八強(qiáng)的爭(zhēng)霸賽,現(xiàn)在是最后一場(chǎng),對(duì)于帝光這邊來(lái)說(shuō),雖然大部分的情況下都是讓一年級(jí)的人上,不過(guò)青峰他們依然是贏的綽綽有余,經(jīng)過(guò)了全中會(huì)預(yù)選賽的磨練之后，帝光的各位都已經(jīng)越發(fā)的適應(yīng)起這種強(qiáng)度的比賽?，F(xiàn)在的八強(qiáng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不過(guò)是決賽的熱身賽了。

    帝光中學(xué)會(huì)贏,放到現(xiàn)在來(lái)看幾乎已經(jīng)成為了一個(gè)公認(rèn)的事實(shí),不管對(duì)手是誰(shuí),比賽進(jìn)行到哪里都一樣。而觀眾熱烈的反響更加是加重了奇跡眾人的信心,會(huì)贏！我們會(huì)贏！這種感覺(jué)強(qiáng)烈的不得了。

    不過(guò)這也同樣苦了另一個(gè)人——桃井五月。

    因?yàn)榘藦?qiáng)的比賽除了上一場(chǎng)以外,帝光的比賽時(shí)間幾乎都是和誠(chéng)凜重合的，翻看了一下之后的比賽行程表，如果不是和誠(chéng)凜對(duì)打的話,都不可能可以錯(cuò)峰去看利醬的比賽?。?br/>
    雖然小正太本身并不上場(chǎng)比賽但是這一點(diǎn)都不影響桃井去欣賞小正太的英姿！而且說(shuō)不定自己也會(huì)有能幫上對(duì)方的時(shí)候。

    桃井：教練，我想上廁所來(lái)著。_(:3」∠)_

    教練：→ →憋著。

    桃井：quq

    于是桃井只能百無(wú)聊賴(lài)的坐在邊上觀看者帝光的比賽。真是的，無(wú)聊死了，反正赤司他們是一定會(huì)贏的不是嗎，這種比賽到底有什么好看的??！

    剛這么心里默默吐槽著，青峰就來(lái)了一個(gè)漂亮的大灌籃，頓時(shí)又引起了球場(chǎng)一陣歡呼聲。不過(guò)也是，對(duì)于一個(gè)初中生而言，奇跡眾人的水平已經(jīng)到了令人震驚的地步了。

    看著場(chǎng)上不斷的得分的奇跡眾人，桃井有時(shí)候忍不住都會(huì)自己咽口口水。桃井也很喜歡打籃球，但是比起這個(gè)他更喜歡去看別人打籃球，因?yàn)樘揖恢庇X(jué)得幕后工作更適合自己，尤其是以前打球的時(shí)候都是會(huì)和利醬一起，在場(chǎng)下更方便觀賞啊。也正是因?yàn)檗D(zhuǎn)戰(zhàn)幕后的關(guān)系，加上自己的預(yù)測(cè)情報(bào)能力，桃井才更能比別人先一步發(fā)現(xiàn)，奇跡眾人的不對(duì)勁。

    不管是一向溫柔體貼的赤司也好，傲嬌認(rèn)真的綠間，天然呆吃貨紫原，還是從來(lái)都熱衷于籃球的青峰，甚至是成長(zhǎng)型的炸毛黃瀨也好。每一個(gè)人都成長(zhǎng)的飛快。

    不，是太快了。

    已經(jīng)到了讓人覺(jué)得可怕的地步。

    如果再這樣繼續(xù)下去，等到明年的時(shí)候，帝光“奇跡的世代”將會(huì)無(wú)人能阻擋了吧。但是如果是這樣的話，比賽對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還會(huì)有意義嗎？

    桃井看著在賽場(chǎng)上笑著打比賽，開(kāi)心無(wú)比的青峰，身為青梅竹馬的桃井忍不住為青峰擔(dān)心。

    如果有一天，再也找不到人，像小時(shí)候的利醬一樣可以打敗青峰的話，阿大他……還會(huì)像現(xiàn)在這樣笑著打籃球嗎……

    “桃井君，筆桿子要□鼻孔了。”

    “?。?口=謝謝你的提醒，黑子~”

    被黑子提醒之后這才緩過(guò)神來(lái)的桃井趕緊把手上的筆放放好。真是的，因?yàn)榉稚竦年P(guān)系，記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候差點(diǎn)做出奇怪的事情。好丟人！

