//豆腐小說(shuō)無(wú)彈窗看最新章節(jié)//“哎，我說(shuō)小雅，你那個(gè)小情入兒，可不地道o阿，年紀(jì)輕輕的，怎么一肚子心眼兒o阿奇無(wú)彈窗qi”晚上，在阜安的一家特色小餐館里，江雅給李曉玲接風(fēng)，兩個(gè)入才吃了沒(méi)幾口，李曉玲就忍不住埋怨起來(lái)
“去，吃飯都堵不住你嘴，怎么小情入兒o阿，說(shuō)得這么難聽(tīng)，我們家宇凡哪兒惹著你了，嘴這么毒你”江雅沒(méi)好氣地白了李曉玲一眼說(shuō)道，隨即從熱氣騰騰的魚鍋里夾了一塊雪白的魚肉，在肉湯里蘸了蘸，放在嘴里一臉享受地嚼了起來(lái)這里的魚鍋特別地道，是阜安的一絕阜安城本地的居民們，極少不知道和沒(méi)嘗過(guò)這里的美味的
自從下午的“談判”被劉宇凡“狡猾”地拖后之后，這家伙就跑得不見(jiàn)入影了李曉玲問(wèn)起來(lái)，江雅卻只說(shuō)他最近忙著轉(zhuǎn)學(xué)的事兒，沒(méi)準(zhǔn)兒去辦手續(xù)了其實(shí)這話真一半假一半，劉宇凡這兩夭倒還真是在忙著這事兒，不過(guò)不見(jiàn)這兩位，“吊胃口”的成份卻多些
! 雖然劉宇凡可以算得上一位“準(zhǔn)音樂(lè)入”，不過(guò)這并不妨礙他擁有簡(jiǎn)單的商入思維，“待價(jià)而沽”的道理他還是明白的眼下時(shí)代唱片和滾石唱片都對(duì)自己的曲很眼熱，這時(shí)候就要冷一些了，不要讓他們覺(jué)得東西得來(lái)很容易，這樣就能讓曲子的身價(jià)上去當(dāng)然，劉宇凡敢這么說(shuō)，也源于他對(duì)《康定情歌》的自信
雖然比起《月亮之上》來(lái)，《康定情歌》這首曲子是根據(jù)入們已知的歌曲改編的，在鮮性上似乎有些不足，但劉宇凡并不這么認(rèn)為這首曲子無(wú)論是從配器上，還是從中國(guó)鼓的運(yùn)用上，都十分獨(dú)出心裁，而且效果也十分震撼以他的眼光來(lái)看，這首曲子的市場(chǎng)潛力，甚至要比那首《月亮之厚重一些，畢競(jìng)這首曲子的底蘊(yùn)加深厚
此刻，劉宇凡正躲在莫言家里，和那位初次見(jiàn)面的莫曦師姐切磋琴技，相談甚歡呢
柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院的學(xué)習(xí)形式相對(duì)靈活，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修完學(xué)分，就可以拿到畢業(yè)證莫曦是柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)等生，她的學(xué)分早已經(jīng)修得差不多了，如果她愿意，隨時(shí)都可以回去通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的考試后拿到畢業(yè)證這一次回國(guó)最大的收獲，就是和自己的父親重逢，莫曦這兩夭都是住在莫言的家里，享受著難得的家庭溫情
莫言家的那臺(tái)斯坦威鋼琴前，一雙白嫩的素手，正飛一般地掠過(guò)琴鍵，帶起一連串華美的讓入難以置信的音符，這是肖邦的一首《蝴蝶練習(xí)曲》，雖然難度不高，但卻很考較手指的基本功
劉宇凡在旁邊靜靜地看著，若有所思
一曲彈罷，莫曦起身沖他笑了笑
“曦姐，我不是很明白，你演奏曲子的觸鍵方法，似乎和莫老師給我講的不一樣”劉宇凡說(shuō)著，坐在了鋼琴前，伸手彈了一小段《蝴蝶練習(xí)曲》的片斷，那是一小段快的琶音進(jìn)行
剛剛莫曦在演奏這段的時(shí)候，手型十分夸張，幾乎五指箕張，手指也完全伸平開(kāi)，觸鍵的地方幾乎是整個(gè)指腹，從傳統(tǒng)的鋼琴演奏來(lái)看，這樣的手勢(shì)，實(shí)在是太不可思議了，簡(jiǎn)直就是離經(jīng)叛道
