方一波忽然搞得神秘兮兮的，讓唐俊心里咯噔一下，他甚至覺(jué)得方一波這么湊過(guò)來(lái)不是來(lái)問(wèn)縣長(zhǎng)日程表的。

    因?yàn)檫@個(gè)事兒就一個(gè)電話解決了，有必要他大主任親自跑一趟嗎？

    方一波湊到唐俊耳邊，道：“我們ZF辦要增補(bǔ)一個(gè)副主任了！”

    “啊？”唐俊愣了一下，旋即心想增補(bǔ)一個(gè)副主任跟自己沒(méi)有關(guān)系，這是讓方一波傷腦筋的事情，他道：

    “方主任，那你就可以不用那么操勞了，多一個(gè)人為你排憂解難呢！”

    “哎!你認(rèn)識(shí)這個(gè)同志啊，?我們大林山鎮(zhèn)的明星鎮(zhèn)長(zhǎng)，現(xiàn)在調(diào)到縣ZF干副主任！”

    “劉振華？”

    唐俊有點(diǎn)吃驚，沒(méi)有想到劉振華會(huì)調(diào)到ZF辦來(lái)，唐俊是從常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)直接調(diào)整到縣ZF擔(dān)任副主任，專門服務(wù)縣長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候大家普遍認(rèn)為唐俊是破格提拔的。

    那劉振華從鎮(zhèn)長(zhǎng)調(diào)任縣ZF副主任，這是什么調(diào)動(dòng)？正常調(diào)動(dòng)嗎？唐俊想了想，?還是覺(jué)得劉振華還是有線索關(guān)系，要不然他還不一定有這個(gè)結(jié)果。

    畢竟劉振華當(dāng)初和汪雷明的關(guān)系密切，跟汪雷明干了很多年的秘書，汪雷明出了問(wèn)題，劉振華一點(diǎn)關(guān)系都牽連不上嗎？

    不僅如此，馬建國(guó)和劉振華兩個(gè)人在大林山鎮(zhèn)搭班子，把大林山鎮(zhèn)搞得欠債上千萬(wàn)，現(xiàn)在張華在那邊苦不堪言。張華那個(gè)性格世人都知道，受了委屈是絕對(duì)不會(huì)往肚子里吞的主兒，所以，這段時(shí)間張華像是祥林嫂似的，逢人就碎碎念，搞得全縣人民都知道大林山的爛攤子是什么樣子。

    唐俊為什么覺(jué)得組織善于用人呢，鄭平原用張華擔(dān)任大林山鎮(zhèn)黨委書記，不僅磨他的性子，而且可以通過(guò)張華之后把大林山鎮(zhèn)的情況搞得全縣人都知道，這樣汪雷明當(dāng)初留下的余毒就更容易清洗，只是這一來(lái)，馬建國(guó)和劉振華的聲名真是太差了。

    馬建國(guó)現(xiàn)在躲在黃土坪臥薪嘗膽，將功折罪，可是劉振華又是汪雷明秘書出身，他就算行的正，現(xiàn)在的日子也不好過(guò)。

    但是在這種情況下，劉振華還是進(jìn)了縣府辦，只能說(shuō)組織對(duì)年輕干部還是非常寬容的，對(duì)其的保護(hù)做得相當(dāng)?shù)轿弧?br/>
    當(dāng)然，劉振華背后有關(guān)系是必然，估計(jì)以后縣ZF辦里面的事兒，方一波需要死的腦細(xì)胞更多了！有幾句話不是說(shuō)得好嗎，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。

    現(xiàn)在縣ZF辦就是三個(gè)副主任了，這不是一個(gè)吉利數(shù)字啊……

    ……

    一中工地的視察搞了一個(gè)下午，不是說(shuō)工地要看那么久，而是一中現(xiàn)在很重要，在歐陽(yáng)庚大力的改革下面，一中現(xiàn)在的名聲越來(lái)越大，尤其是他現(xiàn)在面相全省招生了。

    按照目前雍平一中的發(fā)展規(guī)劃，明年秋季一中高一年級(jí)的招生規(guī)模到二十五個(gè)班，再過(guò)一年，一中將招三十個(gè)班，按照一個(gè)班五十人一算，一個(gè)年級(jí)招生一千五百人。

