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口述被操小說 伴隨著大黃一段可歌

    伴隨著大黃一段可歌可泣的戀愛史結(jié)束,他最痛心的不是姑娘的遠(yuǎn)去,而是經(jīng)濟(jì)的損失。

    他最近沒事就翻開自己的賬本給我們算他的經(jīng)濟(jì)賬,精神方面的就不說了。

    來回打車的錢,吃飯的錢,買零食的錢等等。

    也許,談錢并不怎么傷感情,但是談感情真的很傷錢。

    例如隔壁宿舍的馬來兄,最近又多了一份兼職。

    我一直猜測馬來還有個妹妹,叫西婭。

    因為這樣才符合邏輯。

    聽著大黃算賬,馬來不屑“我現(xiàn)在中午送外賣,晚上端盤子。天天累的跟狗一樣,還不是賺錢養(yǎng)媳婦?你才花了幾個錢.......”

    我打斷馬來“你現(xiàn)在又端盤子了?你女朋友最近花費高了?”

    “沒,只是送外賣錢不夠了,我又談了個新的女朋友?!?br/>
    我不解道“新談的這個比以前檔次高?”

    “不是,問題是我跟以前的還沒散,倆女朋友,一份兼職錢哪夠啊?”

    大黃驚訝的看著馬來:“以前真沒發(fā)現(xiàn)你這么神奇,你怎么兩線作戰(zhàn)的呢?”

    “首先呢,我有倆手機(jī)號,分別和她們設(shè)置為情侶號。然后,我有倆qq號,分別和她們是情侶號,而且這兩套系統(tǒng)里邊呢也沒有任何交集,在科學(xué)的邏輯角度下,她倆是不會撞車的。”

    我問他“可是你們一塊出去的時候呢?不怕被碰見?”

    “不存在,一個在本地,一個在北京,我單周去找一號,雙周去找二號”

    “奧,怪不得北京限制單雙號”

    我說。

    馬來繼續(xù)分享他的警惕性經(jīng)驗“你看啊,我現(xiàn)在不管什么都備上兩份,我的帽子有兩個,我的衣服有兩套,鞋子有兩套,錢包有兩個。為了防止弄混,我都做上了標(biāo)號1號2號,這樣就很穩(wěn)妥了。我的手機(jī)肯定的兩個的。她們生日了,我買一對情侶飾品,給一號一個,給二號一個。我們的情侶衫呢,你看到了,我從來沒穿過,因為我給了她們每人一件,她們都覺得我是個好男人,這對我來說,只是一個批處理的事”

    我們大為嘆服馬來的不可思議。

    我想有一天馬來的一號和二號突然在大街上碰面了,肯定一眼就會被別人看出來她倆是一對拉拉。

    我們宿舍小三和大黃不愛上課,其實我也不愛上,但是每節(jié)課我都去,我覺得這是我對老師的尊重,他倆很理解不了我這種貌似虛偽的尊重,可是我不以為然。

    昨晚沒睡好,今天上課迷迷糊糊的就去了,英語課,每每上著課我就很憤青,我英語不好的原因絕對是國家的問題,如果我的祖國足夠強(qiáng)大,我想那些洋鬼子即使過了漢語八級也不見得說的了我們滄州方言,讀的了。

    我一屁股坐在位子上就睡著了,不知道睡了多久醒來聽見老師在講“我認(rèn)為呢,美國人的發(fā)達(dá)來源于美國的文化,你們沒去過美國是沒有親身體會的,我在美國的時候啊......”

    英語老師又開始她的美國印象了,我村里來的,別說美國了,我連北京都沒去過,對留過洋的人都有著發(fā)自內(nèi)心的艷羨和崇拜。

    當(dāng)?shù)谝淮紊嫌⒄Z的時候我就知道她去過美國了,當(dāng)時我激動的無以復(fù)加,差點拿紙讓她給我簽個名,而且還是英文名字。

    可是現(xiàn)在她幾乎每節(jié)課都講述她的美國印象,我對此波瀾不驚,因為,我后來知道,她只不過去了一周,而且還有三天時間花在飛機(jī)上......我把這一切歸結(jié)于我祖國的貧弱,同樣同上,我祖國夠強(qiáng)大的話,一定這時候有一個美國人在美國的課堂上說“你們是不知道是石家莊那嘎達(dá)有多大啊,哎吆喂.....”

    ps:有時候我想,上大學(xué)的作用是什么呢,首先,是撫慰高中時代帶來的心理創(chuàng)傷,糾正高中時代我們已經(jīng)扭曲的心靈,使我們成為一個正常的人。

    比如我們回想一下高中特別是高三,或者復(fù)讀的時候的那種情景,那時所做的我們自己看來都很sb的事,為什么會這樣呢,因為我們那時的心理是扭曲的,是變態(tài)的,是不正常得邏輯思維。

    所以我們需要大學(xué),或者說需要大一的閑散時光來撫平這些,我們喜歡在上大學(xué)后回憶高中的美好時光,放假時走回母校尋找那些教過我們的老師,我們?yōu)榈氖鞘裁?,你真的是想念那些同學(xué)和老師么?

    你真的想回到那個時代么?

    我想可能你自己都沒有意識到,這里邊的原因可能有二。

    其一,你此時生活不順,你在躲避現(xiàn)實。

    其二,最重要的是,你現(xiàn)在很自由,很散漫,你在用現(xiàn)在的生活報復(fù)以前的回憶,從而得到快感。

    那種不為人知,而你卻深深知道的快感。

    既然我們本來就是一個正常的人,高中把我們變的不正常,大學(xué)把我們變正常。

    那教育的目的就是如此折騰我們?

    可是,有很多人至今或者將來還停留在高中留下的不正常階段里......