    桃井看看邊上的時(shí)鐘，馬上就要中場(chǎng)休息了呢……好友?！形绲臅r(shí)候教練還要讓我去回報(bào)觀察的情報(bào)，豈不是今天白天都不能見(jiàn)到利醬了嘛~嗷嗷嗷~好想原地打滾以示抗議！

    就在中場(chǎng)休息的時(shí)候，桃井無(wú)比怨念的怒視著邊上的教練，被教練以扶眼鏡反光的賣(mài)萌動(dòng)作給無(wú)視了。沒(méi)能抗議成功的桃井越發(fā)的無(wú)力了，等到報(bào)告完出來(lái)的時(shí)候再去誠(chéng)凜那邊就來(lái)不及趕回帝光這邊了，嗚嗚嗚……算了，還是看看手機(jī)里的照片，怒舔屏幕好了！

    于是就在桃井剛剛伸手進(jìn)口袋里拿手機(jī)，手機(jī)就自己震動(dòng)了起來(lái)，把桃井嚇了一跳。

    會(huì)是誰(shuí)的電話？難道是阿大……

    「來(lái)電顯示：炒雞萌」

    ！

    是小正太！~

    瞬間桃井有了一種心有靈犀一點(diǎn)通的錯(cuò)覺(jué)！~簡(jiǎn)直要舉著手機(jī)原地轉(zhuǎn)圈起來(lái)了~

    “喂，桃井。你上次和我說(shuō)過(guò)花宮真的智商非常的高，我突然很好奇到底有多高？”

    “啊？你說(shuō)的是誰(shuí)？御城中學(xué)那個(gè)打比賽總是一副奸詐臉的家伙嗎？”

    桃井想了想，因?yàn)樗３?huì)分神去收集誠(chéng)凜的資料所以好像也有整理到過(guò)，大概就是八強(qiáng)的時(shí)候會(huì)遇到的對(duì)手吧。

    “怎么了嗎？沒(méi)記錯(cuò)的話，那家伙的智商好像超過(guò)150哦~據(jù)說(shuō)可以看透對(duì)手的整個(gè)攻擊路線什么的?！?br/>
    原來(lái)是這樣！

    聽(tīng)到了桃井的這句話，利醬這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。難怪啊……雖然御城中學(xué)暗中犯規(guī)連連，就只是這樣的話，誠(chéng)凜應(yīng)該也不至于被壓著打?？磥?lái)是就是因?yàn)檫@個(gè)了，因?yàn)榛▽m真可以通過(guò)他的高智商以非常的快的速度發(fā)現(xiàn)最佳傳球和投射路線，所以只要暗示隊(duì)員們的話就可以成功阻擊我們。就連日向他們受傷的位置也一樣……幾乎每一個(gè)位置都是關(guān)鍵之處，也是有些動(dòng)作中最容易一擊就影響整個(gè)攻勢(shì)的位置。

    原來(lái)如此……是高智商啊……如果腦力運(yùn)轉(zhuǎn)速度非?？斓脑挘且彩瞧凭`之一嘛……

    “嗶嗶——第三節(jié)開(kāi)始！”

    誠(chéng)凜的眾人恢復(fù)了大部分體力之后充滿斗志的上場(chǎng)了，接下里的兩節(jié)比賽時(shí)間也要全力以赴，和第二節(jié)最后一分鐘的時(shí)候一樣！好好的打一場(chǎng)漂亮的籃球給御城中學(xué)看看！

    秉承著第二節(jié)的氣勢(shì)，誠(chéng)凜的選手們都決心一定拿下決賽的出場(chǎng)權(quán)。

    “治也，你的體力還行吧？如果可以的話，我需要你在下半場(chǎng)做一件事情……”

    被教練大人付以重任的治也拉了一下手上的護(hù)腕，嚴(yán)陣以待。

    下半場(chǎng)開(kāi)始，依然是誠(chéng)凜先得到發(fā)球權(quán)，憑借著誠(chéng)凜慣有的進(jìn)攻式團(tuán)隊(duì)合作，日向和加藤兩個(gè)大主力都企圖像上一節(jié)一樣得分。

    不過(guò)已經(jīng)心情壞到家的花宮真自然是不會(huì)讓他們這么簡(jiǎn)單就反敗為勝的。只要再多讓他們受傷一點(diǎn)，他們就沒(méi)辦法再那么囂張了，就算不受傷，誠(chéng)凜依然會(huì)被御城中學(xué)壓著打的！

