這首打油詩(shī)一出，眾人齊齊愣神，雖然說(shuō)言語(yǔ)有些粗糙，但確實(shí)非常生動(dòng)，其中諷刺的意味簡(jiǎn)直太足了。

    “混蛋，你敢羞辱我……”

    吳子建立即咆哮起來(lái)，這首打油詩(shī)就是三歲小孩都聽(tīng)得懂，他自然是不可能反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    “是你逼我作詩(shī)的，怎么能說(shuō)我羞辱你呢，這不是你期待的嗎。”林木擺出一副無(wú)辜的神色。

    他的腦海中還有無(wú)數(shù)的經(jīng)典古詩(shī)詞，但是一首落葉就造成了這么大的轟動(dòng)，他打算還是低調(diào)一點(diǎn)。

    他的性格不喜歡大張旗鼓，而且這古詩(shī)畢竟不是他自己所創(chuàng)，他心中都有些擔(dān)心，哪天會(huì)不會(huì)穿幫了。

    因此他決定還是低調(diào)一點(diǎn)，這樣就算是有穿幫的一天，也不會(huì)站得太高，摔得太重。

    “該死的混蛋，你給我等著，反正就一晚上的時(shí)間，到時(shí)候我會(huì)去醫(yī)院看望你的?！?br/>
    吳子建心中暗道，他雙手握拳，臉上帶著冷笑，不在與林木針?shù)h相對(duì)，做回了椅子上。

    他知道自己現(xiàn)在言語(yǔ)上肯定不是林木的對(duì)手，因此不再自討苦吃，打算晚上再好好教訓(xùn)他。

    “這家伙看來(lái)是想跟我玩陰的?！绷帜拘闹邪档?。

    吳子建的神色，他都看在眼里，又豈會(huì)不知道他在想什么。

    隨之，他忽然想到了一個(gè)對(duì)付吳子建的辦法，一個(gè)讓他丟臉的辦法。

    隨后，他立即拿出紙和筆，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，然后故作不小心，以自己的真氣覆蓋紙業(yè)，不小心飛到了吳子建的腳下。

    “吳子建，把那張紙還給我?！绷帜玖⒓春浅馄饋?lái)。

    吳子建自然是不可能聽(tīng)從他的話，此刻一只腳踩在紙上，本來(lái)想把它挪成廢紙，可是看到上面的幾個(gè)字，他立即停止了動(dòng)作。

    “臥石各白池！”

    看到上面的第一行字，他的第一反應(yīng)就是，這家伙又寫(xiě)出了一首古詩(shī)。

    隨之他不動(dòng)聲色的撿起了紙張，看到后續(xù)的幾行字，立即確定，這真的是一首古詩(shī)。

    臥石各白池，暗自傷恨低。

    可惜無(wú)太春，無(wú)奈與珠齊。

    把整首古詩(shī)默念了一遍，吳子建內(nèi)心立即激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這首古詩(shī)應(yīng)該是自創(chuàng)的。

    “該死的混蛋，看來(lái)你還真的有幾分能力，不過(guò)這首古詩(shī)既然到了我的手上，那就是我的了?！?br/>
    吳子建心中暗道，見(jiàn)林木似乎起身過(guò)來(lái)?yè)尲垙?，立即把它撕得粉碎，然后向他露出一絲挑釁的笑容。

    “白癡，就看你上不上當(dāng)。”

    林木帶著意味深長(zhǎng)的笑容，坐回了自己的位置上，然后再次書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

    見(jiàn)狀，吳子建立即站起身體，說(shuō)道:“各位同學(xué)，林木的一首古詩(shī)千古流傳，現(xiàn)在不說(shuō)是不是他抄襲的，我這里也創(chuàng)造了一首古詩(shī)，請(qǐng)各位同學(xué)品鑒?！?br/>
    此刻，上課的時(shí)間已經(jīng)到了，語(yǔ)文美女老師因?yàn)槊χ？氖虑?，因此只能讓英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)代課。

