?波爾沒(méi)有反駁，從身上掏出了錢，直接往木箱里投去。(請(qǐng)牢記我們的網(wǎng)址.)從聲音聽起來(lái)，波爾只投了一角。里夫瞪向波爾，狀似極為不滿，老師臉上的愉悅感也消失了。人們總是特別重視最後發(fā)生的事。

    “我又沒(méi)上過(guò)課，怎麼知道是否物有所值？別告訴我付錢的行為不是交易。當(dāng)然要先估價(jià)。”波爾攤手，隨即將里夫向內(nèi)推去。

    里面的人挪了挪，老師又不知從哪個(gè)角落拿出兩把凳子，大家身體貼著身體坐在這間狹小的教室。

    “老師，你應(yīng)該租大間一點(diǎn)的教室，你看人擠著人多不舒服?！崩锩嬗幸粋€(gè)學(xué)子在挪身的時(shí)候向伊拉姆提出抗議。

    “那你先叫你家老爺子調(diào)降我的房租。這陣子?？瞬紕诮值姆孔饴?lián)合上漲，弄得老師們都快存活不下去了。許多老師已經(jīng)在串聯(lián)轉(zhuǎn)移了。你們都不明白，誰(shuí)才是你們真正的衣食父母?！币晾费凵褚话?，竟是忿忿不平的提出抗議。

    原來(lái)房東的兒子也被吸引來(lái)聽課了，這麼說(shuō)起來(lái)，伊拉姆應(yīng)該真的教的不錯(cuò)，否則大家也會(huì)愿意這麼克難的上課，從在場(chǎng)人的衣著來(lái)看，不難判斷出這里面有三分之二是貴族子弟。平民的孩子多半在行會(huì)里受訓(xùn)，出來(lái)的就陷身工作，較少能從事這類不事生產(chǎn)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

    一感到有學(xué)習(xí)的價(jià)值，波爾立即靜下心來(lái)聆聽老師上課，并且準(zhǔn)備隨時(shí)提出自己的疑問(wèn)，求學(xué)就是一種解惑的過(guò)程，教學(xué)就是一種思考的激蘯。

    錢繳了，他可不打算浪費(fèi)。

    看來(lái)里夫的哲學(xué)素養(yǎng)果然不是吃素的，他所崇拜的老師腦子里的東西，果然引人深思。

    “光來(lái)自於影，影包含光。美麗浮現(xiàn)於丑陋……。”波爾喃喃自語(yǔ)，在腦中細(xì)細(xì)的品味這段話。如同波爾一般，一眾學(xué)生并不忙於舉手發(fā)問(wèn)，眾人陷入沈寂之中，但從一雙雙靈動(dòng)的雙眼中透露的智慧光芒，使得波爾能肯定的說(shuō)，在座的人，沒(méi)有一個(gè)人是凡夫俗子。

    當(dāng)然，這其中包含了他自己。

    一個(gè)上午的探索課程，并沒(méi)有令學(xué)子們感到疲累，老師宣布下課時(shí)，眾人一邊再度撒錢丟進(jìn)木箱，一邊吆喝著到酒館繼續(xù)談?wù)摗２栆埠芟肴?，不過(guò)今天安排要做的事很多，看著里夫在人群中開心的放聲講話，他也明白里夫肯定舍不下這一場(chǎng)下課後的辯論會(huì)，於是他在教室就與眾人告別。

    跟在眾人身後，他投下了銀幣。卻沒(méi)有跟著走出教室，他駝著身子站立在門口，猶豫了一陣子後，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“你知道魔法大街吧？”

    伊拉姆·斯佩特皺巴巴的臉上神情突變，銳利的眼神看向波爾：“你是今天新來(lái)的學(xué)生？叫什麼名字？別亂說(shuō)話？”

    說(shuō)完，他側(cè)耳傾聽離去眾人踩在木板上的腳步聲，他的學(xué)生里，有一名修士、一名神父和一名圣騎士。

    不得不說(shuō)，這真的是一個(gè)豪華的陣容。確定沒(méi)有人返回後，他才松了一口氣，緩緩地他從腰側(cè)抽出一枝精細(xì)短小的魔棒。

    棒子上閃爍著魔法光采，這只有身具魔法天賦的人才看得見，看著波爾的視線，伊拉姆卻松了一口氣，眼前的人不是魔法師也該是魔法學(xué)徒。

    魔法時(shí)代已經(jīng)過(guò)去許久，他手中的魔法棒一般只被人當(dāng)成教學(xué)指示棒。當(dāng)面臨身份可能被識(shí)破的危險(xiǎn)時(shí)，這同時(shí)也是他護(hù)衛(wèi)自己的最強(qiáng)大武器。

