在學(xué)校里，沒有人喜歡春蘭，她身上臟兮兮的，大家總愛開她的玩笑，還給她起外號(hào)叫做“小叫花”，就連老師也不喜歡她，聽說了她的外號(hào)后，上課提問時(shí)，也會(huì)說：“小叫花，這道題你會(huì)嗎？”，春蘭成績不好，老師的提問她每次都答不上來，只能干巴巴的站著。每次老師提問她，都會(huì)在教室里引起一陣哄笑聲。

    春蘭討厭學(xué)校，除了，田野。只有田野是她的朋友，他仿佛是春蘭那陰暗生活里的一束光。他很受人歡迎，成績好，說話有禮貌，大家都愛跟他一起玩，可后來，因?yàn)樗偸蔷S護(hù)著春蘭，大家漸漸地孤立了他。每當(dāng)有人叫春蘭小叫花時(shí)，他都會(huì)狠狠的瞪著那個(gè)人，老師提問春蘭時(shí)，他也會(huì)站起來，一本正經(jīng)的對老師說：“他不叫小叫花，她叫楊春蘭！”，一開始，老師還會(huì)象征性的更正一下，“哦，楊春蘭”，可后來，老師也視若罔聞，留下兩個(gè)站立在課堂上的孩子，于是這，也變成了班級(jí)里的笑料。

    其他人開春蘭玩笑的時(shí)候，總是捎帶上田野。有一次，有人又想出一個(gè)新點(diǎn)子，對她說道：“小叫花，今天又去翻垃圾堆了對吧，田野呢，你們小兩口怎么沒一塊去？”，春蘭跟他打了一架，可老師把他倆叫到辦公室后，卻直接讓他回去了，只留下春蘭，老師拿戒尺打她的手心。“是他先說我的”，春蘭氣呼呼的說?！八麨槭裁床徽f別人？”，一句話，讓春蘭啞口無言。春蘭的手痛的握不住筆，那幾天的作業(yè)，都是田野幫她寫的。

    五年級(jí)有一次上體育課，老師讓大家自由活動(dòng)，大家歡呼著跑了出去。但田野都會(huì)留在教室里，田野不喜歡去操場，春蘭，也會(huì)跟他一塊留在教室里，春蘭知道，因?yàn)椴賵龅哪敲鎵Γ賵銎婆f的墻面的中間有一塊比較新的墻面，用得磚和之前的不一樣，顯得那么格格不入，田野每次看到都會(huì)想起，那場車禍。

    那天快放學(xué)的時(shí)候，班長在自己的位置上使勁地翻找著，桌洞，書包，課本，都被他翻了個(gè)遍，一邊翻一邊緊張的念叨著：“奇怪，班費(fèi)呢？班費(fèi)怎么不見了？”。有人開始議論：“不會(huì)是丟了吧？”，“不會(huì)啊，體育課前明明還在的”，班長回答道?！皶?huì)不會(huì)是被人偷走了？”，“快報(bào)告老師吧！”，于是班長很快地跑進(jìn)了辦公室。不一會(huì)，班主任和班長一起走了進(jìn)來，班主任徑直走向了楊春蘭，對她說道：“交出來吧？”，楊春蘭一臉懵：“交什么？”。班主任噗嗤笑了一聲，“你說是什么？班費(fèi)唄，體育課的時(shí)候只有你和田野在教室，上完體育課錢就沒了，不是你，難道還能是田野？”春蘭想解釋，可又不知道怎么說，氣得哭了起來?！靶辛诵辛?，別演了，把錢拿出來，一會(huì)該放學(xué)了，拿不出來你可不許走”，班主任一臉的不屑。田野站起來，對班主任說道：“錢不是她拿的，我可以作證，我倆一直是在一起的”。

    “鈴鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，老師揮揮手，“放學(xué)，班長、田野、楊春蘭留下”。

    大家都走后，班主任對田野說道：“當(dāng)時(shí)教室里就你們兩個(gè)，你實(shí)話告訴老師，到底是誰拿的，老師保證不告訴其他人”，田野認(rèn)真的說道：“我們都沒拿，我倆一直在座位上看書呢”。老師搖了搖頭，“看來只能叫家長了”。老師給春蘭爸打了電話。不一會(huì)，春蘭爸就趕到了學(xué)校，了解事情經(jīng)過后，春蘭爸并沒有多說什么，只是從錢包里數(shù)出了班費(fèi)，交給了班主任，帶著兩個(gè)孩子回家了。路上，春蘭嘟囔著嘴說道：“我們真沒拿班長的錢”。春蘭爸停了下來，看著兩個(gè)孩子，對他倆說道：“我知道錢不是你們拿的，你們是好孩子，我是最了解的！我相信錢不是你們拿的！可老師不了解你們吶”，說罷，摸了摸兩個(gè)孩子的頭，“走，我?guī)銈內(nèi)コ院贸缘娜ァ薄?br/>
    那天，田野還記得，他們?nèi)コ粤顺舳垢椭笥衩?，為什么記得那么清楚，因?yàn)閺哪翘炱?，再?zèng)]有在市場里見過烤紅薯了。

    多年后，田野才隱約想起，那件事之后不久，班長就多了一個(gè)新的悠悠球，很高級(jí)，總是向人炫耀說，“好看吧，我生日爸爸給買的！”