(yǎng)也毋庸置疑。
學(xué)術(shù)方面的暫且不提，因?yàn)樘崃舜蠖鄶?shù)人也不清楚是個(gè)什么段位，僅就大眾熟知的商業(yè)方面，冉主席亦有非常不俗的表現(xiàn)，比方說(shuō)曾數(shù)度與國(guó)內(nèi)頂級(jí)大導(dǎo)演合作，為其電影配樂(lè)，并數(shù)度斬獲國(guó)際大獎(jiǎng)。
說(shuō)到電影配樂(lè)，有個(gè)神奇之處，那就是提到歌名，大家可能都一臉懵逼，但只要放個(gè)幾秒鐘，旋律就會(huì)自動(dòng)在腦中回旋，還會(huì)聯(lián)系到某個(gè)電影人物或某種特定情境。
能做到這一點(diǎn)的，無(wú)不是大師中的大師，而冉士鐘，恰是其中之一。
介紹這么多，無(wú)非想說(shuō)明冉主席在圈內(nèi)的地位和影響力，絕對(duì)頂級(jí)。
倒不是說(shuō)在其面前沒(méi)留下好印象，就在業(yè)界混不下去了，但就真心沒(méi)必要。
而且有一點(diǎn)很明確，修養(yǎng)不夠的人，很難做出好的音樂(lè)來(lái)，或者說(shuō)很難成為大師。
比如劉宜，你說(shuō)他理論知識(shí)不豐富嗎？音樂(lè)技巧不純熟嗎？都不是，但就是沒(méi)有什么經(jīng)典流傳。
德藝雙馨，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，又有幾個(gè)人做的到？
所以，與其說(shuō)冉主席是被劉宜“挑事兒”，不如說(shuō)是順勢(shì)試探下這個(gè)近期風(fēng)頭正勁年輕人的態(tài)度人品。
有藝無(wú)德，有德無(wú)藝，甚至無(wú)德無(wú)藝，都不符合新時(shí)代文藝工作者的要求。
是的，新時(shí)代文藝工作者，樹(shù)立一個(gè)榜樣無(wú)疑能起到良好的示范引導(dǎo)作用，冉主席對(duì)此抱以期許。
不止冉士鐘，在座有一算一，看似沒(méi)怎么關(guān)注這邊，實(shí)則注意力集中的很，大家伙都想看看，這位聲名鵲起的小年輕，會(huì)如何應(yīng)對(duì)。
一般來(lái)說(shuō)，如此年歲，能有如此成績(jī)，即便不恃才傲物，也難免心高氣傲，說(shuō)不得會(huì)生受了冉士鐘這聲“老師”。不能說(shuō)因此便會(huì)怎么怎么地吧，至少要打個(gè)“還需多加歷練”的標(biāo)簽。
不少人覺(jué)著，劉宜這招也算拿捏的夠筍的，多數(shù)年輕人估摸都會(huì)踩進(jìn)去。即便老周就在一旁，都不好插手，因?yàn)檫@話(huà)只適合本人來(lái)處理。
解釋雖多，但實(shí)際只有一瞬間，老油條們已然明了，等待著場(chǎng)中那位年輕人的應(yīng)對(duì)。
周南倒沒(méi)想的那么“高端”，但在眾多老前輩面前，倒也真沒(méi)必要自視甚高。且不提三人行必有我?guī)熌翘?，自家人知自家事，就算?shí)打?qū)嵉恼撘魳?lè)素養(yǎng)，在座許多人都足夠當(dāng)他的老師。
“冉主席，您可折煞小子了，在各位前輩面前，我要學(xué)習(xí)的地方還很多，當(dāng)不得老師之稱(chēng)，您叫我聲小周就成?！?br/>
聽(tīng)起來(lái)貌似挺虛，勝在從外到內(nèi)都挺真誠(chéng)，在座好些人吃過(guò)的鹽比小年輕們吃過(guò)的米都多，對(duì)此自有評(píng)判，對(duì)此結(jié)果難免有些出乎意料。
孟乃成揚(yáng)了揚(yáng)眉，心想怪不得老周半點(diǎn)不擔(dān)心，原來(lái)他這兒子可比他圓滑多了，君不見(jiàn)后者正按捺不住的得意揚(yáng)頭？
冉士鐘笑紋加深了少許，“年輕人太過(guò)謙虛了，來(lái)來(lái)，坐?！?br/>
這算是過(guò)關(guān)了？
見(jiàn)狀，劉宜倒也沒(méi)什么不甘，本就是隨口一說(shuō)，也未必就一定要達(dá)到什么效果，他自己甚至都沒(méi)意識(shí)到行為有何不妥，可能早習(xí)以為常了。
位置倒沒(méi)太過(guò)難以選擇，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)也就空了那么三兩個(gè)位置。
