周玲李梅梅把調(diào)動報告交到縣教育局人事科已經(jīng)四個月了，調(diào)動的事一直沒有解決，每次去教育局問情況，人事科長就說，要調(diào)到城里哪有那么容易，回家去等吧。

    周玲和李梅梅在家等了四個多月后，感覺到情況可能并不是人事科長所說的那樣，他們有了一些疑惑，教育局做人事調(diào)整按理說并不需要很長時間，就算是全縣教師加在一起，也不就三五千人，需要調(diào)動的人不過十幾個人而已，讓他們不安的是，別的調(diào)動教師，早就安排到位了，在教育局人事科卡住的就那么三五個人。

    周玲和李梅梅商量，人事科長是不是想讓我們送禮呢，我們從鄉(xiāng)村中學(xué)調(diào)到縣城中學(xué)是人往高處走走，不付出點代價，不出點血怎么能行呢，可是送什么禮，送多少，自己就那么一點工資，而且三四個月都沒有領(lǐng)了，能送得起多少，這些成了無法解決的問題。

    李梅梅：“周姐，不知道送多少能打動那個王八蛋的心，還不如把那個豬約出來吃飯，然后我們兩個給他搞點事，也許就給我們辦了”。

    周玲：“滾！我說李梅梅，還要不要臉了，人活一張臉，樹活一張皮，要搞事，你去和科長搞去”。

    李梅梅：“我沒有你長的好看，人家科長看不上我。你比我長的好看，搞點事下，又不少你一坨肉，怕什么呢？”

    周玲氣氛的說：“李梅梅，你給我聽好了，以后就算是我回家挑豬糞、種紅薯，我也不會干你說的那種事，要去你去，長的不好，也沒關(guān)系，也是一道野味呀，男人們應(yīng)該都喜歡野花野菜的，去吧，去賣你自己吧”。

    李梅梅：“周玲！當(dāng)初提出調(diào)動的是誰？是你！我跟你，是為了附和你，今天出了問題了，你要負責(zé)！你不想辦法，假裝正經(jīng)，你以為自己是圣女嗎？我們女人還有什么，不就那點事了嗎，現(xiàn)在把責(zé)任推給我，吃我的軟飯，沒門！”

    周玲：“我讓你跟我了嗎，就算是我讓你跟我了，手長在你自己身上，腦殼長子你自己肩上，出了問題了怪我，你就是一頭沒腦子的豬”。

    兩人的爭吵越來越激烈，終于都氣憤不過，動了手，李梅梅抓傷了周玲的臉，周玲咬傷了李梅梅的胳膊，扯下了李梅梅的一大綹頭發(fā)。大打出手后，兩人平分秋色，累了，沒有力氣再打了，都坐在地上蹬著腿，嚎啕大哭，她們面前的水泥地面上，磨出了無數(shù)黑黑的剎車的印跡。

    周玲、李梅梅一邊大哭，一邊蹬腿，攀比著看誰嗓門大，看誰蹬腿更有力。終于周玲忍不住了，她一把把李梅梅拉到自己的懷中，讓李梅盡情得釋放著自己得委屈。兩人停止了哭泣，停止了互相抱怨，她們想起自己請求調(diào)動的原因，原因是李悅娣，在校長和李悅娣，李悅娣和學(xué)校，學(xué)校和教育局這幾者之間，只有李悅娣是最好對付的，要報復(fù)，必須報復(fù)，就從李悅娣身上下手，兩人發(fā)狠“好你個李悅娣，老子們不弄死你才怪，想搶老子們得飯碗，沒那么容易。

    可是真想給李悅娣找麻煩也不是意見容易的事。關(guān)鍵事那個家伙并沒有什么錯誤的把柄讓她倆抓住，她們兩個努力的回憶著自己請求調(diào)動時的情景：我們拿著報告找校長，校長大體上看了一眼，說了句學(xué)校缺人手，我兩沒回應(yīng)，校長給財務(wù)室打了電話，結(jié)清了我們的工資，校長簽了字，對了，校長簽了字，用的時紅色的簽字筆，我的天啦，紅色的簽字筆，紅色簽字筆，問題就在這里，這里一定有問題。

    張鑫舟這個王八蛋，居然這么整我，教育局人事科那個王八蛋，這么陰險，每次去找他，他都客客氣氣，原來是笑里藏刀！

    兩個家伙終于找到了問題的癥結(jié)，他們想到了報復(fù)校長張鑫舟和教育局人事科長，可是又從哪里入手呢，沒有下手的地方，現(xiàn)在看來，要想調(diào)動是絕對不可能的事，只能回到自己的原單位了，怎么能回的去呢？李梅梅說的潛規(guī)則，既然人家采用的是那種方式收拾自己，目的已經(jīng)很明確了，就是要讓自己知道自己的錯誤，并不需要搞什么事，那就道歉吧，認錯吧，軟磨硬泡吧，學(xué)校要提什么要求都滿足吧，只要讓他們回去，一切都好辦，至于報復(fù)的事，哼！君子報仇，十年不晚！

