周日很快就在愛洛特的忙碌中過去了。周一的一早，閆冷玉就走進了教室。

    “事不宜遲，我們立刻開始班長的選舉。首先，是演講的環(huán)節(jié)，請已經(jīng)報名的參選者按報名編號上臺?！?br/>
    “準(zhǔn)備工作，完成了嗎？”

    這本應(yīng)該是劉鋒銘問愛洛特的話，現(xiàn)在是愛洛特向劉鋒銘問了出來。

    “啊···完成了···”

    劉鋒銘看起來十分疲憊地答道。

    “······我會帶領(lǐng)大家維護班級的榮譽，和大家一起，贏得自己的尊嚴！他們上位班級向來看不起我們，覺得我們是最差的班，那我們就讓他們看看，我們是何等的強大！這次的班級會戰(zhàn)，如果我當(dāng)了班長，一定會帶領(lǐng)大家走向勝利！”

    臺上的男生激情四射地發(fā)表著演講，臺下的聽眾卻是興趣寥寥。

    “嘁，誰要贏得什么尊嚴啊，其他班級看不看得起16班和我有什么關(guān)系?！?br/>
    劉鋒銘聽到，下面響起了小聲的消極言論。雖然沒有當(dāng)面站起來反駁這個臺上的參選者，不過這種不贊成的聲音的確有一些代表性。

    “我從一開始就沒有打算團結(jié)班上的每一個人。不管是班長競選，還是下周的考試，都沒有必要爭取一致的團結(jié)?！眲h銘想起，昨天晚上快要分別時，愛洛特說過的話，“16班，是成績最差的人和有特殊才能的人組成的，可以說是全年級極差最大的班級。只有那些不是因為真正的無能才考進來的同學(xué)，才是真正主導(dǎo)局勢的人。所以，迎合那些自卑者的想法而說出爭取尊重這類搞笑的話，是最錯誤的競選方法?！?br/>
    “這次的競選為什么要提前宣布本來應(yīng)該下周六班會時才宣布的大型考試？我覺得，學(xué)校就是要考驗我們，到底要站在誰的立場上參加競選，這決定了各班班長在下周的考試中可以使用的人才。”

    說出這些話的時候，劉鋒銘清楚地看到了愛洛特眼中的冷靜。不，或許說成冷酷更加合適吧。果然，愛洛特還是沒有和同學(xué)們打成一片的打算嗎，劉鋒銘這樣想道。

    很快，上臺演講的序列就輪到了愛洛特。

    “你們好，我是愛洛特西弗·安妮爾德·納克謝莉雅。不過，叫我愛洛特就好。你們認為，在這個學(xué)校中，一個班長的職責(zé)是什么？我覺得，就是讓班上的每一個同學(xué)賺到足夠的學(xué)分。有了學(xué)分就不會被退學(xué)，遭到欺凌可以反抗，想談戀愛可以曠課。據(jù)我所知，下周的大型考試，獎勵的學(xué)分可是非常多的，尤其是前幾名，當(dāng)然，后面的班級得不到學(xué)分。恕我直言，不管個人能力多強，這次的考試都能夠充分地限制一個人的發(fā)揮，沒有配合不可能獲勝。然后你們覺得，現(xiàn)在的16班有任何配合嗎？”

    沒有等待臺下的同學(xué)回答，愛洛特就接著說道：“所以，我敢保證，大家這次拿不到一點學(xué)分。但是，我來當(dāng)班長的話，事情可能會有一些轉(zhuǎn)機。我可以全盤負責(zé)指揮，你們不需要自己尋找其他人配合，只需要聽命令就好?！?br/>
    話就點到這里，那些內(nèi)向和孤僻的家伙不可能聽不懂自己是什么意思。

    “另外，你們可能信不過我，但是我可以間接地證明，我能夠指揮作戰(zhàn)。首先，我的入學(xué)文化課成績是班里的第一名，在全校也排在第四。這個排名，很多人可能還不知道能夠查看吧。第二，我有指揮全局的方法，這要依靠另一個同學(xué)，就是坐在那里的墨經(jīng)國?！?br/>
    愛洛特把手指向墨經(jīng)國，墨經(jīng)國站起來向大家打了個招呼。

    “他的能力是天眼，在戰(zhàn)斗比賽的時候可以掌控全局。雖然比賽的具體規(guī)則還沒有公布，不過既然是以班級為單位的、全校范圍的戰(zhàn)斗考試，就一定需要對全局的監(jiān)控。而且，他只會幫助我，如果其他人成為了班長，他在考試中就會主動退出?！?br/>
    此言一出，下面就開始了騷動。突然，一位同學(xué)站了起來：“你這不是太卑鄙了嗎？”

    “我能夠讓16班取得更靠前的名次，在這種情況下，把班長的位置拱手讓人才是不負責(zé)任的選擇吧?！?br/>
    劉鋒銘使勁忍住笑出來的沖動，明明是早就想好的陰謀，還能說得這么冠冕堂皇。

    愛洛特伸出左手做了一個下壓的手勢示意那個同學(xué)坐下，接著說道：“第三，我的能力是‘精神干涉’，你們暫且可以把它理解成讀心?！?br/>
    這句話說出來，剛才沒有表示反對的同學(xué)全都顯露出了明顯的動搖。臺下的喧嘩聲音越來越大，卻沒有人站出來質(zhì)問什么。

    這就對了···愛洛特想要笑出來，但是這是在講臺上，笑出來肯定不太合適。這些自視甚高的‘有特殊才能的人’，或者說‘補錄生’，像自己和劉鋒銘這樣純粹是因為倒霉的肯定很少，絕大多數(shù)都是隱藏這不可告人的缺點吧。對于這些人來說，最重要的事情甚至不是能否留在這里上學(xué)，而是守住自己內(nèi)心的深處。所以，讀心這個能力，簡直就是他們的克星吧。但是，自己卻不能直接用威脅的手段控制他們，如果這樣，很難保證自己不會被他們中有心計的人下絆子。所以——

    “但是我可以保證，絕對不會對16班的人使用我的能力。這點請大家相信我?！?br/>
    “口頭保證誰會信??！”

    下面的吵嚷仍然沒有平息。這時候，坐在教室中后方的一個男生站了起來。

    “大家聽我說一句。我的能力是‘絕對契約’，具體就是和我交談的人，會強制性地執(zhí)行答應(yīng)我的事情。比如誰答應(yīng)了我去跳樓，他就會不由自主地跳下去。而且，我的能力是無法關(guān)閉的，所以你們不用擔(dān)心我沒有使用能力，這些閆冷玉老師都能夠作證?！?br/>
    閆冷玉在一旁點點頭：“我證明他對自己能力的描述是真實的?！?br/>
    “這樣的話，請愛洛特同學(xué)對我發(fā)誓，永遠不會對16班的同學(xué)使用自己的能力?！倍抛幽淅涞囟⒅鴲勐逄亍?br/>
    “我發(fā)誓，永遠不會對16班的，除劉鋒銘之外的任何一位同學(xué)使用我的能力。”愛洛特鄭重地說道。

    大家看著劉鋒銘哄堂大笑。墨經(jīng)國用胳膊肘戳了戳他：“沒想到你是個妻管嚴啊，小伙?！?br/>
    “滾···”

    劉鋒銘少氣無力地答道。

    人們在緊張的神經(jīng)突然放松的時候，更容易產(chǎn)生信任。并且，在某個人原有的缺點突然消除的時候，大家就會比原本就沒有缺點會更加認可這個人?？傊?，愛洛特終于笑到了最后，成功地成為了16班的班長。