‘即是病因，便能通過(guò)治療去除，達(dá)到康復(fù)。’這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，也無(wú)紕漏，但做起來(lái)卻并非這般簡(jiǎn)單。

    當(dāng)今的醫(yī)療層次還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到百病可治的程度，一些疑難雜癥依舊是全世界醫(yī)學(xué)科學(xué)家迫切攻克的難題。

    蘇謙雖然難以置信，但昨夜針灸的效果已然體現(xiàn)，他也不禁期待，或可看到奇跡發(fā)生。

    “東兒，這套針?lè)闶窃谀抢飳W(xué)的？”

    蘇謙不禁問(wèn)道，西京大學(xué)醫(yī)學(xué)院并沒(méi)有開(kāi)設(shè)針灸的課程，縱算開(kāi)設(shè)也絕無(wú)這套針灸療法，作為一個(gè)醫(yī)者，蘇謙現(xiàn)已明白這套針灸療法的珍貴之處，一次便已見(jiàn)效，若真能使帕金森綜合征恢復(fù)，這套針灸療法就是奇跡！就是國(guó)家、乃至整個(gè)世界醫(yī)學(xué)史上的奇跡!

    蘇東稍微一愣，隨看了鐘靈一眼笑道。

    “是一位老先生教給我的，鐘姐也曾見(jiàn)過(guò)他?！?br/>
    蘇謙看向鐘靈，鐘靈也是一愣，隨想起在雍城市的種種，恍然大悟。

    “是這樣，我和小東在雍城旅游時(shí)遇到一位老先生，治病十分厲害，可能是隱世的醫(yī)學(xué)國(guó)手。”鐘靈說(shuō)道，極為聰明的將雍城市發(fā)生的事情隱瞞，而這一刻她也明白了蘇東為何突然會(huì)有這么高深的針灸療法，那位老先生的厲害之處她很明白，能將當(dāng)時(shí)境地的蘇東救活，更別說(shuō)一個(gè)帕金森綜合征了。

    “老先生？”蘇謙微有些詫異，又準(zhǔn)備開(kāi)口詢問(wèn)，蘇東連忙向鐘靈使了個(gè)眼色，鐘靈會(huì)心，以為蘇東怕兩人口徑不一，事情暴露，連忙向前說(shuō)道。

    “蘇叔叔，那位老先生的事情我回頭再慢慢給您說(shuō)。小東，你上學(xué)快遲到了吧？”

    蘇東微一怔，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，他現(xiàn)在還是一名學(xué)生，正在西京大學(xué)醫(yī)學(xué)院讀大三，今天正好是周一，早晨滿課。

    蘇謙一聽(tīng)便不再詢問(wèn)，簡(jiǎn)單早飯之后，蘇東便收拾東西前往學(xué)校。

    ……

    西京大學(xué)位于西京市大學(xué)城，是西京市綜合排行第三的大學(xué)，醫(yī)學(xué)院是其中一個(gè)分部。

    蘇東高中時(shí)已經(jīng)頑劣，讓他以正考進(jìn)入西京大學(xué)根本不可能，他是以特招生的身份進(jìn)入西京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，高考都未參加，這其中，必然少不了蘇謙的幫忙。三年前的蘇謙，還是蘇家的家主，管理著底蘊(yùn)雄厚的蘇家，四方人士自然要給他面子。

    捧著醫(yī)科書(shū)籍，蘇東心中不免有些遲疑，他現(xiàn)在的主要事情是提升實(shí)力，學(xué)校對(duì)他的作用微乎近無(wú)，但蘇謙思想傳統(tǒng)，就此不去學(xué)校，恐怕會(huì)讓他傷心，在這個(gè)節(jié)骨眼上，對(duì)他的病情也不利。

    蘇東輕嘆一口氣，也只有耐下性子，或許，這也是一件好事，診所附近的真氣經(jīng)他昨夜瘋狂吸收后已經(jīng)匱乏，再待下去反而不利。而且，蘇東心中有一種感覺(jué)，仿佛有什么東西冥冥中在等待著他。

    ……

    剛一來(lái)到學(xué)校，蘇東便被充滿濃厚氛圍的校園所吸引，目之所及，教師、學(xué)生來(lái)來(lái)往往，或拿著教材，或拿著課本，向上的氣息撲面而來(lái)。

    蘇東深吸一口氣，還未來(lái)得及享受，便被一群人突然圍住。

    “吆，這不是蘇大少嗎？”