今日參會(huì)人員全員到齊，會(huì)議終于開(kāi)始。
會(huì)議的議程共四個(gè)，換句話(huà)說(shuō)，加上主持人，會(huì)有五個(gè)人發(fā)言。周南熟門(mén)熟路的總結(jié)著，就和機(jī)關(guān)單位沒(méi)啥區(qū)別的樣子。
第一個(gè)開(kāi)口的是個(gè)會(huì)員工作部的人，總結(jié)了下本年度音協(xié)會(huì)員的發(fā)展情況，隨后社會(huì)音樂(lè)部的發(fā)言，匯報(bào)了下各種音樂(lè)考級(jí)組織情況，第三個(gè)匯報(bào)人來(lái)自組織聯(lián)絡(luò)部，匯報(bào)內(nèi)容大致是推出新人新作多少多少，組織音樂(lè)活動(dòng)幾場(chǎng)幾場(chǎng)之類(lèi)吧。
起初，周南聽(tīng)的還挺新奇，原來(lái)音協(xié)還有這些功能？
漲姿勢(shì)了！
新奇過(guò)后，周南就開(kāi)始有些打瞌睡，所以他逃了支隊(duì)會(huì)議是為哪般？還不如在隊(duì)里，起碼他能控制時(shí)長(zhǎng)，還能隨時(shí)找個(gè)借口中途開(kāi)溜。
摸魚(yú)摸魚(yú)。
當(dāng)然，從面兒上，開(kāi)會(huì)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)非常豐富的周南同志，正襟危坐，表情嚴(yán)謹(jǐn)，讓人挑不出任何毛病。
冉士鐘見(jiàn)狀不由暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，老周教了個(gè)好兒子！
終于熬到了最后一項(xiàng)議程，來(lái)自冉主席的總結(jié)發(fā)言。
不管是身為校長(zhǎng)還是主席，冉士鐘都久經(jīng)考驗(yàn)，完全用不到稿子，洋洋灑灑又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
周南思緒放空，往樂(lè)觀了說(shuō)，也勉強(qiáng)算是一種另類(lèi)的休息？
“小周啊，聽(tīng)說(shuō)你最近在研究?jī)焊?？這是一個(gè)很好的方向，也是目前我們音樂(lè)界的一項(xiàng)短板吶?！?br/>
正魂游的周南一個(gè)激靈。
非要比喻下，就好比上課睡覺(jué)時(shí)忽然被老師點(diǎn)名？
我是誰(shuí)我在哪我要干什么？
可惜...沒(méi)有同桌提示，但有老周。
心知肚明的周道遠(yuǎn)都顧不上瞪眼，接口道，“沒(méi)錯(cuò)，冉主席，前段時(shí)間還聽(tīng)他唱過(guò)幾句，我覺(jué)著挺不錯(cuò)的?！?br/>
劉宜又沒(méi)忍住嘴欠欠的道，“周老師還真是舉賢不避親吶！”
老周直接給了丫個(gè)白眼，“劉老師也可以舉，啊我忘了！劉老師的兒子沒(méi)搞藝術(shù)，不好意思?！?br/>
劉宜的兒子不但沒(méi)搞藝術(shù)，還是個(gè)“自由職業(yè)”，懂得自懂，聽(tīng)說(shuō)前陣子還因?yàn)槠辈?，剛被行政拘留放出?lái)。
知道內(nèi)情的吃瓜眾差點(diǎn)沒(méi)憋出內(nèi)傷來(lái)。
劉宜頓時(shí)一噎，他么，一個(gè)兩個(gè)的，怎么都這么筍吶？
怕老周嘴笨而磨拳擦掌的周南，“......”。
白精神了，竟毫無(wú)用武之地！
他算是發(fā)現(xiàn)了，老周在外與在家，簡(jiǎn)直判若兩人！真該拍給他家母上瞧瞧，老周可不是不會(huì)吵，那都是因?yàn)閻?ài)啊~
勉強(qiáng)壓下想要跳腳的情緒，劉宜居然笑了笑，“是嘛，小周老師又創(chuàng)作了什么歌曲？正好今天有好些作詞作曲家在場(chǎng)，更有冉主席坐鎮(zhèn)，不妨讓大家品鑒品鑒？”
不用想也知道丫不是抱著啥良善的心態(tài)。
這是杠上了？
吃瓜眾再度上線(xiàn)，想看看那位圓滑老成的年輕人這次如何應(yīng)對(duì)。
“叫爺爺?！?br/>
！
言簡(jiǎn)意賅的三個(gè)字，不光吃瓜眾，連劉宜都覺(jué)得是自己耳朵出了問(wèn)題，因?yàn)檫@聲音，正出自那個(gè)表情自始至終淡然的年輕人。