“喂！”
“聽說了嗎？”
“華國(guó)的徐教授來我們牛津大學(xué)了！”一位學(xué)生沖自己的好友說道：“他是當(dāng)前最有名的天體物理學(xué)家，超導(dǎo)方面的權(quán)威級(jí)人物，石墨烯的雙層和三層超導(dǎo)知道吧？就是徐教授發(fā)現(xiàn)的！”
“...”
“他怎么來牛津了？是不是來參加學(xué)術(shù)會(huì)議的？”這位學(xué)生的好友問道：“如果是的話...那我要去聽一下徐教授的講座?！?br/>
“不是。”
“你沒有看學(xué)校的公告嗎？”這位學(xué)生說道：“似乎是我們牛津大學(xué)邀請(qǐng)徐教授，一同研究氣態(tài)碳原子。”
“氣態(tài)碳原子？”
“你是說...威爾教授的那個(gè)項(xiàng)目？”這位學(xué)生好友驚恐地說道：“這...這個(gè)項(xiàng)目不是說毫無進(jìn)展空間嗎？怎么...怎么邀請(qǐng)了徐教授？而且我覺得就算邀請(qǐng)徐教授，估計(jì)也研究不出來?！?br/>
“嗯！”
“我也是這么認(rèn)為?！?br/>
威爾教授研究的項(xiàng)目，在牛津大學(xué)挺有知名度的，而這個(gè)知名度并不是多么厲害，而是因?yàn)閺捻?xiàng)目成立至今，連百分之五的進(jìn)度都沒有完成，花了大筆經(jīng)費(fèi)下去，結(jié)果什么都不知道。
許多同僚對(duì)威爾教授的執(zhí)著感到佩服，當(dāng)然這個(gè)佩服帶有一些貶義色彩，明明知道不可能，偏偏卻在嘗試。
“唉...”
“我覺得徐教授這次要被威爾教授給害慘了?！边@位學(xué)生嘆了口氣，默默地說道：“整個(gè)牛津大學(xué)的所有教授學(xué)者，都對(duì)這個(gè)項(xiàng)目不看好，而他竟然愿意來參加?！?br/>
“可不是...”
“我懷疑徐教授壓根不知道這個(gè)情況，否則他絕對(duì)不會(huì)來的?！?br/>
“嗯！”
與此同時(shí)，
徐茫坐在威爾教授的辦公室里，給剛剛買來的面包涂抹上一層霉豆腐，然后擱一點(diǎn)橄欖菜，最后加一包涪陵榨菜作為點(diǎn)綴，極度奢侈的涪陵榨菜三明治完成。
“...”
“徐教授？”
“你這個(gè)就是傳說中的華國(guó)奶酪嗎？”威爾教授看到徐茫涂抹了一塊類似奶繞的玩意，而且這玩意似乎帶著刺激性氣味，當(dāng)即皺了皺眉頭，說道：“好像發(fā)生了變質(zhì)，應(yīng)該不能吃了?！?br/>
“不不不！”
“這東西必須要變質(zhì)才能吃。”徐茫笑呵呵地說道：“只有發(fā)生了變質(zhì)，才獲得了靈魂?！?br/>
“...”
威爾教授一時(shí)間很無語，他無法想象當(dāng)食物發(fā)生變質(zhì)后，居然還能吃的，完全違背了科學(xué)。
“你們不懂！”
“在你們的世界里，食物只是簡(jiǎn)單的從生到熟，而在我們的世界里，食物從生到熟中，我們會(huì)注入靈魂，只有擁有了靈魂的食物，才叫做食物?！毙烀?yán)肅地說道。
威爾教授聽到徐茫的話語，有一點(diǎn)無法理解，在他是世界觀中，比如一塊雞肉，放入鍋中用清水煮熟，然后撒一點(diǎn)胡椒粉，差不多可以食用了。
“徐教授？”
“你之前接觸過氣態(tài)碳原子嗎？”威爾教授問道。
“沒有...”