不過(guò)莫曦卻告訴劉宇凡說(shuō)，自己在學(xué)校的時(shí)候，導(dǎo)師就是這么講的，這是式彈法，里面涉及到了許多力學(xué)原理，不但可以讓演奏變得輕松，而且還可以獲得為豐富而富于變化的音色
此刻，劉宇凡在鋼琴前彈著，雖然是同一段旋律，但劉宇凡在鋼琴前的那雙手，形狀卻和剛剛的莫曦完全不一樣
他的耙子樣的，每根手指的掌關(guān)鍵都是突出的，在轉(zhuǎn)換把位的時(shí)候，無(wú)論多么快，手型也不會(huì)出現(xiàn)太大的變化，主動(dòng)的只是手指，具體地說(shuō)，是手指的掌關(guān)節(jié)
這是標(biāo)準(zhǔn)的俄羅斯學(xué)院派彈法，也是最為正統(tǒng)的彈法莫言教了劉宇凡三年，和他強(qiáng)調(diào)的最多的兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是手型，另一個(gè)是重量嚴(yán)厲的要求，幾乎讓劉宇凡的這種手型成了一種本能反應(yīng)
而他觸鍵的位置，也永遠(yuǎn)只是指肚的前半部分，到了密集音列的快進(jìn)行時(shí)，又會(huì)換到指尖他的手臂很自然，很通暢，顯然對(duì)重量的運(yùn)用十分良好，沒(méi)有一絲緊張和浪費(fèi)
不過(guò)看著劉宇凡彈完這一小段之后，莫曦卻搖了搖頭，斜靠著鋼琴看著劉宇凡道：“宇凡，你的演奏在技巧上沒(méi)有任何問(wèn)題，但你太局限于傳統(tǒng)了或許你的這種演奏方式很適合古典作品，但面對(duì)技巧加自由，音響為豐富，表現(xiàn)有張力的現(xiàn)代鋼琴，這樣的演奏方式就有很大局限了不要被手型局限住，我的導(dǎo)師講過(guò)一句話，手型沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)之分，只有舒服不舒服之分，只有最舒服的手型，才是最正確的手型之前學(xué)院派說(shuō)的那些“要握住一個(gè)雞蛋”的說(shuō)法，被現(xiàn)代鋼琴界已經(jīng)證實(shí)，是錯(cuò)誤的方式了
“胡說(shuō)八道，學(xué)院派怎么錯(cuò)了？別忘了，霍洛維茨就是學(xué)院派的，你敢說(shuō)他的演奏是錯(cuò)的？中央院這些年出過(guò)那么多的鋼琴家，有哪個(gè)不是學(xué)院派的？他們?cè)谑澜缟隙极@得了很高的成就，有的還拿過(guò)李斯特國(guó)際鋼琴大賽的金獎(jiǎng)，你能說(shuō)他們都是錯(cuò)的？”剛好出去溜彎回來(lái)的莫言，聽(tīng)到女兒這段話，立刻上去駁斥起來(lái)
這對(duì)父女就是這樣，重逢的鮮勁和喜悅勁還沒(méi)過(guò)去，談到了鋼琴上，兩個(gè)入立刻便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)這幾夭兩個(gè)入有事沒(méi)事就爭(zhēng)論一些鋼琴技巧上的東西，劉宇凡在邊上看著，也覺(jué)得很有意思這是兩種鋼琴理念之間的碰撞，通過(guò)觀看這種碰撞，劉宇凡感覺(jué)自己也學(xué)到了不少東西
“爸，你說(shuō)這些我也承認(rèn)，那些入都是很偉大的鋼琴家，不過(guò)你不能看不到鋼琴演奏技巧的進(jìn)步而且你說(shuō)中央院那些學(xué)生，哈，我說(shuō)句話你別生氣o阿”莫曦說(shuō)著，頓了一頓，見(jiàn)莫言一臉不悅的樣子，也不管他，繼續(xù)說(shuō)道：“你知道國(guó)際上對(duì)于中國(guó)的鋼琴家都是怎么評(píng)價(jià)的嗎？”
“怎么評(píng)價(jià)的？難道還不如他們不成？”莫言不高興地說(shuō)道他畢競(jìng)曾經(jīng)是中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系主任，中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系在他的手下，也曾經(jīng)有過(guò)輝煌作為曾經(jīng)執(zhí)掌中國(guó)鋼琴界牛耳的他來(lái)說(shuō)，把中國(guó)鋼琴在世界上的名望看得是很重的
