?禁忌課題，重生！
人類對(duì)于長(zhǎng)生不死的追求，從星球時(shí)代起就從未停止，雖然那只是個(gè)人的幻想。
直到基因鏈的出現(xiàn)，才給人類帶來(lái)了一絲希望。
所有人都清楚，號(hào)稱無(wú)所不能的基因鏈，的確能讓人長(zhǎng)生，至少一名普通星核戰(zhàn)士，壽命就要比常人多出幾十年。
而之上星體、星云乃至宇宙強(qiáng)者，壽命的終點(diǎn)在哪，普通人也很難猜測(cè)。
對(duì)于普通人而言，成為基因鏈強(qiáng)者，就等同于長(zhǎng)生。但是對(duì)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，這還不夠，因?yàn)樾逓樵礁�，就越得不到滿足。
他們想要真正獲得永生！
而不是所謂的長(zhǎng)生！
在這種大前蹄下，某些瘋狂的科研者開(kāi)始了這個(gè)研究課題。
從基因鏈入手，以采集完整記憶基因鏈，和大腦思維基因鏈的方式，從一個(gè)生命體轉(zhuǎn)嫁到另一個(gè)生命體中，讓一個(gè)人的生存得到延續(xù)。
這就是在研究長(zhǎng)生課題中，被衍生出來(lái)的畸形產(chǎn)物，重生！然而，在沒(méi)有得到真正的永生之道之前，能做到重生就是很不錯(cuò)的選擇。
對(duì)于‘重生’課題，上官瑤兒曾經(jīng)耳聞。不過(guò)因?yàn)樗缭趦砂倌昵耙驗(yàn)橐恍┳児时宦?lián)邦徹底取締，并且被列為禁忌之后，哪怕是上官瑤兒，對(duì)此也只知道一個(gè)模糊的大概。
“你們的意思，是白寧的身體里，其實(shí)存在的不是她自己，而是另外一個(gè)意識(shí)體？或者說(shuō)，之前的‘意識(shí)體’已經(jīng)死亡，才有了現(xiàn)在的白寧？”
得出這個(gè)結(jié)論，上官瑤兒自己都被嚇了一跳！
真的有人能做到重生？
或許，可能，大概。應(yīng)該，貌似？
“在聯(lián)邦，曾經(jīng)有一位大師。他是聯(lián)邦最杰出的戰(zhàn)士，被尊稱為‘武器大師’。同時(shí)他也是少有的知名醫(yī)者。在那個(gè)時(shí)代，一身醫(yī)術(shù)聯(lián)邦難出其右。”
雷神沒(méi)有直接回答上官瑤兒的疑問(wèn)，反而以平靜的口吻開(kāi)口道：“可能他不太愛(ài)用機(jī)甲，但他對(duì)機(jī)甲的研究卻不少。最重要的，他得意技是空間術(shù)，可以讓你找不到他的蹤跡�！�
武器大師？
“你是說(shuō)，那位終生沒(méi)能跨過(guò)宇宙瓶頸。只能停留在星云層次的聯(lián)邦‘武器大師’貝斯?fàn)�？�?br/>
“沒(méi)錯(cuò)，就是貝斯?fàn)�！�?br/>
點(diǎn)了點(diǎn)頭，雷神雙眸中閃過(guò)一抹重視：“你剛才說(shuō)過(guò)，白寧的醫(yī)術(shù)要比梅奧更強(qiáng)。雖然我不認(rèn)為梅奧能有多厲害，但他畢竟是公認(rèn)的醫(yī)術(shù)大師。更何況，她半年間的訓(xùn)練，還有交給個(gè)別學(xué)員的武技，有棍法。有腿法，據(jù)說(shuō)她自己更擅長(zhǎng)用刀？甚至是聯(lián)邦制式武器？”
“如果是一個(gè)古老家族的傳人，不應(yīng)該這樣，他們懂得一個(gè)道理，多不如精。學(xué)的越多越雜。將來(lái)的路越難走，很可能一位未來(lái)的宇宙強(qiáng)者，就會(huì)像貝斯?fàn)栆粯佑肋h(yuǎn)跨不過(guò)星云的那道坎�！�
“不會(huì)是那些家族培養(yǎng)出的后輩，其他地方，哪怕是空騎兵也不可能弄出一個(gè)全才，一個(gè)未成年的全才少女�！�
“所以雷神大人認(rèn)為她是某人借體重生的？可那個(gè)貝斯?fàn)�，他不是男的？白寧可是女性。”�?tīng)著雷神的推斷，上官瑤兒一陣惡寒。
