這個難度不在于個人，而是單位。需要先經(jīng)得單位同意考生才能去報考。

    石老師想著自己的所在單位人大附小能不能同意自己，自己校長是個開明的人，應(yīng)該會放他去讀的。寧云夕這邊需要找邱副校長談?wù)?，但是以她對首都四中的貢獻那么少，寧云夕自己都覺得不好意思去找領(lǐng)導(dǎo)談這個事。

    你到我學校只教了一年，現(xiàn)在卻想著自己去深造了，哪個領(lǐng)導(dǎo)心理上能接受這樣的下屬的？

    苗心紅看出她的心事，說：“你不好說的話，妹妹，我替你去說?！?br/>
    “姐姐?！睂幵葡D(zhuǎn)過臉，更不好意思了，“這事兒終究需要我自己去解釋?！?br/>
    “但是我想，可能不需要你我去說，有人先幫著你去安排這個事了?！泵缧募t道。

    怎么回事？寧云夕愣了愣。

    “你想想，這個建議誰給你提的。我們都不太清楚的事情，那個人都能知道。他要是不使勁兒，好意思給你提這個事嗎？”苗心紅笑道。只能說她這個妹妹才華是真有，將那些暗藏的高人都給引誘出來了。

    惜才，這是整個學術(shù)界崇尚的一股正直的氛圍。只有惜才，代代相傳，科學研究宛如薪火相傳一般，永久不滅，推動著人類往前邁進。

    看到后輩中出現(xiàn)一個天才的興奮感，寧云夕是很有感受的。尤其在這個年代當了老師以后，這種感受甚至超越了自己得到的至高榮譽。因為那意味著，自己可能沒有能突破的研究，后代可以突破了。人類再向前一步了。想想這無疑是每個科研人員最大的夢想。

    苗心紅讓她按兵不動靜等消息。寧云夕自己也這么想。她現(xiàn)在是工作的人了，是應(yīng)該聽從組織安排。下午回到教研室，和石老師一塊再商量著找題目的事兒。葉老師說幫他們找，但不可能說重擔全壓在葉老師一個人頭上，等于最重的活兒全給老前輩挑了。

    兩個人仔細列了很多個渠道。等到天黑的時候，外面路燈亮了，兩人方才知道是早過了下班的點了。石老師騎著自己的單車來的。寧云夕一個人走去公交車站。

    天越來越冷了。寧云夕今天早上出來都必須穿上棉襖了。這個天氣，只差沒有下雪而已了。

    走到公交車站等車的時候，和一塊等車的其他路人被北風刮得瑟瑟發(fā)抖著。這會兒，有個熟人開著車路過看到她，簡直是像天使一樣。

    “寧老師。”開車的蔣文麗降下車窗對她招手喊著。

    寧云夕沒有拒絕，跳上了她的車，實在太冷了。

    “穿的不多，寧老師?！笔Y文麗看出她里頭穿的少，說她。

    寧云夕考慮是不是以后都得用異眼先看看今天的天氣了。說實話，今天電臺里說的天氣預(yù)報不太準。蔣文麗將自己的毛巾遞給她。

    “不用。到車里就暖和了?！睂幵葡ν苹亟o她，問，“蔣老師怎么路過這里？”

    “下午剛?cè)チ艘惶瞬筷牷貋?。”蔣文麗說。

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