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黃色網(wǎng)站黃色綠像 第五百四十八章這不可能顧律話

    第五百四十八章

    “這不可能!”

    顧律話音剛落,就有人站起來(lái)大聲反對(duì)。

    而反對(duì)的人不是別人,正是課題組長(zhǎng)之一的謝教授。

    謝教授板著臉,一臉嚴(yán)肅的望著顧律,“顧教授,或許你對(duì)我們量子比特編碼這個(gè)領(lǐng)域有著不小的誤解?!?br/>
    “你剛才說(shuō)的那種將電荷量子比特編碼和自旋量子比特編碼結(jié)合起來(lái)的方式,在這個(gè)領(lǐng)域早就被人提出來(lái)過(guò),但是后續(xù)無(wú)數(shù)的研究證明,這種將兩種編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方式,是完全實(shí)現(xiàn)不了的!”

    謝教授在內(nèi)心給顧律給打上了‘門(mén)外漢’這個(gè)三個(gè)字的標(biāo)簽。

    將電荷量子比特編碼和自旋量子比特編碼進(jìn)行結(jié)合,優(yōu)缺點(diǎn)互補(bǔ)。

    這個(gè)方案聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)。

    但實(shí)際上是太過(guò)于理想化了。

    就正如剛才謝教授所說(shuō)的那樣,這個(gè)方案并不難想到,之前肯定有人提出過(guò),但是為什么現(xiàn)在‘電荷量子比特編碼’和‘自旋量子比特編碼’仍舊是主流的兩種編碼方式?

    原因很簡(jiǎn)單。

    就是在于那種將兩種編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方案實(shí)在是太過(guò)于理想化了。

    將兩中編碼方式進(jìn)行結(jié)合,這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但截止到目前為止,仍未出現(xiàn)一種途徑可以將這兩種編碼方式在互不排斥的情況下結(jié)合到一起。

    理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

    大量的實(shí)驗(yàn)和研究證明,這種將兩大編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方案是不可行的。

    但細(xì)想一下也是。

    要是這種方案真的存在的話,那量子比特編碼領(lǐng)域?qū)⒉粫?huì)存在目前這主流的兩種編碼方式,而是那種結(jié)合后的編碼方式一枝獨(dú)秀。

    正因?yàn)槿绱耍詴?huì)議室內(nèi)的眾人在思索實(shí)驗(yàn)方案的時(shí)候,根本沒(méi)有想過(guò)那種將兩種編碼方式結(jié)合的方案。

    因?yàn)樗麄兦宄@樣的一個(gè)方案根本就不存在。

    將‘電荷量子比特編碼’和‘自旋量子比特編碼’這兩種編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方案是完全不可行的,這一點(diǎn)別說(shuō)是一個(gè)沉浸在該領(lǐng)域四五年的專家了,只要是對(duì)這一領(lǐng)域稍微有些了解的人都清楚這一點(diǎn)。

    所以說(shuō),在顧律說(shuō)出剛才那話后,謝教授才會(huì)直接給顧律貼上門(mén)外漢的標(biāo)簽。

    于此同時(shí),會(huì)議室內(nèi)其余眾人則是用狐疑的眼神望著顧律。

    他們和謝教授的想法一樣,認(rèn)為顧教授剛才所說(shuō)的那種方案是根本不可能存在的。

    無(wú)數(shù)的前車之鑒證明了這一點(diǎn)。

    不過(guò)更讓眾人狐疑的是,顧教授就算是再不怎么精通量子比特編碼這一領(lǐng)域,都不太可能不知道這一點(diǎn)。

    但是顧教授為什么明知道那種方案不存在,還會(huì)依舊這么說(shuō)呢?

    眾人不明白。

    …………

    “顧教授,你剛才是在開(kāi)玩笑的吧?”