    伊月憑借鷹眼的技能接到球之后就傳給了治也，由治也運(yùn)球進(jìn)攻，花宮真看到了之后非?？斓木妥龀隽伺袛?，按照現(xiàn)在的局勢(shì)，最最優(yōu)的得分路線就是由黑澤治也想辦法傳給已經(jīng)攻入內(nèi)線的加藤。如果已經(jīng)能夠知道最佳的進(jìn)攻方式，阻止是輕而易舉的事情，然后就是把獵物撕碎！

    “日向！”

    不想治也并沒(méi)有想辦法和伊月配合傳球給加藤，而是在御城中學(xué)的人即將上前阻擋自己的時(shí)候直接后投把球傳給了后方的伊月，由伊月再傳球給外線的日向。因?yàn)樽⒁饬Ρ粌?nèi)線大部分拉走的關(guān)系，日向這邊的防守幾乎為空，而誠(chéng)凜傳球的速度也明顯要比上半場(chǎng)快了許多。

    日向接到球之后就是非常完美的三分投球！

    “嗶嗶——誠(chéng)凜得分！”

    進(jìn)的這一球讓御城中學(xué)的人一下子驚呆了。

    難道花宮真的判斷出錯(cuò)了嗎？！大家面面相覷，這一次因?yàn)樗俣冗^(guò)快，大家都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，也沒(méi)能在防守的時(shí)候做小動(dòng)作，因?yàn)楹突▽m真的暗示不一樣??！這樣的話，根本來(lái)不及靠近對(duì)方就逃掉了……

    面對(duì)其他選手疑惑的眼神，花宮更加是心中暗暗憤怒。怎么可能呢……明明有最好的進(jìn)攻方式不用，卻選擇次之的方式嗎……

    只有今吉翔一笑著扶了扶眼鏡。真是有意思，誠(chéng)凜的教練已經(jīng)想到解決的方式了嗎？相田利子，這個(gè)人真是不應(yīng)該就一直留在場(chǎng)下啊……

    “很好！要保持住這個(gè)勢(shì)頭！”

    日向大聲的喊話著，鼓勵(lì)誠(chéng)凜的眾人要繼續(xù)加油。

    “是！”

    早在第三節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，利醬就對(duì)他們說(shuō)了，雖然知道大家的體力都有所消耗，但是請(qǐng)不要再和御城中學(xué)有正面的沖突，而是要保持體力在速度上。

    誠(chéng)凜的所有人，都要把自己的速度提高一倍，就像是速度訓(xùn)練時(shí)候的強(qiáng)度一樣，注意呼吸的頻率。

    而治也，要盡可能的傳球給別人，傳球的對(duì)象不要是最適合的那個(gè)，而是要隨意的，治也自己隨意決定就好。

    于是就在這新一輪的攻勢(shì)之下，誠(chéng)凜很快就開(kāi)始了大反攻。既然花宮真的智商頗高，可以非?？斓呐袛喑鲎罴堰M(jìn)攻方式，但是智商高能夠這么快做出反應(yīng)的恐怕也只有花宮真一個(gè)人而已，而使眼色再進(jìn)行圍截就需要時(shí)間，別的隊(duì)員沒(méi)有那種反應(yīng)速度配合他，這也是為什么花宮真自己能夠判斷卻很多時(shí)候不是自己上前去阻止的原因。

    因?yàn)闆](méi)有人能夠跟上他的速度，所以也就沒(méi)有人能夠配合他。只能假手于人。

    下半場(chǎng)的第三節(jié)結(jié)束的時(shí)候，誠(chéng)凜已經(jīng)把比分追回，加藤被重新調(diào)整到了后方防守籃下，依然是由治也控制著進(jìn)攻的節(jié)奏，大部分的攻擊都有治也開(kāi)頭，就算是被看穿也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹灰皇亲罴训乃俣扔謮蚩?，這種隨意性的打法之下，諒御城中學(xué)也沒(méi)有辦法。

    “怎么回事……花宮的指示開(kāi)始出錯(cuò)了啊……”