“連聽都沒有聽說過?！毙烀?yán)肅地說道：“過去我接觸到的全是石墨烯，而且我是按照超導(dǎo)思維去理解碳原子的，對(duì)于物理性質(zhì)，我探究的非常少...幾乎沒有。”
“其實(shí)兩者之間差不多?！蓖柦淌谡f道：“總之后天我?guī)闳?shí)驗(yàn)室，到了那里你就知道什么情況?！?br/>
“好。”
吃完面包，
徐?？吹搅艘幌聲r(shí)間，才下午兩點(diǎn)半，之后徐茫便提出獨(dú)自在牛津逛逛。威爾教授并不了解徐茫過去的事情，以為所謂的逛逛，就是看看風(fēng)景什么的。
“好?！?br/>
“對(duì)了...晚上住哪？”威爾教授問道。
“我住酒店?！?br/>
“來之前我妻子幫我訂了附近的酒店?！毙烀Ｄ贸鍪謾C(jī)，看了一眼：“叫什么麥克唐納德魯?shù)婪蚨燃倬频?..四星半?！?br/>
之后，
徐茫便在牛津大學(xué)里開始閑逛，當(dāng)然為了不讓別人認(rèn)出來，徐茫帶了一頂棒球帽，然后戴著一副眼鏡。
還別說，
牛津大學(xué)環(huán)境挺優(yōu)美的，不過根本分不清到底是學(xué)校還是街道，整個(gè)小鎮(zhèn)和學(xué)校融為一體，根本不知道學(xué)校的邊界在哪里。
逛著逛著，
徐茫就迷失在小鎮(zhèn)中，當(dāng)然他也不敢亂竄，萬一竄到了別人教室，臉都丟完了。
“你好？”
“請(qǐng)問...物理研究所怎么走？”徐茫問道。
“在那里！”
徐?？吹搅私烫靡粯拥慕ㄖ鋵?shí)都差不多，大多數(shù)都是中世紀(jì)風(fēng)格，畢竟偏向于哥特式。
按照老規(guī)矩，
徐茫悄悄溜進(jìn)了一個(gè)大教室，或許是運(yùn)氣好，徐茫發(fā)現(xiàn)了三位留學(xué)生，而且還都是女學(xué)生。
“你們是留學(xué)生嗎？”徐茫坐在了三位之中，最漂亮的一位身邊，當(dāng)然...跟小曼比起來，這位女生還是差了幾個(gè)檔次。
“...”
“...”
“...”
此時(shí)，
徐茫身邊的這位女生皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說道：“對(duì)不起...我不接受任何人的追求?！?br/>
徐茫：？？？
??？
什么意思？
完全聽不懂她在說什么。
“你誤會(huì)了！”徐茫尷尬卻不失禮貌地笑道：“我不是來追求你的，我是過來旁聽的，再說了...就你這樣讓我追求你，別人知道會(huì)笑話我的！”
聽到徐茫的話，這位女生瞪著徐茫，不過這么一瞪卻發(fā)現(xiàn)，身邊的這個(gè)神經(jīng)病還挺帥氣的，文質(zhì)彬彬，可能和他的眼鏡有關(guān)，有一種書氣打感覺。
“你...”
“算了。”這位女生冷哼一聲：“你是哪個(gè)系的？”
“我？”
“我是復(fù)大的物理系?！毙烀Ｐ呛堑卣f道：“過來旅游，順便聽聽課?！?br/>
復(fù)大？
魔都復(fù)大嗎？
突然，
三位女生來了興趣，其中一位戴著眼鏡的女孩，沖徐茫問道：“那你認(rèn)識(shí)徐教授嗎？就是復(fù)大物理系的徐茫徐教授？”
“認(rèn)識(shí)呀！”
“怎么？”
“你們是他的粉絲??？”徐茫笑呵呵地說道。
“嗯嗯嗯！”
“我打算嫁給他?！边@位女生膽子頗大，敢于直面正宮娘娘。
然而，
這把徐茫給嚇壞了，幸好小曼不在自己身邊，否則晚上指不定被一頓爆錘。
“你...”