    兩個家伙想好了辦法，來到了學(xué)校，按照預(yù)先設(shè)計好的思路，天天到校長辦公室去求情，張鑫舟故意不理她倆，兩個家伙半個月來就像是校長的尾巴，校長到哪，她到哪，校長看報，她讀書。校長終于同意了她們回來上班。

    周玲和李梅梅回到了學(xué)校，這個工作的機會來之不易，需要倍加珍惜，這自然不在話下，但是張鑫舟這么狠的收拾了自己，這個復(fù)仇的種子，也同時深深的埋在了他倆的心中，在他倆看來，校長張鑫舟不可能不犯錯誤，就算是很注意，也會犯錯的，要給那個王八蛋創(chuàng)造一點犯錯的機會，犯了錯，看看老娘們整不整得死你，張鑫舟作為一個正常的男人，酒色財氣，吃喝嫖賭，一言一行，不可能沒有問題，小問題就記錄好，小問題多了，就成了大問題，周玲李梅梅，決心暗自準備，力爭五年內(nèi)搞垮他張鑫舟！

    把人往好處想的人朋友自然就很多，把人往壞處想的人朋友自然就少，張鑫舟狠狠的給了周玲一悶棍，出發(fā)點并不是要將她打死，而是要將她打醒，本是好意，猶如父母教訓(xùn)孩子，出發(fā)點雖是善意的，可是打的太狠，孩子并不一定能夠接受，周玲李梅梅就是這樣！

    周玲李梅梅離開學(xué)校的這段時間里，王婷兼任音樂組的備課組長，學(xué)校又臨時聘用了校外的兩位退休教師，音樂教師人數(shù)并不少，周玲李梅梅回來的時候，原來休產(chǎn)假的何平也回來了，一時間，音樂組就多出來了三個人，學(xué)校返聘的兩位代課教師不好立即辭退，要辭退也得等到本學(xué)期末了，這樣新多出來的三個人就沒法安置，，好在這時鄉(xiāng)文化站下了通知，要求各單位為迎接新年組織專場文藝演出，每個單位的文藝節(jié)目不少于2小時，校長張鑫舟把王婷的音樂組和體育組，美術(shù)組的全體教師召集起來開會，決定由王婷總負責(zé)，安排不少于18個不同類型的文藝節(jié)目。校長要求體育美術(shù)組的全體教師，要服從王婷老師的安排，任何人在學(xué)校需要的時候，不能因個人私事推脫，美術(shù)組，體育組組長也表了態(tài)，服從王組長安排，要人給人，要時間給時間，一切從學(xué)校大局出發(fā)，保證高質(zhì)量完成任務(wù)。

    周玲和李梅梅在開會期間，對學(xué)校的安排十分不滿，因為這種在人前人后展示自我價值的事，原本就是他周玲的事，現(xiàn)在學(xué)校給了王婷這個也只有24歲的老師，王婷以前連舞臺都很少上，周玲心里十分的嫉妒，暗自想，搞去吧，能吧，我看你能搞成啥樣，周玲給正在專心聽校長安排的李梅梅使了一個眼色，示意她和自己保持同步，等著看王婷的笑話。

    王婷也沒有推脫的理由，以前自己可以不干，或者說可以少干，現(xiàn)在自己做了備課組長了，沒有了退路，總不能讓校長自己來搞吧，校長不可能現(xiàn)在就把這種擔(dān)子直接壓給周玲，周玲搞了那種尥蹶子的事，校長不可能沒有一點想法，現(xiàn)在就把這重擔(dān)壓給周玲，好像這事離開周屠戶，就吃帶毛豬，這顯然是不可能的事，沒有辦法，趕著鴨子上架吧。

    會后，王婷找李悅娣商量，顯得十分為難，悅娣安慰他說道：“婷婷姐，這個不難，我以前在南城天天都在演出，也天天看人家演出，我們一起來策劃，一定會搞得非常好”。

    王婷說：“悅娣妹妹，我都不知道，從哪里入手”。

    “姐，這個不難，從哪里入手，重要看我們有哪些人才，有什么人才就排什么節(jié)目，這次我們可以用的人才有美術(shù)組和體育組，這個節(jié)目的樣式就比較多了，美術(shù)當(dāng)然在場景和燈光布置方面有優(yōu)勢，我們可以安排美術(shù)情景劇，話劇等，如果給校長再說一下，讓美術(shù)組和語文組協(xié)同一下，寫一些語言類的節(jié)目，反應(yīng)我們今天的社會生活，和時代風(fēng)貌，不就非常好嘛，2小時節(jié)目，我們可以搞45分中的語言節(jié)目。這個可以讓我們組的兩個教師負責(zé)，第二項，我們可以動員體育組教師，他們可以編排一些體育類的節(jié)目，比如說，體育韻律操，武術(shù)散打表演，這個我們可以搞上10分鐘，這樣下來，真正的音樂類節(jié)目就只有了60分鐘，這六十分鐘還可以分為演唱類和器樂類，舞蹈類，這樣下來，唱歌類也就剩下30分鐘，獨唱20分鐘，合唱5分鐘，對唱5分鐘，舞蹈20分鐘，樂器演奏10分鐘，這樣兩個小時的節(jié)目就夠了”。

