在一個薄霧的清晨，栗原不告而別。她

    給梁啟超留下了一封信。告訴他，自己只是個游戲人間的戲子，沒有逃婚，也沒有小家碧玉。人生只是個舞臺，每個人都只是在表演而已。自己這次演砸了，下次再重新開始。另外告訴他，二千元放在自己房間的枕頭下面。梁

    啟超拿著信給陸用之看。沉痛的說，她真是個好人。她怕我在她走后對她思念，故意編出來的謊言。唉，真是可遇不可求的知性美女啊。自她離開，再無俗念，從此安心做自己的學問?！?br/>
    對啊，塞翁失馬焉知非福，那個悲憤出詩人是這個意思吧？”陸用之答道。此

    間別墅又恢復了往日的寧靜，除了梁啟超散步時偶爾發(fā)發(fā)呆外，一切都緊緊有條。印象和音韻兩人現在迷上了裁剪，開著車到東京買回一堆布料，開始制作成衣。作為他們的模特，林下已經好多年不用買衣服了。

    有了這個愛好，她們倆每天都待在屋子里畫圖紙，做衣服，很少出門。

    有次小七忘記關院子門，音韻闖了進來，見小七正在給陸用之推拿按摩，啐了一口，掉頭出去了。以后再也沒進來過。陸

    用之每天還是在蘆之湖上釣釣魚，他現在已經不在穿那連體的皮衣褲下水了，而是劃著張謇留下來那只小艇到湖中央。每天只有小七陪著他，她掌著漿，他坐在船頭釣魚。天

    太冷了，大家都待在屋子里泡溫泉，在壁爐里燒著柴。..cop>在東京買的那艘游艇回來之后就沒卸下過，一直在卡車上，只有等到春暖花開的時候才能出海玩玩了。

    這一日，飄起了小雪。陸用之想起，章太炎現在教的學生里，有將來的一批大師級人物。其他人倒也罷了，魯迅是一定要見見的?，F

    在讀過書的人都知道魯迅，因為無論是什么年代，他的文章是一定會出現在語文課本的。曾經有些文盲們叫囂要把魯迅的文章從課本中請出去，那么該去讀誰的書？魯

    迅在上世紀以來一直到現在，是站在文學巔峰上的那個人。他無論是小說、散文、雜文、詩都可以拿出來與所謂的大師們一較長短。魯

    迅存在的意義并不在于他的文學成就，對他最恰當的評價應該是他逝世時，蓋在他棺木上的三個大字：民族魂。他

    是真正一個拿起筆來做手術刀，以一腔悲憤的心情給我們民族治病的人?？纯此谛≌f中塑造的人物，看看他在雜文中評論的現象，這些都是他豎立起來的標桿，讓我們自覺去對照、檢討。

    他的手術刀尤其在治療國人劣根性上，是真正深入骨髓的，很少有文人達到他的深度。

    車開到章太炎的寓所，只見門前掛著一塊木牌，上書：太炎講習所五個毛筆字。大門是虛掩的，推門進去，客廳里正傳來章太炎抑揚頓挫的聲音。

    進去一看，客廳里鋪著一地的草席，坐著七八個人。唯有上方一張食幾，章太炎穿著一件袖口油光發(fā)亮的舊棉袍正在吐沫橫飛。陸

    用之向章太炎做了個手勢，讓他繼續(xù)講課，自己找了個角落坐下。

    再看圍坐的七八人，他一眼便認出長著鋼針一般胡子的魯迅，其他幾個人卻是都沒見過。章

    太炎正在說文解字，往往一個字他能引經據典，說出若干的意思，還有幾種讀音。

    正說著，一個弟子說話：“我?guī)?，這個詞在某某文中還有另一種意思?！蹦堑茏颖銓⒃谋沉艘槐椋缓?，章太炎頻頻點頭：“

    做學問就應該像黃侃一樣，不唯書不唯上，如此才有所得。好，我們休息一會。中午你們都有口福了，我們大金主來了。”“

    太炎先生，介紹下門下弟子，讓我也久仰久仰?！标懹弥呀浿懒它S侃，這是章太炎門下首席大弟子。其人恃才傲物，唯獨對章太炎的學問文章佩服的五體投地。后來，他在北大是那種被稱之為大先生一般的人物。