如果是真的，那白寧，嘶，想想都感覺(jué)到變/態(tài)！
“性別？這完全不是問(wèn)題，貝斯?fàn)柖蓟盍巳倌辏篮笏幕蜴湑?huì)附著在誰(shuí)身上，是男是女，可能他本人都不太在意�！�
“換而言之，重生后一切歸零，或許變性是他最好的偽裝也說(shuō)不定，畢竟每個(gè)人生前都有不少的仇家�！�
嘴角微翹，雷神也難得惡趣味了一次。
一個(gè)男的，重生成女的？
這不是瘋了，就是神經(jīng)錯(cuò)亂！
別說(shuō)上官瑤兒，就是雷神的幾個(gè)小弟，也是眼皮直跳，太挑戰(zhàn)正常人思維和習(xí)慣的事，還是別說(shuō)出來(lái)的好。
“當(dāng)然，這些推測(cè)，只是我腦海中靈光一閃的念想，真實(shí)情況如何，還要你自己繼續(xù)往下查，或者詢問(wèn)白寧本人。”
或許是看出了旁邊眾人的尷尬，雷神不置可否的擺了擺手指：“好了，對(duì)于她的討論沒(méi)必要深入，我能想到的，上官你爺爺肯定也了解，他應(yīng)該給了你最好的應(yīng)對(duì)方式？”
“爺爺？他只說(shuō)靜觀其變，沒(méi)有對(duì)白寧做任何安排�！�
“那就是了，反正白寧還年輕，而且已經(jīng)進(jìn)入了預(yù)備役，不急這一時(shí)。先別想她，咱們還是說(shuō)說(shuō)，一個(gè)月的時(shí)間，你需要我們雷閃小隊(duì)做什么？”
隨著雷神把話題轉(zhuǎn)移，上官瑤兒也沒(méi)再往下想。
在場(chǎng)七人并不清楚，其實(shí)他們距離事實(shí)真相已經(jīng)十分接近，就差那么一絲一毫的間距。
只不過(guò)有時(shí)候這毫厘差距，卻是一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)。就像白寧的身份，能想到重生，已經(jīng)是雷神見(jiàn)多識(shí)廣的結(jié)果。
然而哪怕見(jiàn)得再多，雷神也只能考慮到這，他決計(jì)無(wú)法想象，白寧的確是重生的，但不是這個(gè)世界原本存在的人，而是來(lái)自更高等的文明，或許兩個(gè)世界原本就不在同一個(gè)時(shí)空。
差之毫厘，謬以千里，就是這意思！
同時(shí)，白寧也不會(huì)想到，自己的底細(xì)，自己最重要的秘密，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要被揭破了。
此刻的她，正在修煉室中靜靜的吸收著原始炁能。身為一名教官，修為比自己大部分學(xué)生都差，這可不是什么好事。
一夜修煉，當(dāng)?shù)诙烨宄堪讓巵?lái)到基地外，此刻眾多學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始集結(jié)。而幾位教官，同樣都到齊了。
身為教官，白寧就算不愿意，她也得走入教官團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，眼下與其說(shuō)白寧不想和其他教官站一塊，不如說(shuō)其余十幾位教官，都不想看到白寧。
昨天，他們可是丟大了面子！
甚至不單是面子，就連里子也沒(méi)了。還各自虧了一筆不小的錢財(cái)。
一場(chǎng)賭局，幾乎所有教官都是賭自己的學(xué)員，最后結(jié)果出來(lái)。他們哪還能贏？
當(dāng)然，也有一個(gè)人至少賭對(duì)了一位。不過(guò)許賁可不是他的學(xué)員，他也沒(méi)那么厚的臉皮和白寧共分那幾十萬(wàn)賭注。
“白教官，這是你贏的�！卑讓巹倓傋呖浚涂匆�(jiàn)自己面前站著一人，黑著臉，手里拿著一張磁卡。
這人白寧當(dāng)然認(rèn)識(shí)，不就是昨天率先攛掇著其他教官來(lái)賭一局的鄭渾教官？自己順利成為預(yù)備役a級(jí)教官。就是他最不樂(lè)意了。
“謝謝�！�
