莫南北清醒過來，發(fā)現(xiàn)眾多孩兒仰慕的眼神，頓時(shí)暗道不好，他可不想要暴露自己太多，本意也是不能在有人的時(shí)候出現(xiàn)神游狀態(tài)的，但是剛才一心想要驗(yàn)證一個(gè)想法，就忽略了這件事，現(xiàn)在，后悔已經(jīng)來不及了。

    因?yàn)榭吹杰婓w拳，他想到了如果學(xué)會(huì)軍體拳，那么怎樣才會(huì)體現(xiàn)出“學(xué)會(huì)”或者“精通”這個(gè)字眼。

    在他的猜測(cè)之中，招式的記憶和熟練是其中之一，對(duì)于身體素質(zhì)的提高應(yīng)該也是其中之一。畢竟，從這個(gè)任務(wù)系統(tǒng)的作風(fēng)上看，雖然服務(wù)比較不人性化，但是任務(wù)完成的效果那可是杠杠的！

    果然，精通掌握軍體拳之后，他的身體素質(zhì)也隨之提高到了應(yīng)該有的層次，能夠完美表現(xiàn)出軍體拳的招式，并且達(dá)到變化自如的樣子。

    只不過，他忽視了現(xiàn)在的場(chǎng)合，幸好身體素質(zhì)提高整體的外形變化不大，只是在眾多朋友面前刷了一次帥，也沒有太大的關(guān)系。

    “你，你剛剛不是還不會(huì)軍體拳嗎？”秦壑不敢相信的聲音傳來。

    莫南北微笑道：“是啊，我原來不會(huì)，但是看到秦老師的教導(dǎo)，我突然有了頓悟，然后就學(xué)會(huì)了?！?br/>
    頓悟？看了我的教導(dǎo)？我連后兩段都沒學(xué)過，我教導(dǎo)你個(gè)鬼??！

    秦壑聞言無語(yǔ)。

    這時(shí)候，一個(gè)學(xué)僧走上前，嗯，還是個(gè)姑娘，她眨著眼睛一臉崇拜地看著莫南北說道：“大哥哥，你來教我我們打拳好不好？秦叔叔打得沒有你好看！”

    秦叔叔？沒有他打得好看？

    好吧，后一條我認(rèn)了，但是為什么我是叔叔他是哥哥？！

    秦壑臉色一黑說道：“莫老師，既然學(xué)生都要求了，你就兼任體育老師吧！”

    秦壑很不爽地走了，莫南北叫他，他也沒有答應(yīng)。

    莫南北不能再走了，孩子們的課上了一半，不能停下來，于是，他說道：“那我就先代替你們秦老師教你們一會(huì)兒吧！”

    “好！”眾多學(xué)生興奮地說道。

    聽到這一聲，正在遠(yuǎn)離的秦壑腳步一頓，緊接著走得就更快了！

    這節(jié)課很快就過去了，精通軍體拳的莫南北教這些孩子自然是不在話下的，孩兒們大概是看到莫南北剛才打拳的時(shí)候那么的厲害，都學(xué)的很認(rèn)真。

    不過，這一節(jié)課教完，依舊是沒有獲得任務(wù)點(diǎn)。

    這倒是沒有什么，又發(fā)現(xiàn)一條有用的信息，莫南北就已經(jīng)很滿足了。

    現(xiàn)在已經(jīng)是第四節(jié)課下學(xué)了，莫南北來到了一年級(jí)的門口，看到趙詩(shī)怡之后朝著她走了過去。

    趙詩(shī)怡看到莫南北之后，高興地叫了一聲，然后跑了過來。

    莫南北拉著她的手笑道：“走吧！哥騎著自行車來得，帶著你回去！”

    “好！”趙詩(shī)怡笑嘻嘻地說道。

    坐上單車，趙詩(shī)怡笑嘻嘻地問道：“哥，你是不是今后就是我們的老師了？”