    尖酸的聲音自耳邊響起，一個(gè)很是瘦弱的學(xué)生撥開(kāi)人群，趾高氣揚(yáng)的走到了蘇東面前。

    蘇東僅看一眼，便知道來(lái)人是誰(shuí)。

    劉朝陽(yáng)，梁博的跟班之一。在蘇東的記憶里，有關(guān)于他的記憶不少，這是一個(gè)極為勢(shì)力，而且擅長(zhǎng)落井下石的人。

    在大一的時(shí)候，他還是蘇東的跟班，但隨著蘇謙走出蘇家，蘇東被連帶影響，劉朝陽(yáng)就開(kāi)始變了，各種針對(duì)，各種借勢(shì)，想盡手段打壓蘇東。

    大一的時(shí)候蘇東對(duì)他趾高氣昂，吆來(lái)喝去，而現(xiàn)在的他，要以同樣的方式，將過(guò)去的一切都返回來(lái)。

    蘇東微點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何異常，這倒讓劉朝陽(yáng)有些驚訝，按照慣例，他不該低著頭，夾著尾巴逃走嗎？

    “吆，過(guò)了一個(gè)周末就長(zhǎng)膽子了？見(jiàn)到我還敢不跑。”

    劉朝陽(yáng)陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)著，伸手就要去揪蘇東的頭發(fā)。

    “你最近膽子很大嘛，竟敢對(duì)我大嫂江雨燕企圖不軌，也不撒泡尿照照你自己，還以為你是蘇家大少啊?！?br/>
    劉朝陽(yáng)想揪住蘇東的頭發(fā)，看他狼狽的樣子，但出乎預(yù)料的是，蘇東竟閃開(kāi)了他的手。

    “請(qǐng)放尊重點(diǎn)?！?br/>
    蘇東說(shuō)道，依舊面無(wú)表情。

    劉朝陽(yáng)沒(méi)想到蘇東竟然會(huì)突然硬氣起來(lái)，和往常的他大不一樣。在一眾小弟面前，劉朝陽(yáng)頓覺(jué)臉上無(wú)光，不由惱怒。

    “MD，給我在這里裝B…”

    劉朝陽(yáng)罵道，揚(yáng)起巴掌就朝蘇東臉上扇去，也不顧這里是校園，人來(lái)人往。

    蘇東面色一冷，全身真氣頓時(shí)運(yùn)行而來(lái)，揮出一掌便直朝劉朝陽(yáng)拍去，劉朝陽(yáng)直覺(jué)被一股大力所侵襲，還未反應(yīng)，便人仰馬翻，頭暈?zāi)垦?，倒在地上難以起來(lái)。

    劉朝陽(yáng)的一眾小弟頓時(shí)被這一幕嚇呆，哆嗦著不敢向前。他們多是一年級(jí)的新生，見(jiàn)蘇東也才幾面，很難想象，平時(shí)看起來(lái)窩囊的蘇東竟然有這么大的力氣，一巴掌就能將劉朝陽(yáng)拍翻。

    蘇東冷哼一聲，也不再看劉朝陽(yáng)，直朝著教學(xué)樓走去。

    劉朝陽(yáng)的一眾小弟宛若一群呆雞，在蘇東走出很遠(yuǎn)，方才醒悟過(guò)來(lái)，慌忙向前扶起劉朝陽(yáng)，盯著蘇東那遠(yuǎn)去的背影，一個(gè)個(gè)眸中滿是驚恐。

    ……

    校園的小插曲蘇東并沒(méi)有在意，在準(zhǔn)備回西京時(shí)，他便知道接下來(lái)的日子肯定不會(huì)安穩(wěn)，而這些小事，也不值得他放在眼里。

    讓他覺(jué)得不可思議的是，剛才在拍翻劉朝陽(yáng)時(shí)，手臂上竟有亮光閃起，雖然微弱，但他卻注意到了，但回過(guò)頭再去尋找，卻什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，米色的手臂上什么都沒(méi)有。

    劉朝陽(yáng)這么一鬧，蘇東無(wú)可避免的遲到了，在導(dǎo)員狠毒的眼神下，蘇東快速走進(jìn)了教室。

    蘇東一進(jìn)教室，方才安靜的教室頓時(shí)小聲吵嚷了起來(lái)。一個(gè)個(gè)學(xué)生盯著蘇東，有嘲笑的，有諷刺的，也有憐憫同情的。蘇東將一切盡收眼底，并未去問(wèn)什么。一堂課很快結(jié)束，對(duì)于蘇東來(lái)說(shuō)，雖然老師所講的很為淺淡，很多地方與臨床也有出入，但講課的方式很是新奇，讓人并不覺(jué)得索然無(wú)味。

    蘇東正在回味這一堂課，而就在這時(shí)，來(lái)自教室外，一波大約有十幾個(gè)身材高大的學(xué)生氣勢(shì)洶洶的沖了進(jìn)來(lái)，領(lǐng)頭的人正是江雨燕的男朋友，體育學(xué)院的梁博。

    ……