白給的錢，白寧可不嫌棄是誰(shuí)給的，雖然說(shuō)她現(xiàn)在不一定用得上，但總歸是有備無(wú)患。
眼巴巴的看著白寧既得意又賺錢。其余十幾位教官自然眼熱的不行。奈何輸了就是輸了，別說(shuō)賴不了賬，就是能賴賬他們也丟不起人。
得
這位小煞星，以后少招惹！
眾多的教官現(xiàn)在是看清楚了，連端木辰都被迫離開(kāi)。他們憑什么和白寧比較？
當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)那次考試成績(jī)有所懷疑！
眾多教官這會(huì)沒(méi)話說(shuō)，白寧得了便宜也就沒(méi)再盯著他們不放。眾人先后轉(zhuǎn)移視線，看向自己的學(xué)員，以及正在訓(xùn)話的上官瑤兒：
“今天，是你們成為空騎兵預(yù)備役之后。第一次集體訓(xùn)練。在這里，我必須提醒你們，成功進(jìn)入預(yù)備役，不代表一定能成為空騎兵。我們有自己的制度和規(guī)章，誰(shuí)若觸犯，輕則罰處，重則勸退！”
上官少校開(kāi)口，不但音調(diào)低沉，同時(shí)表情也是冷的嚇人，不知道的還以為她昨晚有親戚來(lái)了呢。
“學(xué)分制，是預(yù)備役的基礎(chǔ)考核項(xiàng)。”
“從即刻起，你們的衣食住行不再免費(fèi)，將一律更改為學(xué)分換取制度。”
“所有剛進(jìn)入預(yù)備役的學(xué)員，都只有基礎(chǔ)學(xué)分十分。這十分，只能勉強(qiáng)夠你們住十天，或者購(gòu)買五份普通餐點(diǎn)�！�
“積分一旦清零，抱歉，你很有可能被我們勸退，日后也不再擁有預(yù)備役考核資格。進(jìn)入預(yù)備役的機(jī)會(huì)只有一次，希望大家珍惜。”
“現(xiàn)在，你們只需要做一件事”
“賺取學(xué)分！”
上官瑤兒說(shuō)完，不可避免的讓底下產(chǎn)生了喧鬧和轟動(dòng)。
在場(chǎng)眾多學(xué)員從沒(méi)想過(guò)什么學(xué)分之類的東西，聯(lián)邦人類從星際漂泊，到好不容易定居下來(lái)，也才三四百年時(shí)間。
三四百年前的人類，除了擁有極高的科技以外，其他均是百?gòu)U待興。
或許有一些地方重新推行了學(xué)校，但是什么學(xué)分制之類的教學(xué)模式，早就退出了歷史舞臺(tái)，在場(chǎng)學(xué)員壓根沒(méi)一個(gè)人了解，什么是學(xué)分制。
也沒(méi)人知道，這學(xué)分究竟是干什么用的？難道就是為了保證不被遣退？
接近百分之九十的學(xué)員不明所以，自然是得有人開(kāi)口詢問(wèn)，別人不問(wèn)，楊小凡是憋不住話的，當(dāng)下看向上官瑤兒，開(kāi)口道：“少校，學(xué)分具體是什么玩意？我們要怎么去賺取學(xué)分？和賺錢一樣？”
“學(xué)分是對(duì)你們所有學(xué)員是否合格的數(shù)據(jù)評(píng)判，包括從現(xiàn)在起所做的每一件事。放心，預(yù)備役有最龐大的數(shù)據(jù)信息采集分析團(tuán)隊(duì)，可以最大程度的保證公平公正�！�
有人詢問(wèn)，而且是第一次詢問(wèn)，上官瑤兒自然不會(huì)不回答，稍稍頷首，解釋道：“至于賺取方式，也有很多。”
“現(xiàn)在，我將告訴你們第一個(gè)賺取學(xué)分的方法�！�
“看到周圍的深林了嗎？整片林地遠(yuǎn)不止方圓百里，而你們待會(huì)就要進(jìn)去。我在整片深林中，放置了一百枚代表空騎兵的六芒星標(biāo)識(shí)�！�
“兩天內(nèi)，我希望你們能把它們?nèi)页鰜?lái)！”
“好了，十七名教官留下，其他學(xué)員，解散！”
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新的6月，新的開(kāi)始喲~