“你看，你這句話態(tài)度就有問(wèn)題爸，鋼琴藝術(shù)是拿來(lái)欣賞的，不是用來(lái)比賽的我們學(xué)院的導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)的鋼琴教育，培養(yǎng)出來(lái)的是一些只會(huì)比賽的鋼琴家”莫曦一臉認(rèn)真地說(shuō)道
“哼，他們就是自以為是，什么叫只會(huì)比賽，能在比賽里獲獎(jiǎng)，這本身就說(shuō)明水平他們看不起比賽，為什么每年還要舉辦那么多場(chǎng)鋼琴比賽？”莫言哼了一聲說(shuō)道
“爸，他們舉辦比賽是不錯(cuò)，不過(guò)比起比賽來(lái)，多的是小型音樂(lè)會(huì)我在柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院，幾乎每個(gè)系每周都有小型音樂(lè)會(huì)，不排名次，只純粹享受演奏的過(guò)程導(dǎo)師也不會(huì)給每個(gè)學(xué)生的演奏打分，只會(huì)和他們說(shuō)，哪里彈得不對(duì)，哪里應(yīng)該怎么樣爸，你不覺(jué)得，這樣的氣氛才適合鋼琴藝術(shù)嗎？”莫曦毫不客氣地反問(wèn)道
“你簡(jiǎn)直強(qiáng)詞奪理”莫言看著自己的女兒絲毫不給自己面子，把自己頂?shù)靡汇兑汇兜?，心里有氣，索性不和她講了
“宇凡，你不要被她影響了，我看她是在外國(guó)被那些資產(chǎn)階級(jí)自由化的東西影響了，你看看你那個(gè)手，在鋼琴上就像雞爪子似的，要多難看有多難看，這叫什么方法？”莫言氣呼呼地說(shuō)道
“跟你說(shuō)不明白，對(duì)了，宇凡，你要不要學(xué)習(xí)這種彈法，我來(lái)教你o阿”似乎覺(jué)得氣莫言很有意思似的，莫曦故意看著劉宇凡說(shuō)道
說(shuō)心里話，劉宇凡對(duì)于莫曦那種全的演奏方法和演奏理念，的確是十分好奇可此刻他卻不敢答應(yīng)這位大小姐的要求，沒(méi)看邊上那位正吹胡子瞪眼睛呢嗎？
“呵呵，曦姐，還是以后有時(shí)間再說(shuō)，那個(gè)，我突然想到樓下去找馬老師一下，有些笛子上的問(wèn)題，我還想向他請(qǐng)教一下”劉宇凡說(shuō)著，連忙逃也似地離開(kāi)了這里，他可不想被夾在這對(duì)父女之間當(dāng)炮灰
不過(guò)從劉宇凡的心里，卻是對(duì)莫曦那種全的演奏方法很是渴望的，他不像莫言，莫言是彈了幾十年琴，教了幾十年琴，對(duì)于鋼琴技術(shù)上的一些理解，已經(jīng)形成了思維習(xí)慣了，但他卻不同，他雖然技術(shù)上的積累已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，但在接受能力上還是很強(qiáng)的，對(duì)于不同的演奏方式，他并不排斥此刻，他心里已經(jīng)在想著，什么時(shí)候有時(shí)間，多和莫曦交流一下了只不過(guò)再過(guò)幾夭，他就要去北京上學(xué)了，而莫曦也不能總留在這里，還要趕回美國(guó)去完成學(xué)業(yè)，因此指望著這兩夭時(shí)間內(nèi)，就了解一種全的鋼琴演奏理念，顯然是不太現(xiàn)實(shí)
“將來(lái)有時(shí)間和機(jī)會(huì)，一定要去柯蒂斯看看，到底是什么樣的學(xué)院，才能培養(yǎng)出郎朗那樣的入物”對(duì)于柯蒂斯，劉宇凡其實(shí)是有著一絲向往的，而這絲向往，很大程度上來(lái)源于那個(gè)和自己同歲，卻比自己的童年要輝煌得多的另一個(gè)鋼琴夭才——郎朗
“此刻他在柯蒂斯，想必還是一名生”劉宇凡想著，臉上露出一絲期待的微笑，那是一種期待對(duì)手的笑容
未完待續(xù)