更新時(shí)間：2012-03-07

    強(qiáng)裝淡定地站在演講臺(tái)前，路小彎深深地吸了一口氣，打開(kāi)有些濕潤(rùn)的稿紙，開(kāi)始了她的演講。

    “各位老師、同學(xué)，大家好。我是二號(hào)選手，來(lái)自高二（4）班的路小彎。我演講的題目是?！?br/>
    “千年前的宇宙，繁星璀璨，美不勝收；千年前的地球，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，地球上的生命繁榮昌盛?？墒乔旰蟮娜缃衲?？塵土飛揚(yáng)、樹(shù)木萎靡、污水橫流……”

    “聯(lián)合國(guó)人口基金組織把一九九九年六月十九日定為“六十億億人口日”。后來(lái)將這一天改定在十月十二日，比預(yù)定時(shí)間推遲了四個(gè)月。這是一個(gè)好兆頭，表明在全球的努力下，人口的增產(chǎn)速度開(kāi)始放慢……”

    “二十一世紀(jì)人類(lèi)生存將面臨一系列環(huán)境問(wèn)題，如人口膨脹、資源匱乏、環(huán)境惡化。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的預(yù)測(cè)，世界人口在下一世紀(jì)的某個(gè)時(shí)期穩(wěn)定在八十億至一百一十億之間。專(zhuān)家指出，能維持像樣生活水平又不對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)造成損害的全球人口數(shù)量已經(jīng)突破……”

    “所以，只有保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，人類(lèi)才可以繼續(xù)在地球上生存下去！”

    路小彎字正腔圓地?cái)S出演講稿上的最后一句話，才放緩了語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我的演講到此完畢，謝謝大家。”然后微微一彎腰，慢慢地走下講臺(tái)?？吹脚_(tái)下某個(gè)不滿的眼神，路小彎覺(jué)得參加這次比賽是真的值了回票價(jià)了。

    不過(guò)這可不能怪路小彎小氣了，她這個(gè)人雖不愛(ài)高調(diào)不算美女，但也有點(diǎn)姿色有點(diǎn)脾氣，畢竟無(wú)論是誰(shuí)，面對(duì)一個(gè)莫名其妙針對(duì)著自己的人，怎么也很難喜歡起那個(gè)人來(lái)。吳琦君——就是剛剛盯著路小彎的那個(gè)人，而她旁邊坐著的，是她的同班同學(xué)劉安程，也就是之前撞倒小彎的那個(gè)男生。為什么小彎會(huì)知道這些？因?yàn)樗耐狸P(guān)婷珊正好是個(gè)人緣極好的同學(xué)，正好也認(rèn)識(shí)那兩個(gè)人。至于路小彎跟吳綺君之間的小恩小怨，關(guān)婷珊是知道并且還參與其中的，不過(guò)這事得以后再說(shuō)，因?yàn)樵谶^(guò)了差不多四十多分鐘之后，輪到關(guān)婷珊上臺(tái)了。

    關(guān)婷珊的表現(xiàn)在小彎看來(lái)是不錯(cuò)的，只是她的臨場(chǎng)發(fā)揮似乎有點(diǎn)失常，一份本應(yīng)該滾瓜爛熟的演講稿被她念得像初讀的文言文一樣生硬，特別是在她停歇的時(shí)候瞥見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)委微微地?fù)u頭時(shí)，更加地生硬了。

    煎熬似的四分鐘過(guò)去，關(guān)婷珊逃跑似的回到座位上，鼻尖冒出些汗水，卻像送了口氣一樣癱倒，半天才開(kāi)口說(shuō)一句，“小彎，我一定進(jìn)不了決賽了，真倒霉?！?br/>
    “這有什么，今晚講得好的不算多，你還是有機(jī)會(huì)的?！毙濍S口敷衍了一句，眼睛卻看著現(xiàn)在站在臺(tái)上的人——?jiǎng)渤獭?br/>
    如果說(shuō)小彎的演講讓人覺(jué)得有些激昂而沒(méi)有激情，那么劉安程的演講卻是調(diào)動(dòng)了所有評(píng)委和參賽的同學(xué)的注意。小彎這才發(fā)覺(jué)，在平凡的外表掩蓋下，這個(gè)人原來(lái)是充滿了幽默感而且反應(yīng)十分靈敏。

    劉安程本來(lái)只是時(shí)不時(shí)瞄幾下自己的演講稿，可是講到半路，他卻低下頭去仔仔細(xì)細(xì)地拿起稿子看了幾秒鐘，正當(dāng)大家開(kāi)始疑惑時(shí)，劉安程開(kāi)口了，他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我給大家一點(diǎn)時(shí)間想想，地球上這么多的人，如果每個(gè)人都可以像我剛剛說(shuō)那樣節(jié)省資源，那么哪怕是短短的幾秒鐘，也可以為我們的未來(lái)，留下更多的財(cái)富——資源！”

    啪啪啪！臺(tái)下一陣陣的掌聲傳來(lái)，就連一些評(píng)委也禁不住笑著搖了搖頭。劉安程也就順勢(shì)彎腰鞠躬，說(shuō)了句演講到此結(jié)束。

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    路小彎拿出一張帶在身上的餐巾紙折出了一只白紙鶴，還用筆在上面給它描了一雙眼睛，然后嗅了嗅紙巾上的香氣，就扔在桌子抽屜里不管。

    折紙鶴對(duì)路小彎而言并沒(méi)有娛樂(lè)和消遣的作用，只是在折紙鶴這個(gè)固定過(guò)程之中，她可以尋求到一點(diǎn)輕松和平靜。她茫然地看著劉安程坐在關(guān)婷珊的旁邊，兩個(gè)人還說(shuō)說(shuō)笑笑的聊得十分興奮。

