趙凱沉默了一會兒，道：“這件事情一時(shí)也說不清楚，您只要再一次配合我們警方就好！”

    秦校長眉頭皺得更緊了，他問道：“可以！”

    問出來的也都是老生常談而已，并沒有什么新的發(fā)現(xiàn)，不過這也在我們的意料之中，畢竟他是校長，每天有無數(shù)事情需要處理，對于學(xué)生的事情而且還是十三年前的學(xué)生，有這些了解還是因?yàn)槌隽舜蟀副痪街匾暤脑?，是以我們也并沒有很失望。

    秦校長對于沒能給我們提供有效的線索感到十分歉意，當(dāng)然這也怪不得他。于是趙凱就向他打聽當(dāng)年教導(dǎo)袁佳佳的老師，那個(gè)老師年齡比他還要大兩歲，且在三年前就已經(jīng)退休回家含飴弄孫了。從秦校長那里要來了鐘老師的電話，我們就立刻打過去聯(lián)系他，鐘老師得知我們的來意先是感慨兩句，就叫我們?nèi)ニ視妗?br/>
    鐘老師雖然已經(jīng)退休了，但當(dāng)年學(xué)校分配給他的房子是沒有收回的，就在距離學(xué)校南面一條街的小區(qū)里，二房一廳的房子已經(jīng)很老舊了，但內(nèi)里裝修得卻很不錯(cuò)，各種擺設(shè)家具都相當(dāng)現(xiàn)代化，唯有書房比較書香氣，里面滿滿的書籍資料，墻面掛面了學(xué)生的照片，他引我們坐在辦公桌對面的椅子上。

    我們先是寒喧客套了兩句就步入了正題，從鐘老師這里我們確定了一個(gè)事實(shí)，袁佳佳與梅雪琪俱是他的得意門生，兩人關(guān)系很要好。時(shí)常同進(jìn)同出，他說到后來還十分惋惜，如果袁佳佳還活著必然是功成名就了。我毫不懷疑這一點(diǎn)，要知道商教授是出了名的嚴(yán)苛，他的研究生并不是那么好考的，每一個(gè)出自他名下的學(xué)生都非常成功。但鐘老師卻更加惋惜梅雪琪。

    “說到這個(gè)，我不得不為梅同學(xué)感到可惜，她是一個(gè)非常有潛力以及靈氣的學(xué)生，當(dāng)初與袁同學(xué)一起報(bào)商教授的研究生，怎么竟發(fā)揮失常了呢？”鐘老師惋惜之情溢于言表:“反倒是袁同學(xué)讓我大感意外。不可否認(rèn)的她確實(shí)是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。但無論是潛力還是靈氣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不得梅同學(xué)，平日里的文章雖然也優(yōu)秀，但都是中規(guī)中矩乏善可陳的。沒想到竟會超常到揮到如此之好?！?br/>
    我不知道惋惜的到底是梅雪琪還是袁佳佳?；蛟S兩者都有吧。鐘老師接著道：“其實(shí)偶爾發(fā)揮失誤沒什么，大不了從頭再來一次，可是梅同學(xué)不知道是不是一次挫敗給打擊得沒了信心。竟然直接就拿了畢業(yè)證走了……”鐘老師說著深深一嘆：“真是……唉……”

    沉默了一會兒，趙凱就問他對于他們倆的家庭背景是否了解，鐘老師愣了一下道：“袁同學(xué)家里條件不太大，能把大學(xué)讀完也是學(xué)校給她減免了一部分學(xué)費(fèi)，然后她利用課間的時(shí)間給學(xué)校打工，周末假期等在外面補(bǔ)課等……本來她考上了商教授的研究生受到親睞，學(xué)費(fèi)其實(shí)就不擔(dān)憂了，可誰成想會發(fā)生那樣的事兒呢？”說著他皺著了眉頭，顯得十分惋惜與痛心。

    “那梅雪琪呢？”光聽他說袁佳佳，我不禁插嘴問道。

    鐘老師道：“梅同學(xué)家里的情況我不大清楚，應(yīng)該也一般吧？”他不太確定的說道：“平日里看她穿著打扮啊，花銷之類的都不很大手大腳的，估計(jì)也就是小康之家的樣子，但怎么樣也比袁同學(xué)家里要強(qiáng)得多，大二的時(shí)候還搬到學(xué)校外面去租房子住了，哦對了，袁同學(xué)當(dāng)年就跟她一起出去住了！”

    “她們倆的關(guān)系這么好嗎？”按照鐘老師的說法，袁佳佳能夠顧好自己生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)都已經(jīng)很困難了，當(dāng)然是不可能有余力去支付房租什么的，但她卻又搬到學(xué)校外面去租房子住，毫無疑問房租應(yīng)該是梅雪琪出的……關(guān)系要好到哪一種程度，才能讓梅雪琪絲毫不介意自己吃虧，才能讓袁佳佳接受人家的經(jīng)濟(jì)援助而不感到自卑呢？這種感情……我忽然想到我和茜茜，大概只有我和她這樣的關(guān)系才能做到吧。

    “梅雪琪和袁佳佳，還有和別的什么同學(xué)要好的嗎？”

    “這個(gè)？”鐘老師皺眉想了想，道：“我還真沒注意到過，平日就只看她們倆同進(jìn)同出，沒見著與別的同學(xué)有多來往過，這兩人優(yōu)秀是優(yōu)秀，但性子都比較……嗯怎么說呢，一個(gè)圓滑得很，看似跟誰都能說得來，實(shí)則冷心冷情的誰也走不進(jìn)她心里，一個(gè)孤僻得像只失去保護(hù)傘的幼獸一樣。”

    按這說法，也就是說她們倆實(shí)則都只跟彼此交好，旁的朋友其實(shí)是沒有的了嗎？又問鐘老師要了當(dāng)年跟她們同一寢室的室友的資料以及聯(lián)系方式，鐘老師道：“不過她倆感情好也正常，畢竟從初中高大學(xué)，都是同學(xué)嘛！”眼看梅雪琪與袁佳佳是沒什么料可挖的了，于是我們又問起了聞人勝，鐘老師道：“聞人同學(xué)不是我?guī)У奈也惶私猓銈兛梢匀栆粏桙S老師！”

    于是我們就問他要了黃老師的聯(lián)系方式后，就離開了鐘老師的家，聯(lián)系上了黃老師后，從他那里也沒得到什么有用的信息，只得問他要了當(dāng)年跟聞人勝同一寢室的室友的資料。關(guān)于聞人勝的感情歸屬，給了我們很強(qiáng)烈的迷惑，他到底是種情于袁佳佳還是梅雪琪？想直接問他也找不到人，就算找到了他也未必會說，所以只能夠從旁調(diào)查了。

    “當(dāng)然是袁佳佳了！”聞人勝的室友林康康說道：“他隔三岔五的就去找她，每次見面前都打扮得跟個(gè)圣誕樹似的，經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆走神，臉上露出那種白癡的笑，而且袁佳佳長得還那么漂亮，當(dāng)初我們這幾個(gè)兄弟，誰敢說對她沒過意思？只是兄弟妻不可欺嗎？他喜歡他我們也只好歇了這個(gè)心思了……如果他不喜歡她怎么可能是這種表現(xiàn)？”

    我：“………………”那聞人勝喜歡的是袁佳佳，那難道是華佩君在說謊？但是她有這個(gè)必要嗎？完全沒有對吧？(未完待續(xù)。)

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