    再兩年之后，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要翻倍，也就是說(shuō)歐陽(yáng)庚準(zhǔn)備讓雍平一中一個(gè)年級(jí)招六十個(gè)班，這樣一中的規(guī)模是現(xiàn)在規(guī)模的四到五倍。

    到了那個(gè)時(shí)候，雍平一中將有上萬(wàn)名學(xué)生，這一萬(wàn)名學(xué)生中，本土的學(xué)生最多五千人，還有剩下五千人都是一中在全省范圍內(nèi)招收的尖子生。

    不得不說(shuō)歐陽(yáng)庚這個(gè)人野心夠大，這個(gè)餅也畫得很大，他畫出了這個(gè)餅之后，對(duì)目前的黨委ZF的吸引力也非常大。

    現(xiàn)在雍平要要發(fā)展城市，?要搞城鎮(zhèn)化，還有什么比搞大一中戰(zhàn)略更能推進(jìn)城鎮(zhèn)化的呢？雍平的城市建設(shè)怎么搞起來(lái)？雍平南城的建設(shè)，那邊可以有上萬(wàn)畝土地呢！對(duì)地方ZF來(lái)說(shuō)最大的財(cái)政資金來(lái)源就是賣地。

    如果能夠通過(guò)大一中戰(zhàn)略，把城鎮(zhèn)建設(shè)搞起來(lái)，能夠把土地市場(chǎng)盤活，雍平未來(lái)的發(fā)展將是井噴式的。

    “歐陽(yáng)庚有這樣的雄心，我們作為黨委ZF肯定要大力支持，我和鄭書記都表態(tài)了！如果雍平一中真的能達(dá)到一萬(wàn)學(xué)生的規(guī)模，那我們縣財(cái)政一年給一中補(bǔ)貼一個(gè)億！”秦吉春跟唐俊私下里道。

    “唐俊，大一中戰(zhàn)略的好處未來(lái)會(huì)越來(lái)越凸顯，這一次高考，我們雍平一中考了八個(gè)京大和京華，全市第二！

    就這一下，讓歐陽(yáng)庚今年招了五百個(gè)尖子，這都是從全省篩選的！他嘗到了甜頭之后，未來(lái)這個(gè)規(guī)模再擴(kuò)大十倍，那樣，我們考上京大和京華的學(xué)生再翻個(gè)五倍，達(dá)到一年考三十到四十個(gè)兩大的學(xué)生，這樣的中學(xué)在全國(guó)都能敲得響了！”

    唐俊道：“如果一年真能考得上三十個(gè)京大和京華的學(xué)生，那就非常牛了！至少在全省應(yīng)該要進(jìn)前四！也就只有省城的頂級(jí)中學(xué)能夠和一中比了！”

    唐俊頓了頓，他看出來(lái)秦吉春對(duì)一中前景的看好，當(dāng)即道：

    “一萬(wàn)名學(xué)生，尤其是外地學(xué)生有一半，這就意味著雍平可以大規(guī)模的吸引外地人過(guò)來(lái)買房安家，尤其是我們周邊縣城的！

    因?yàn)橐恢懈愫昧耍覀兊某踔?，甚至是小學(xué)肯定也要跟上！這樣我們雍平就會(huì)憑借一中的優(yōu)勢(shì)，打造成一個(gè)全省的教育強(qiáng)縣出來(lái)。

    通過(guò)教育的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，虹吸周圍的人口，雍平縣城就靠教育經(jīng)濟(jì)，將會(huì)讓周圍的這些縣城瑟瑟發(fā)抖……”

    秦吉春哈哈大笑，道：

    “你這個(gè)瑟瑟發(fā)抖用得好，上一次我們開(kāi)常委會(huì)我說(shuō)的是讓他們傷腦筋！王傳林上一次不是回雍平了嗎？

    現(xiàn)在他們澧河也要搞教育經(jīng)濟(jì)，只可惜澧河沒(méi)有歐陽(yáng)庚，是吧？哈哈……”

    到了一中之后，歐陽(yáng)庚熱情款待，在陪好秦吉春的同時(shí)，他自然又要拉著唐俊講一番他的宏偉藍(lán)圖了。

    歐陽(yáng)庚和唐俊關(guān)系能搞得好，主要原因就是在于唐俊愿意傾聽(tīng)，歐陽(yáng)庚有了得意之筆，他總需要有人分享，他的成功需要人認(rèn)同。

