“切，少打哈哈了，我是想問你，你剛剛在廚房里和店老板到底在干嘛？要是不告訴我，我可要去告訴茍健了哦！”
“這和茍健有什么關(guān)系？”
“和茍健有沒有關(guān)系，你自己心里沒點數(shù)嗎？”葉茹忍不住問。
“絕對沒有關(guān)系！”
“文琴，說真的，你的性格有時候還是太弱勢了。不僅不敢在心儀的人面前表白，還不敢在好朋友面前訴說。要是你能再強勢點，估計你就沒有這么多困擾了?！比~茹一邊慢走，一邊娓娓道來，忽而又瞻顧“文琴”的神情，深怕傷害到“她”。
茍健聽聞卻搖了搖頭，心想：如果文琴變強勢了，那就不是文琴，而是文琪了。而文琪根本就不喜歡自己，也就是說如果文琴變強勢了，應(yīng)該不會喜歡自己這樣的男生，而是會喜歡成熟穩(wěn)重，又能時刻幫人排憂解難的男人，比如……心理醫(yī)生吧？不管怎么樣，葉茹這樣的假設(shè)根本不成立。
說起強勢的文琪，估摸著時間也快要回歸到這個身體了，這時候要是讓葉茹看到強勢的“文琴”，估計會出亂子吧！
茍健轉(zhuǎn)念慌忙問葉茹：“現(xiàn)在幾點？”
“四點五十了?！比~茹看了看表。
“糟了，還沒給她奶奶做飯呢？”茍健記得昨天的文琪，貌似對文琴沒有做飯這件事耿耿于懷，于是立馬和葉茹告別，向公交站臺跑去。
“她奶奶……是誰的奶奶？”葉茹站在孤寂的冷風(fēng)中，思緒如發(fā)絲般凌亂。
……坐在公交車上的茍健，不?；蝿又约旱母觳埠屯龋炞C文琴的軀體是否還受自己控制。記得昨天應(yīng)該就是在5點以后，文琪的人格才上的身。
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想起昨天晚上發(fā)生的一切，貌似文琪非常在意文琴的突然變化。比如沒做晚飯，沒寫日記，突然開口……甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了第三人格。
看來人格分裂的人，還是敢于承認(rèn)自己擁有多重人格的。但是要消除她的疑慮，以免她對自己產(chǎn)生殺念，茍健還需要主動做點什么。
想了想，茍健拿出了文琴的手機(jī)，指紋解鎖后進(jìn)入了她的手機(jī)。打開記事本后發(fā)現(xiàn)，除了昨天沒寫，之前的每個日子都有她的日記。點進(jìn)去看了幾篇，發(fā)現(xiàn)都是記錄了一些雞毛蒜皮的事情。
于是他按照文琴的風(fēng)格，立馬編纂起今天的日記來：“
9月3日，晴。
今天，在茍健離家出走的情況下，我向大學(xué)班主任提出了代管班級的要求。這或許是我第一次向老師主動提出管理申請，老師卻也欣然答應(yīng)了。于是我成為了漢語言二班的代理班長。
雖然只是做一個禮拜的代理班長，但這絕對是上天給予我的一個機(jī)會，一個成長的機(jī)會。記憶里，學(xué)生干部我只做過學(xué)習(xí)委員，但那是老師委任，我被動接受的。這一次卻完全不一樣……不知道是從哪里迸發(fā)而來的沖動和熱情，總是被葉茹說成打了雞血。
大概是被這片校園和身周學(xué)生們的青春熱情所感染吧！說來很奇怪-->>