    艾亮干笑一聲,開(kāi)口說(shuō)道。

    見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有點(diǎn)劍拔弩張的感覺(jué),艾亮不得不站出來(lái)解圍。

    可是讓艾亮百思不得其解的是,剛才的顧律是腦抽抽了嗎,會(huì)說(shuō)出那么不符合常理的話。

    “不,我并沒(méi)有開(kāi)玩笑。”顧律淡淡一笑。

    而讓艾亮更加詫異的是,顧律這次表現(xiàn)的相當(dāng)固執(zhí)。

    面對(duì)眾人質(zhì)疑的眼神,顧律神色不變,“我清楚各位內(nèi)心在想著什么,的確,過(guò)往許多的研究人員都對(duì)我說(shuō)的這種方案進(jìn)行過(guò)嘗試,但全部以失敗告終?!?br/>
    “不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),似乎并沒(méi)有一次實(shí)驗(yàn)證明,這種將兩種編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方案是不根本存在的吧!”顧律的嘴角微微上揚(yáng)。

    眾人齊齊眼前一亮。

    顧律說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

    過(guò)往雖然在這種全新的編碼方式的嘗試上有著許多的失敗,但是這只是證明想要實(shí)現(xiàn)這種將兩者結(jié)合的編碼方式很困難,但是并無(wú)法說(shuō)明,這種編碼方式是根本不存在的!

    之前并沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明,那種將兩種編碼方式進(jìn)行結(jié)合的方案在理論上不可行。

    但是……

    問(wèn)題又回來(lái)了!

    之前那么多該領(lǐng)域的大牛都無(wú)法實(shí)現(xiàn)那種只存在于構(gòu)想中的編碼方式,而現(xiàn)在的他們,又有多少的希望可以將其實(shí)現(xiàn)。

    恐怕連十分之一的可能都沒(méi)有吧。

    與其去期冀那虛無(wú)縹緲的可能,還不如老老實(shí)實(shí)的采用艾亮的那套方案,按部就班的做出成果。

    “顧教授,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),的確是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明你說(shuō)的那種編碼方式不存在,但是,那么多失敗的實(shí)驗(yàn)證明,這種編碼方式不是那么容易就可以實(shí)現(xiàn)的,你真覺(jué)得現(xiàn)在的我們有能力將其實(shí)現(xiàn)嗎?”謝教授皺著眉頭開(kāi)口。

    “呃,還真有。”顧律開(kāi)口。

    顧律的回答,讓謝教授瞪大眼睛。

    顧律有些不好意思的撓撓頭,謙虛的開(kāi)口說(shuō)道,“實(shí)不相瞞,我這邊,差不多已經(jīng)完成了我說(shuō)的那種編碼方式理論框架的搭建?!?br/>
    話語(yǔ)一出,眾人盡皆嘩然。

    什么,他們聽(tīng)到了什么。

    顧教授剛才說(shuō),他已經(jīng)完成了那種結(jié)合后全新編碼方式的理論框架搭建工作。

    他們沒(méi)有幻聽(tīng)吧!

    這怎么可能!

    別人十幾年沒(méi)有研究出個(gè)所以然來(lái)。

    顧教授這邊就一天時(shí)間……就把理論框架給搭建好了?

    這玩意實(shí)在是太過(guò)于不科學(xué)了吧!

    別說(shuō)是普通的課題組成員吃驚了,就連身為課題組組長(zhǎng)的艾亮和謝教授在聽(tīng)到顧律用謙虛的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話后,都眼皮狂跳。

    畢竟,顧律剛才說(shuō)的話實(shí)在是太過(guò)于魔幻了。

    一晚上完成實(shí)驗(yàn)方案理論框架的搭建,這完全有可能。

    可是當(dāng)這套理論框架適配的是量子比特編碼方式結(jié)合的這種方案時(shí),那就是萬(wàn)萬(wàn)的不可能了!

    他們下意識(shí)的覺(jué)得顧律是在扯淡。

    但看顧律面色嚴(yán)肅一臉認(rèn)真的樣子,似乎又不是在逗他們玩。

    艾亮和謝教授默默對(duì)視一眼。

    而坐在兩人身側(cè),另一位擔(dān)任課題組長(zhǎng)的盧教授則是顫抖著嘴唇,“顧教授,你……你真的將其實(shí)現(xiàn)了,可這怎么可能!”

    顧律臉上浮現(xiàn)笑容,“盧教授,這沒(méi)有什么不可能的?!?br/>
    “用傳統(tǒng)的一些方法,確實(shí)很難將這兩種編碼方式完美的結(jié)合起來(lái),可是一旦另辟蹊徑的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)難題不過(guò)如此而已。”