    “那怎么分工呢”？

    “每個人都有任務(wù)，把任務(wù)平均分配，分的下去就分配，分不下去就抓鬮”。

    王婷：“可是，抓鬮常常會抓到自己不喜歡的東西，還是搞不好”。

    “對呀，最好不抓鬮，任務(wù)分解后，大家挑選，或者根據(jù)你對老師的了解情況分工，說服他們服從分配”。

    “我現(xiàn)在比較擔(dān)心的是周玲和李梅梅，這兩個家伙，我與他們沒有矛盾，可是從他們的眼神中，分明可以感受到，他們對我不滿，因為這個，我分給他什么任務(wù)，都不會高興的”。

    “我們搞一個全校教師大合唱，讓他們兩個人去負責(zé)這一個節(jié)目，給他們在老師們面前重塑自身形象，把這個道理給他們講清楚，如果他們還想多干點，也可以由他們自己挑選，我想他們也許會答應(yīng)的”。

    李悅娣把問題想得還是太簡單，王婷分解完任務(wù)后，按照悅娣的說法，首先把大合唱的任務(wù)分給了周玲和李梅梅，立刻遭到了兩人的拒絕。王婷把理由給他們講了，可是還沒說到一半，就被李梅梅打斷了：“行了，行了，什么重塑形象，這分明就是想讓我們在老師們面前出洋相，讓老師們背后議論我們，‘看怎樣，不是要調(diào)走嗎，還不是乖乖的回來了，有本事調(diào)走呀，沒本事吧，沒本事還想和學(xué)校對著干，這就是下場’，你們的那點小算計，我還不知道嗎，想看我和周姐的笑話，就明說好了，何必要這樣呢！”

    李悅娣說到：“兩位姐姐，我說……”

    李梅梅立刻打斷，說到：“你說什么呀，關(guān)你屁事呀，一個代課的，你有什么權(quán)利在這里發(fā)言呀，哪個人要聽你說了，學(xué)校的事，與你沒有一毛錢的關(guān)系”。

    周玲馬上附和：“就是，自己幾斤幾兩都沒搞清楚，就在這里亂發(fā)言，先擺正自己的位置好嘛”。

    王婷：“周姐，李梅梅，你們怎么這樣說話，李悅娣確實是代課老師，我們要理解這個代課教師的難處呀，你們怎么這樣，好像你們沒當(dāng)過代課教師一樣”。

    李梅梅“王婷，你忘了吧，我和周玲姐都是國家分配過來的啊，我們什么時候厚著臉皮當(dāng)代課教師了，不像某些人，也不知道走了那個人的后門，干了什么缺德事，跑到我們學(xué)校來混，你說你代課就帶課吧，還想在這里發(fā)言，不知羞恥”。

    李悅娣氣得渾身發(fā)抖，她真想上去扇那兩個家伙幾巴掌，可是她忍住了，算了，自己就先當(dāng)一回出氣筒吧，這兩個人本來就看不慣自己，說出來也不一定是壞事情。可是王婷有些氣不過，她說道：“照你們那個意思，我也沒有資格給你們安排任務(wù)了，那你們就不要在這次文藝匯演中負責(zé)演出任務(wù)了，我還不信了，離開了你們，我們就啥也搞不成，我不求你們了，什么人呀，自己吃了虧了，把氣撒到人家李悅娣身上，有本事找校長去鬧吧，你們兩個可以散會了，走吧”。

    周玲：“你讓我們走，我們就得走，我們是騾子還是馬？那么聽你的話，我們不走，我們不但不走，我們還要參加這次文藝匯演”。

    王婷：“那你們想干點啥，不要丟人了，就你們那副德行，想干點啥，我都不想讓你們干”。

    周玲：“王婷，我們倆都哪副德行了！我們倆都怎么了，我們再怎樣，也不當(dāng)蒲志高”

    王婷知道周玲的這話是在隱射她沒有跟他們一起去請求調(diào)動，在他們那里成了叛徒。她氣憤的說到：“周玲姐，李梅梅，我今天仍然很尊重你們倆，你們做的不對，也要我跟著你們走，做夢吧，做了壞人的叛徒，就是堅定的革命者，我愿意背叛你們的壞行為，我看不起你們”。

    李梅梅：“你看不起我們，沒關(guān)系，你看得起那個代課老師不就行了，你讓他去搞合唱呀，還有那些體育節(jié)目也可以讓她搞呀，我們兩個就要獨唱，不是有30分鐘的演唱節(jié)目嗎，我們兩個包了，你們就搞其他的吧”。

    李梅梅和周玲畢竟也是師范類音樂專業(yè)的畢業(yè)生，演唱幾首歌自然也沒有什么太大問題，但是，會唱和唱好不是一回事，周玲李梅梅天生的嗓音很一般，所以和其他非專業(yè)的老師演唱，并沒有什么區(qū)別，王婷不想和他們多說什么，也不愿意和這兩個家伙胡攪蠻纏，同意了他倆的要求。

    李悅娣被安排了合唱節(jié)目和體育類節(jié)目，王婷和其他老師負責(zé)了其他節(jié)目。