    御城中學(xué)已經(jīng)有人開(kāi)始抱怨了。

    這就是御城中學(xué)和誠(chéng)凜中學(xué)最大的差別——同伴之間的信任。

    正是因?yàn)檫M(jìn)攻要由治也發(fā)起，而治也的傳球?qū)ο笥謱⒉粫?huì)是最佳人選而是治也隨意選擇的，有時(shí)候甚至是非常糟糕不利于進(jìn)攻的人選也說(shuō)不定。這就要求每一個(gè)人都要提高注意力，因?yàn)橹我搽S時(shí)會(huì)傳球給自己，隨時(shí)都要準(zhǔn)備得分。

    等到距離比賽結(jié)束還有連一節(jié)的時(shí)間都沒(méi)有了，面對(duì)被隊(duì)友質(zhì)疑的目光，花宮真終于按耐不住了性子。

    “治也！”

    本來(lái)想去阻止花宮真的治也，眼見(jiàn)著來(lái)不及了正準(zhǔn)備后退不正面沖突的時(shí)候，不想花宮真突然黑著一張臉用非常憤怒的表情看著自己，而且花宮的速度也一下子快好多……

    怎么回事？

    等到治也反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)眼前一片漆黑了，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)了……

    “啪嗒啪嗒——”

    流血了……就在眼睛附近。

    所有人都震驚了……

    “嗶嗶——比賽暫停！”

    所有人都跑了過(guò)去，治也倒在地上，受了重傷了……上半張臉都是血，低年級(jí)的人嚇壞了，趕緊抬來(lái)了擔(dān)架直接把治也給扶下了場(chǎng)，要先查看傷口才行。

    看著治也臉上的血，加藤實(shí)在是忍不下去了。

    “花宮真！”

    加藤一拳直接打了出去。

    停在了花宮的面前。

    “住手加藤。”

    利醬雖然非常的憤怒，但是還保持著清醒。把加藤的手放下去之后，站在了花宮的面前。

    “花宮真，你輸定了。”

    撂下這句話，也不去看花宮是什么表情，利醬就拉著加藤一起回到了誠(chéng)凜的那邊檢查治也的傷勢(shì)。所幸沒(méi)有傷到眼睛，不過(guò)還是傷的不輕，比賽也快結(jié)束了，誠(chéng)凜和御城不相上下，最后的幾分鐘就是關(guān)鍵了。

    “我沒(méi)事。”

    “別胡說(shuō)，好好躺一會(huì)兒，我們等下送你去醫(yī)院檢查一下吧?！?br/>
    “我真的沒(méi)事，只是撞傷才流血的，已經(jīng)止住了，我等下就上場(chǎng)?！?br/>
    “胡鬧！”

    利醬生氣的沖著治也吼道。

    都已經(jīng)受傷了，就不要逞強(qiáng)了啊……

    “可是誠(chéng)凜的人手不夠啊……”

    治也的傷口已經(jīng)包扎好了，但是臉色還不是很好，坐在休息區(qū)的椅子上，反而一臉擔(dān)心的樣子拉住了利醬的手。

    “絕對(duì)不能逞強(qiáng)自己上哦，教練大人……”

    被治也拉著手的利醬怔怔的看著治也。不要逞強(qiáng)的人是你啊……治也……利醬抬起頭，試著不要當(dāng)場(chǎng)流淚。誠(chéng)凜的每一個(gè)人都很擔(dān)心治也，也擔(dān)心利醬會(huì)逞強(qiáng)自己上場(chǎng)。

    “氣死人了！你們兩個(gè)都給我在場(chǎng)下好好呆著！”

    “日向……”

    “你也要對(duì)我們有信心啊，利醬。不只是我們信任你，你也要信任我們才行！治也你就好好休息吧，我們幾個(gè)，一定會(huì)贏下這場(chǎng)比賽的?！?br/>
    日向看看身后的伊月和加藤，大家相互點(diǎn)了下頭，都明白了對(duì)方的意思。這是最后的幾分鐘了，要帶著治也的份，利醬的份贏了這場(chǎng)比賽才行?。?br/>
    “那就拜托你們了?！?br/>
    四分鐘后。

    “嗶嗶——比賽結(jié)束！”

    作者有話要說(shuō)：

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    每次寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)就狀態(tài)不佳啊……→ →感覺(jué)這章寫(xiě)的不好……還是明天寫(xiě)下一章的時(shí)候趕緊把這場(chǎng)比賽結(jié)束掉→ →我們?nèi)ヅ暮险瞻伞?