    英語(yǔ)老師同樣是一位美女，而且非常年輕靚麗，這也是他們班所有人英語(yǔ)都比較好的原因。

    “吳子建，你創(chuàng)作了古詩(shī)？”英語(yǔ)老師問(wèn)道。

    本來(lái)還準(zhǔn)備呵斥他幾句，不過(guò)聽(tīng)到他創(chuàng)作出古詩(shī)，她倒是來(lái)了一點(diǎn)興趣。

    “沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)是一首古詩(shī)而已，我隨隨便便就可以創(chuàng)作出來(lái)，你們聽(tīng)好了，我把我的古詩(shī)讀給你們聽(tīng)。”

    吳子建現(xiàn)在急不可耐，因?yàn)樗麚?dān)心林木會(huì)搶先，因此他必須現(xiàn)在馬上就把古詩(shī)說(shuō)出來(lái)。

    眾人的注意力被他吸引過(guò)去，剛才林木的一首打油詩(shī)，在他們看來(lái)不算是詩(shī)。

    眼前吳子建也有一首古詩(shī)，這可讓眾人來(lái)了興趣。

    “臥石各白池，暗自傷恨低?！?br/>
    “可惜無(wú)太春，無(wú)奈與珠齊。”

    吳子建相當(dāng)?shù)娜肷瘢路疬@首古詩(shī)真的是他創(chuàng)作的一般，朗誦之時(shí)，情感投入，不是一般的認(rèn)真。

    “好，吳少這一首古詩(shī)寫(xiě)的太好了，簡(jiǎn)直是近代古詩(shī)里面的第一佳作！”

    “沒(méi)錯(cuò)，一首五言絕句能寫(xiě)成這樣，絕對(duì)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者?！?br/>
    “這才是真正的古詩(shī)，林木剛才那一首打油詩(shī)算什么，我都懷疑他那一首古詩(shī)是不是抄襲吳少的?！?br/>
    ……

    吳子建念完之后，他的跟班們立即奉承起來(lái)，古詩(shī)的意味他們完全不懂，但是其中的押韻很不錯(cuò)，讓他們覺(jué)得這首詩(shī)寫(xiě)的很棒。

    就是英語(yǔ)老師，也有一些意外，似乎沒(méi)想到吳子建竟然真的可以做出一首像模像樣的古詩(shī)。

    “哈哈哈，一首古詩(shī)而已，只是小意思而已，不像某的人，寫(xiě)出一首古詩(shī)，就以為要登天了，我這里祝他早日上天?！?br/>
    吳子建盜用林木的隨手之作，現(xiàn)在洋洋自得，主動(dòng)挑釁起來(lái)。

    “白癡……”

    林木低呵一聲，露出不屑的笑容，隨后說(shuō)道:“吳子建，能創(chuàng)造出這么一首自損的古詩(shī)，我真的是佩服，佩服?！?br/>
    “你這是什么意思？”吳子建疑惑的詢問(wèn)起來(lái)，本能的感覺(jué)有些不妙。

    因?yàn)樗X(jué)得現(xiàn)在林木應(yīng)該是氣急敗壞的神色才對(duì)，可是他露出這番模樣，讓他實(shí)在不知道他心里玩的什么花樣。

    “你是個(gè)白癡，你智商很低，你還太蠢，還與豬看齊，能用古詩(shī)這么形容自己的，你真的是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，絕對(duì)的獨(dú)樹(shù)一幟?！?br/>
    林木譏諷起來(lái)，這首古詩(shī)可是他寫(xiě)的，其中全部都帶著諧音，只要多讀幾遍，立即就能發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。

    他本來(lái)只是想做一個(gè)惡作劇，沒(méi)想到吳子建的智商這么低，竟然真的上當(dāng)了。

    “你說(shuō)的什么意思，今天要是不給我交代清楚，你別想走出這個(gè)教室?！?br/>
    吳子建威脅起來(lái)，他現(xiàn)在依然有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是本能的他覺(jué)得自己應(yīng)該上當(dāng)了。