‘我聽說徐教授的女朋友很漂亮...你沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。’徐茫小心翼翼地說道：“好好做個(gè)人，不要白日做夢(mèng)?！?br/>
“我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人...”這位女生正準(zhǔn)備反擊的時(shí)候，她驚奇地發(fā)現(xiàn)這位男生有一些面熟，好像在哪里見過，然而這時(shí)教授來了，打斷了她的思維。
緊接著，
直接開始上課，連點(diǎn)名都沒有點(diǎn)。
不過，
徐茫聽著聽著就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，雖然講得是廣義相對(duì)論和宇宙學(xué)的內(nèi)容，但是明顯這些內(nèi)容有一些不專業(yè)。
“同學(xué)？”
“你們是什么專業(yè)的？”徐茫小聲問道。
“物理與哲學(xué)。”
??？
物理與哲學(xué)？
這是什么學(xué)科？
徐茫有一點(diǎn)迷茫，第一次聽到物理中設(shè)有物理與哲學(xué)這一學(xué)科。
物理和哲學(xué)能產(chǎn)生聯(lián)系？
還別說，
經(jīng)過徐茫的仔細(xì)分析，真就通過歷史找到了幾位物理學(xué)家，同樣也是哲學(xué)家的人，比如大名鼎鼎的笛卡爾，集哲學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和神學(xué)于一身的男人。
再比如牛頓...同樣如此，不過徐茫突然意識(shí)到，似乎在牛頓的那個(gè)時(shí)代，物理叫做自然哲學(xué)吧？
“下面給你們一個(gè)挑戰(zhàn)?！?br/>
“質(zhì)量為m的粒子在T0時(shí)刻的能力和動(dòng)量分別為E0和P0，假設(shè)R（TO）=R0，除上述意外，其他不影響粒子自由移動(dòng)，你們誰能計(jì)算它的能力、動(dòng)量和時(shí)間的函數(shù)關(guān)系？”
“有人知道嗎？”
臺(tái)上，
這位中年的教授面帶微笑地問道。
“...”
“...”
“...”
場(chǎng)面上鴉雀無聲，誰都沒有接受這個(gè)所謂的挑戰(zhàn)。
對(duì)于這些學(xué)生來言，很多人討厭這位教授，因?yàn)樗偸窍矚g提出一些令人無法解釋的問題，把學(xué)生們整得灰頭土臉，然后他就開心了，也不知道怎么想的。
當(dāng)然，
這些學(xué)生也去問過其他人，結(jié)果得到的答案都是一個(gè)樣子，這位教授有一點(diǎn)古怪自戀型，屬于他可以給學(xué)生提出問題，但學(xué)生不能向他提出任何問題，否則會(huì)很慘。
雖然教授們的風(fēng)格迥異，可遇到這一類古怪自戀型，還是比較倒霉的。
“給你十分鐘的時(shí)間，我希望在十分鐘里，有人解決我這個(gè)問題?！边@位中年教授笑道。
頓然，
場(chǎng)面上寂靜無聲。
不過徐茫發(fā)現(xiàn)很多人只是裝模作樣在摸魚，根本沒有把心思放在問題上，對(duì)此充滿了好奇。
“唉？”
“你們的興趣好像不高呀。”徐茫小聲地問道：“到底什么情況？”
“別提了！”
“這個(gè)教授...喜歡作弄人，經(jīng)常在課堂上提出很難的問題?！边@位留學(xué)女生說道：“只要學(xué)生們做不出來，就開始夸夸其談，對(duì)自己的成就、學(xué)歷、學(xué)識(shí)以及獲得的諸多機(jī)會(huì)可以滔滔不絕地講下去。”
“喜歡沉迷在自己的人生中無法自拔...反正...超級(jí)古怪！”女生說道：“不過...這位教授很厲害！”
徐茫愣了一下，真是世界之大無奇不有。
此刻，
重新審視了黑板上的問題，這似乎是一個(gè)關(guān)于宇宙膨脹的問題，主要計(jì)算膨脹宇宙中的張量、動(dòng)量和時(shí)間的函比。
不難...
徐茫只是用余光瞥了一眼，便知道如何解決這個(gè)問題。
“能不能借我一下紙和筆？”徐茫問道。
“...”
“你要做什么？”這位女生皺了皺眉。
“做題呀?！?br/>
“做題？”
“對(duì)！”
帶著一絲疑惑，這位女生把紙和筆遞給了徐茫。
唰唰唰，
一分鐘的時(shí)間，
徐茫便解決了這一問題，瞥了一眼身邊這位目瞪口呆的女生，笑呵呵地說道：“謝謝?！?br/>
隨后，
趁這位教授不注意，從后門溜了出去。
回過神的女生，拿起寫滿了答案的白紙，滿臉都是迷茫。
他...
他是誰??？
“哦？”
“有人已經(jīng)解決了嗎？”
突然，
這位教授看到最后排一位女生拿著白紙，面帶微笑地說道：“你上來一下，把答案寫在黑板上?！?br/>
......