    小彎本來(lái)還想問(wèn)問(wèn)婷珊什么時(shí)候一起回課室去自習(xí)，她今天的作業(yè)可是一點(diǎn)都沒(méi)有做，不過(guò)看著他們兩個(gè)聊得那么起勁，小彎也就安靜的坐在一旁折紙鶴，折了拆，拆了折，直到重復(fù)到第五次的時(shí)候，講臺(tái)上那位養(yǎng)眼的男老師再一次開(kāi)口說(shuō)話，“各位同學(xué)們可以回班級(jí)里去了，今天這個(gè)初賽的結(jié)果評(píng)委老師們還要討論討論，有了結(jié)果之后會(huì)通知大家的?！?br/>
    “回去咯?！辨蒙函B整齊自己的演講稿，然后嘶啦幾聲，把稿子撕成了幾片，搓成一個(gè)紙團(tuán)之后隨手扔在了課室的垃圾桶里面，“小彎，快走，愣著干嘛.”

    “你干嘛那么沖動(dòng)，說(shuō)不定你可以進(jìn)決賽呢？這樣不就要重寫(xiě)了?！毙澘觳礁?，微微皺起眉頭，似乎是十分不贊同她的做法。小彎認(rèn)為，不管自己能不能進(jìn)決賽，這篇稿子她都會(huì)好好保管，從她手里寫(xiě)出來(lái)的作文，雖然稱不上構(gòu)思奇特、文思細(xì)膩，但這些作文就像她的成長(zhǎng)記錄一樣，每一篇每一段，她都舍不得。她這個(gè)固執(zhí)的收藏癖讓她的房間里放滿了一個(gè)又一個(gè)的小盒子，從小學(xué)到初中，從初中到現(xiàn)在，所以婷珊的撕稿行為在小彎眼里，跟虐待孩子的幼兒園老師是同等級(jí)的惡劣。

    婷珊難得的嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著小彎，說(shuō)：“你覺(jué)得憑我今晚的表現(xiàn)，我可以通過(guò)初賽嗎？別說(shuō)其他人了，他進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)都比我的高。”說(shuō)完還指了指站在不遠(yuǎn)處的劉安程。

    看見(jiàn)小彎還想說(shuō)些什么，婷珊很直接來(lái)一句，“我已經(jīng)撕了也扔了?！?br/>
    小彎吃癟似的撇撇嘴，卻不再說(shuō)什么了。

    回到課室之后，兩人都開(kāi)始做各自的作業(yè)。高二的學(xué)習(xí)雖然還算輕松，但那些老師們生怕他們會(huì)落后一樣，布置的作業(yè)一天比一天多，今天耽擱了做不完，明天你就只能去抄或者用更多的時(shí)間來(lái)做，不然就別想交作業(yè)了。

    在小彎很痛苦地做完一張數(shù)學(xué)卷子之后，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)班里來(lái)了，他徑直走到路小彎的位置上，敲了敲小彎的桌子，輕聲說(shuō)：“來(lái)辦公室一趟?！?br/>
    小彎猛地嚇了一跳，連忙問(wèn)老師：“老師，有什么事情嗎？”

    數(shù)學(xué)老師沒(méi)有回答，只是擺擺手，示意小彎馬上過(guò)去。

    小彎哪里敢得罪這位老師，她自從來(lái)到了這個(gè)班上，最怕就是自己不知道在數(shù)學(xué)卷上犯了什么低級(jí)錯(cuò)誤，被老師叫過(guò)去，然后當(dāng)著辦公室所有老師的面前批評(píng)她。她正想向她同桌求救呢，哪知道平時(shí)一向很有義氣的婷珊居然興奮地要她快點(diǎn)過(guò)去。

    沒(méi)想到小彎忐忑不安地走進(jìn)辦公室的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不知道晃蕩到哪里去了，辦公室里面出乎意料只有一位老師，小彎認(rèn)得她——演講賽的評(píng)委之一，方曉芳老師。

    方老師見(jiàn)到路小彎進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你就是高二（4）班的路小彎？”

    “是的，我就是路小彎?！毙濣c(diǎn)點(diǎn)頭，回答道。

    “好，路小彎同學(xué)，經(jīng)過(guò)我們幾位評(píng)委老師商議，你就是這次高二級(jí)演講初賽里進(jìn)入全校決賽的其中一位?！狈嚼蠋熋鎺θ荩膭?lì)似的眼神看著小彎，繼續(xù)說(shuō)：“我們都認(rèn)為你今晚的稿子寫(xiě)得不錯(cuò)，而且你的嗓音也很好。不過(guò)單憑這兩樣還不夠，你最好在決賽之前爭(zhēng)取把稿子背熟，脫稿演講?！?br/>
    “呃……老師，請(qǐng)問(wèn)，我真的進(jìn)決賽了？”小彎一臉的不相信。

    方老師的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，“當(dāng)然了，這還能有錯(cuò)啊?！彼粗澦坪醪辉敢饨邮艿臉幼?，說(shuō)：“怎么，你不想進(jìn)決賽嗎？不想進(jìn)嘛，我也不勉強(qiáng)你，我們幾個(gè)老師再一起在沒(méi)選上的人里面再繼續(xù)選選就是了，他們還得感謝你讓哥位置出來(lái)了。”

    “不不不不不?！毙澕钡冒杨^搖得像個(gè)撥浪鼓，半天才停下來(lái)。她說(shuō)：“謝謝老師的信任，我會(huì)加油的。那……我先回班里自習(xí)，哦不，背稿子去了。”

    哦也！重新回到座位上的小彎，燦爛的笑容讓她的小老虎牙都露了出來(lái)。

    我進(jìn)決賽了！