*** (一)

    阿泡是一個有著高冷御姐外表和生人勿近氣場，實際平易近人超級和善的好人，但是幾乎所有人對她第一印象都被她的臉誤導(dǎo)。(包括我和姝這兩個愚蠢的人類)

    所以阿泡經(jīng)?？梢栽谝恍┯龅絻磧吹娜说臅r候，擺出自己的生人勿近臉，冷冷的話，壯我方氣勢，超好用的。

    生人勿近臉對已經(jīng)洞悉她真正性格的人就沒有什么效果了，姝有一種捏臉的執(zhí)念，在一次觸碰到阿泡的臉之后，驚為天人，趁阿泡不注意就會伸出罪惡的手，阿泡面無表情的看著她也澆不滅她的熱情。

    (阿泡的表情(￣-￣))

    (二)

    姝每天都起的很早，大一的時候甚至因為起的早太無聊了開始培養(yǎng)晨跑的愛好，堅持了不到一周之后宣布放棄。

    因為我起的沒有那么早所以常常要姝先去占座位，一節(jié)早課我慢悠悠的一手提著肉包子，一手茶葉蛋的走進了教室，發(fā)現(xiàn)阿婷正站在教室前面，

    我好奇的湊過去，發(fā)現(xiàn)她在關(guān)風(fēng)扇，阿婷看見我，一臉焦急的“快快快，幫我關(guān)了！”

    我騰出一只手幫她關(guān)了一會兒，但沒有關(guān)掉，沖她搖搖頭。

    她讓我先回到座位，我在座位上慢悠悠的吃包子，她還在關(guān)電風(fēng)扇，n市的冬天，外面寒風(fēng)陣陣，屋里開了風(fēng)扇，

    上課了她還沒有關(guān)掉，老師發(fā)現(xiàn)了她，“內(nèi)個同學(xué)！你干嘛呢！”姝依舊在認真的關(guān)電風(fēng)扇?！拔?！大冬天的為什么要開電風(fēng)扇！”裹著綠色羽絨服的老師瑟瑟發(fā)抖。

    在這時姝終于關(guān)掉了風(fēng)扇，回頭，發(fā)現(xiàn)整間教室兩百人都在看著她，她愣了一下，然后自然的走回位置坐到我旁邊，“好尷尬啊…”她。

    (三)

    姝的笑點和我一樣低，阿泡的笑點很高。

    所以經(jīng)常有這樣的情況，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈這個好好笑我發(fā)到群里！”我把看到的段子轉(zhuǎn)到群里。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈真的好笑”姝特別配合的笑了起來。

    “你們在笑什么？”阿泡看完的反應(yīng)。

    平常我和姝正常的聊天，聊著聊著戳到笑點兩人就會在阿泡看神經(jīng)病的注視下笑的不能自已，“我的智障室友”阿泡的反應(yīng)。

    綜上種種，我們一直認為阿泡的笑點有珠穆朗瑪峰那么高，直到一次發(fā)現(xiàn)她因為一個段子停不下的笑聲，“哈哈哈隔哈哈哈哈隔哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈隔”才知道是笑點不同。

    當(dāng)然如果遇到特別好笑的事，就可以一起哈哈哈了！***