    “對(duì)?。∥医窈笠心銈儠?，你可以要努力?。　蹦媳毙Φ?。

    “嗯嗯！我可努力了，從幼兒園到一年級(jí)，我都是第一名呢！”丫頭很是驕傲地說道。

    “嗯，不錯(cuò)！比你哥我強(qiáng)，當(dāng)初我上學(xué)的時(shí)候一年級(jí)才是第四名，一次第一名都沒有拿過！”莫南北不吝嗇夸獎(jiǎng)道。

    “嘻嘻！”丫頭高興地笑道。

    莫南北很認(rèn)同“鼓勵(lì)教育”這一點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)孩子而言，他們都有著自己的閃光點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，有必要去鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，而不是一再地去指著他的短處。

    別人家的孩子既然已經(jīng)在某個(gè)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你家的孩子，你卻偏偏要求你的孩子用自己的短處去跟別人的長(zhǎng)處去比拼，這樣得到的，往往都是失望，久而久之，你自己都會(huì)對(duì)孩子失去希望。

    孩子的閃光點(diǎn)沒有發(fā)揮出來，他的未來也就因?yàn)檫@個(gè)而被耽誤了。

    不僅僅是對(duì)家里的孩兒，在對(duì)自己的同伴同學(xué)的時(shí)候，莫南北也是從來不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，除非他們的成功是建立在自己的痛苦之上的。

    “完成任務(wù)：送趙詩(shī)怡回家”

    “獲得任務(wù)點(diǎn)：0”

    把趙詩(shī)怡送到了家里，莫南北才回到家，一回家，媽媽于蘭同志就詢問他的感受如何，有沒有不順心的地方。

    莫南北自然是笑著回答“沒有”，然后推著于蘭同志去做飯，而他則是坐在了收銀的位置幫助看起了商店。

    很快，莫建志也回來了，吃飯的時(shí)候，莫南北把自己的感受和老爸說了一下，莫建志同志對(duì)莫南北勉勵(lì)了幾句。

    吃過飯，莫南北就到店里看著，讓父母睡午覺。

    當(dāng)然，他也不是干坐著，中午沒有多少人，莫南北就玩兒起了“刺激戰(zhàn)場(chǎng)”，畢竟這也是一個(gè)很好的刷任務(wù)點(diǎn)的方式。

    玩兒了一會(huì)兒，雖然沒有吃到雞，但是獲得了一點(diǎn)任務(wù)點(diǎn)，也是很不錯(cuò)了，莫南北對(duì)于自己的表現(xiàn)，還是很滿意的。

    玩兒的時(shí)候來了兩個(gè)人，完成了賣貨的任務(wù)，現(xiàn)在――

    玩家：莫南北

    等級(jí)：

    任務(wù)點(diǎn)：（60/>1八）

    道具：無

    莫南北很期待下午的書法課程，因?yàn)橄挛缇褪亲约荷险n的時(shí)候，按照他的猜測(cè)，那將會(huì)是一大筆任務(wù)點(diǎn)到賬！

    父母睡醒了，莫南北洗漱了一番，然后就朝著學(xué)校而去，順道，他還把趙詩(shī)怡送到了學(xué)校里。

    “完成任務(wù)：送趙詩(shī)怡上學(xué)”

    “獲得任務(wù)點(diǎn)：0”

    二年級(jí)的課程在下午第二節(jié)課，莫南北就在辦公室里察看資料，這時(shí)候，秦壑也過來了，看到莫南北已經(jīng)到了，說道：“喲！這不是我們的莫老師嗎？這么早來，是為了給誰(shuí)看??？”

    莫南北聞言眉頭一皺，但是卻沒有生氣，秦壑大概是因?yàn)樯衔绲氖虑楹妥约憾窔猓运矝]有在意，而是隨即笑道：“我是感覺自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，所以看一下學(xué)生的資料，另外，我想要報(bào)考教師資格證，所以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?br/>
    “哦？教師資格證？原來莫老師還是無證上崗，也對(duì)，書法老師現(xiàn)在可是地位超然的存在，不過，希望莫老師的書法過關(guān)，否則縣教育局的人過來被查到就不好了?！鼻刿掷^續(xù)嘴里夾槍帶棒。

    莫南北仍然沒有在意，笑道：“謝秦老師提醒，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)了?！?