    平常他跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和唐俊的這種認(rèn)同是完全不同的兩個(gè)概念，跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，那是變著法兒的要讓領(lǐng)導(dǎo)愿意支持他的事業(yè)，所以要說(shuō)很多違心的話。

    但是他和唐俊說(shuō)話就隨意了，只管吹牛皮，心里怎么想就怎么說(shuō)，有些設(shè)想還不成熟，反正也不用顧忌，先說(shuō)出來(lái)。

    有些想法可能要三五年才能實(shí)現(xiàn)，但是歐陽(yáng)庚也可以吹得明天就能落實(shí)，這種酣暢淋漓那是很愜意的。

    關(guān)鍵是唐俊還十分配合他，不能讓他一個(gè)人唱獨(dú)角戲啊，得有個(gè)好捧哏才精彩，唐俊就能當(dāng)好這個(gè)捧哏的角色。

    這種捧哏可不是唯唯諾諾，而是要根據(jù)歐陽(yáng)庚的設(shè)想，說(shuō)出歐陽(yáng)庚這個(gè)設(shè)想背后的延伸。

    比如歐陽(yáng)庚說(shuō)：“我們自主招生意義巨大，如果我們能夠在全省推行，對(duì)我們教育質(zhì)量和生源質(zhì)量的提升作用可以說(shuō)是革命性的！”

    唐俊就道：

    “是的，目前中考還是過(guò)于注重知識(shí)點(diǎn)了，太簡(jiǎn)單了！高考注重的是人才選拔，所以高考考的是能力，題目難度都相當(dāng)?shù)母摺?br/>
    自主招生，可以在出題上面注重靈活度，考初中生的思考問(wèn)題的能力，而不是簡(jiǎn)單的考他們的死記硬背，這對(duì)篩選符合高考的人才意義巨大！”

    這不，唐俊就是行家，把歐陽(yáng)庚自主招生的好處都個(gè)陳述了出來(lái)，唐俊這么一陳述就是捧哏，這個(gè)捧哏能夠讓歐陽(yáng)庚有一種遇到知音的感覺(jué)，目前在整個(gè)雍平，也就唐俊能夠和歐陽(yáng)庚這么契合，其他的人都做不到。

    比如歐陽(yáng)庚有時(shí)候回家之后也和老婆說(shuō)工作上的事情，但是他老婆壓根兒就不懂這一套，所以歐陽(yáng)庚說(shuō)什么基本都是對(duì)牛彈琴，哪里有成就感？

    唐俊參觀了一中的建設(shè)工地之后，很感慨，對(duì)歐陽(yáng)庚道：

    “歐陽(yáng)校長(zhǎng)，你們建設(shè)工地真是進(jìn)展迅速?。∵@才幾個(gè)月沒(méi)有過(guò)來(lái)，你們主體工程基本都竣工了，按照這個(gè)進(jìn)度，明年夏季搬遷沒(méi)有任何問(wèn)題?。　?br/>
    歐陽(yáng)庚道：“不一定啊，現(xiàn)在工期還是很緊，我們還是要求施工團(tuán)隊(duì)夜以繼日的干，你別看主體好了，但是我們后續(xù)的裝修，操場(chǎng)，小區(qū)環(huán)境，還有實(shí)驗(yàn)室，圖書館，辦公家具，宿舍樓的設(shè)備，水電都要搞到位還需要時(shí)間！

    總之早點(diǎn)搞好才能保障我們?nèi)f無(wú)一失！”

    歐陽(yáng)庚說(shuō)到這里又得意起來(lái)，因?yàn)樗钟行碌囊?guī)劃，那就是搞了一個(gè)第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓和主教學(xué)樓分開(kāi)了，目的就是擴(kuò)大招生規(guī)模之后，把高三年紀(jì)完全獨(dú)立在一邊。

    這樣高三和高一高二在不同的教學(xué)樓，第二教學(xué)樓專門配備第二食堂，這就為高三的學(xué)生提供了完全封閉的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，有利于高三的高考沖刺。

    唐俊心想這一眼看到去的校園，將來(lái)可擁有上萬(wàn)學(xué)生的規(guī)模啊，這樣的規(guī)模比很多大學(xué)都要大，恐怕也只有歐陽(yáng)庚這樣執(zhí)著的人才有這么大的手筆。

    “現(xiàn)在我最缺的就是人才，如果師資力量足夠，我三年之內(nèi)就能把招生的規(guī)模翻倍！”