    “我是波爾·莫伊斯，有人介紹我到這里來(lái)?！辈栒J(rèn)為自己不需要講太多，只要說(shuō)出他的姓氏，隱世魔法師對(duì)他的敵意泰半都會(huì)消失。因?yàn)槟了沟南茸妫褪悄Х◣熃绲囊粋€(gè)指標(biāo)。

    沒(méi)有多說(shuō)廢話，伊拉姆直指問(wèn)題的核心，確認(rèn)自己的安全，對(duì)方的來(lái)意不重要，在魔法師被唾棄的年代，魔法師們彼此的爭(zhēng)執(zhí)和內(nèi)斗幾乎消失，而成為彼此扶持的一個(gè)群體。

    “米克勒·莫伊斯是你什麼人？”伊拉姆舉起的魔棒緩緩地放下，似乎在確認(rèn)波爾不會(huì)突然起身攻擊。

    “他是我祖先。我想成為魔法師，但缺乏入門的指引。所以正在尋找指引者。聽說(shuō)黎太蘭城有隱藏的魔法學(xué)校？”波爾說(shuō)道，再次環(huán)視四周，很難以想像，這里會(huì)是一個(gè)魔法師生活的空間。

    魔法師時(shí)代，魔法師就是高貴的貴族，從來(lái)不需要為自己的下一餐而煩惱，他們整日浸淫於魔法研究，在國(guó)家需要的時(shí)候，將成為戰(zhàn)場(chǎng)上決定性的武力。

    “這個(gè)時(shí)代這個(gè)區(qū)域，成為魔法師并不是一件好事。愈是強(qiáng)大的魔法師，愈是需要遮遮掩掩，神殿崇拜的至高神是真實(shí)的存在，并且它給了那些普通人，神降的力量。神殿利用他們得到的神降圣力，用來(lái)驅(qū)除異己。”伊拉姆對(duì)於波爾求學(xué)熱情潑以冷水，試圖去澆熄波爾的火焰。若是不夠堅(jiān)決的人加入，反而會(huì)替他們新成立的魔法師公會(huì)帶來(lái)危害。

    “我明白，但是神殿也不同以往了，他們被血染紅了眼睛，信仰不再純粹，若他們口中喊著死神，或許死神會(huì)回應(yīng)於他們。這是一股潮起潮落的過(guò)程，我相信，魔法會(huì)再度回歸大地。人們對(duì)大自然的奧秘永遠(yuǎn)不會(huì)停止他們的渴求?！?br/>
    波爾堅(jiān)定地說(shuō)著。對(duì)於強(qiáng)大的渴望和預(yù)感，使得他堅(jiān)決走向這條路。至於魔法元素的缺乏，對(duì)他而言似乎不構(gòu)成太大問(wèn)題。

    “你去尋找黎太蘭城的魔法教師吧！他會(huì)很樂(lè)意教授你魔法入門。我老了，不想在摻和這些事，你瞧瞧下面這些囂張的家伙，與他們硬扛不是一件好事，光生影，影生光。這時(shí)代已經(jīng)走到理性的時(shí)代，人們將漸漸相信科學(xué)，而不是魔法，也不會(huì)是至高神?！币晾丰莘痤A(yù)示般地說(shuō)著，接著他拿出紙和羽毛筆，寫下幾個(gè)地址和名字，然後遞給他。

    “為什麼？”波爾跟著看向下方，街上簇?fù)碇黝愖迦?，有為營(yíng)生汲汲奔波的人，也有身著圣職服飾的人高高昂著他們的頭顱，排開群眾向前走，許多抱著書本講義的學(xué)生，正逐漸散入附近的酒館和飲食店，似乎一場(chǎng)場(chǎng)新的討論會(huì)又即將展開。

    “因?yàn)榭茖W(xué)是眾人之力，每一個(gè)人都可以獲得他們。至高神和魔法女神，卻僅僅把他們的力量賜福於少數(shù)人。別看那些仆傭卑微的樣子，人類的靈魂永遠(yuǎn)讓他們想要高於其他人，至少，讓他們不再卑微。”伊拉姆沈著地說(shuō)道。

    “所以你過(guò)著有如修道士的生活？是想要躲藏？”波爾若有所悟，再次上上下下看著這間狹小的教室。

    “現(xiàn)在是午餐時(shí)刻，你該去用餐了?！币晾废铝酥鹂土?。

    “不，我請(qǐng)求你至少教我進(jìn)入魔法市集的方法？波爾堅(jiān)持道。