    魯迅，這時候還叫周樹人。他的像絕大多數中國人都認識?！?br/>
    你們都自己只報門楣吧?！闭绿酌锿甸e點上一根煙，端起茶杯喝了一口茶?！?br/>
    劉文典、錢玄同、周樹人、周作人……”個

    個都是如雷貫耳的人物?！?br/>
    哎，用之，聽說你精通相術，你看看我這門下弟子們如何？”

    陸用之又逐個看了一遍，故弄玄虛的沉吟道：“滿屋皆才俊，一人登頂峰。這位樹人兄，將來做的事有大成就于社稷，請受我一拜。”

    陸用之面對著周樹人，恭恭敬敬的拜服于地。心中默默的念叨，這一拜，我是替后世成千上萬的中國人拜的。

    周樹人疑惑不解，連忙還禮，口中說道：“不敢！”

    “咦，怪哉怪哉，座師在上，你不拜先生，卻拜弟子，這是何道理？”劉文典開口說道。章

    門弟子大都一個毛病，越是和章太炎走得近，瘋病遺傳的就越厲害。

    黃侃在北大學問大、脾氣也大，基本也可歸于瘋子類；這個劉文典也是國學大師，他瘋起來能拍桌子指著蔣介石鼻子罵他新軍閥。

    “你是讀過樹人的文章還是原來就和他熟識？”錢玄同大概是這群弟子里年齡最小的，他好奇的問。這也是個牛人，將來的新文化運動的旗手之一?！?br/>
    都不是，我觀諸人，包括太炎師，將來在某一領域會有所成就，而樹人先生將會在救治社會上有大功德?！?br/>
    “哈哈，你這會走眼了吧。樹人倒是參加過一段時間的光復會，不過他聽說要去搞暗殺他就退出了，他的性格也不適合混官場。”章太炎哈哈大笑道?！?br/>
    太炎先生所授為音韻、解字、訓詁之類的小學，這些學問乃是傳統(tǒng)文化之延續(xù)，只需少數人學習即可。中國人如此眾多，都從先生學這些實無必要。倒是改造社會為當務之急，改造社會從何入手，當以開啟民智為第一要務。我觀面相，樹人先生當于此有大成就?！?br/>
    “真的假的？”眾人目光一起集中到周樹人身上。

    周樹人很尷尬的笑了笑。他本是學醫(yī)出身，后來再從章太炎學文，章太炎教的又是很小眾的訓詁、音韻學，所以他在這群學生里，成績基本在中下等。他

    后來自己也說，太炎先生教的說文解字這么多年早已忘光了，而章太炎戲稱自己得意弟子有四大天王加上翼王，其中并無周樹人之名。而

    最后倒是魯迅的文學水平為最高。以此可見，搞學術的和文學創(chuàng)作本來就不是一回事。

    不過，陸用之的一句話倒是和周樹人的志愿相吻合。他棄醫(yī)從文就是認識到現今中國當從改造中國人的劣根性入手。這是他看到一部日俄戰(zhàn)爭的紀錄片得出的觀感。日本軍抓到為俄國軍隊做間諜的中國人，砍頭時有大量的中國人在麻木不仁的圍觀。

    “我還有這么多弟子呢，再看看其他人?！闭绿资冀K認為，黃侃他日成就不在自己之下。

    “其他人都只是教書育人的材料，就算能繼承你的衣缽，不過也是一國學大師?！?br/>
    陸用之以其余都不足論的口吻說道。

    “玩笑玩笑，他會相術本來就是一戲說，此人跟我一樣都是神經病，還是讓他請飯才是正經。你今天是來砸我場子的？”章太炎打了個哈哈，然后佯怒著對陸用之質問道。