    “臥石各白池，我是個(gè)白癡?！?br/>
    英語(yǔ)老師忽然開(kāi)口，翻譯出第一句之后，她驚訝的捂住嘴巴。

    “暗自傷恨低，俺智商很低。”

    “可惜無(wú)太春，可惜吾太蠢?！?br/>
    “無(wú)奈與珠齊，無(wú)奈與豬齊?！?br/>
    后面的不需要英語(yǔ)老師去翻譯，其他的同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，紛紛開(kāi)口，把整首詩(shī)都已經(jīng)給翻譯了過(guò)來(lái)。

    瞬間，整個(gè)教室的人都安靜了，大家如看怪物一般的看著吳子建，只是感覺(jué)他糟蹋了這么一首好詩(shī)。

    “這，這，該死的混蛋，竟然敢耍我。”

    反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，吳子建氣急敗壞，見(jiàn)眾人鄙夷的眼神，他連忙解釋道:“這首古詩(shī)不是我寫(xiě)的，是林木寫(xiě)的，剛才他丟了一張紙過(guò)來(lái)，上面正寫(xiě)著這首古詩(shī)?！?br/>
    “你不是說(shuō)是你寫(xiě)的嗎，剛才那么深情投入，我還以為是你的佳作呢，怎么又變成我的了？”

    “或者說(shuō)你這是在盜竊我的古詩(shī)，東土對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)可是保護(hù)很嚴(yán)格的，你這可是犯了法，難道是要我告你嗎？”

    林木譏諷起來(lái)，這首古詩(shī)只是隨手而作，就當(dāng)送給他的，反正他是不會(huì)承認(rèn)，這首古詩(shī)是他寫(xiě)的。

    不然他豈不是在說(shuō)自己太蠢，沒(méi)智商。

    “混蛋，林木，算你狠，我們走著瞧。”

    吳子建怒氣沖沖的咆哮一句，他不在爭(zhēng)辯下去，眼前只能背下這個(gè)鍋，有再多的苦水，也只能自己咽下去。

    “這首古詩(shī)除了帶著諧音之外，我覺(jué)得整體還是不錯(cuò)的，下一期的?？梢缘巧线@首古詩(shī)，名字就用吳子建的吧?！?br/>
    林木再次開(kāi)口，在暴富反擊完全是不留余地，這首古詩(shī)真的要傳出去，吳子建絕對(duì)不會(huì)成為名人，而是成為一個(gè)傻逼。

    講臺(tái)上，英語(yǔ)老師聞到了濃濃的火藥味，隨之說(shuō)道:“行了，一個(gè)個(gè)都閉上嘴巴，接下來(lái)正式上課。”

    美女老師的面子，大家都會(huì)給，不過(guò)吳子建的臉色陰沉得難看，他已經(jīng)可以想象到，要不了多久，這首古詩(shī)絕對(duì)會(huì)名揚(yáng)整個(gè)望龍中學(xué)。

    到時(shí)候他牛逼擦擦的一幕就會(huì)成為經(jīng)典，這讓他有種無(wú)地自容的感覺(jué)。

    “該死的混蛋，今天一定要你好看。”吳子建心中惡狠狠的想到。

    以他青州首富公子的身份，哪怕是當(dāng)街撞死一個(gè)人，賠點(diǎn)錢也就了事了，他現(xiàn)在可真的有這個(gè)想法。

    忽然間，門口再次出現(xiàn)了一道身影，只見(jiàn)消失了兩天的葉夕突然回來(lái)了。

    她似乎遇到了什么事情，臉上帶著愁容，眼睛有些紅潤(rùn)，這樣一副委屈巴巴的模樣，立即激發(fā)了所有人的保護(hù)心。

    “葉夕，既然來(lái)了，那就趕快進(jìn)教室吧，站在門口干什么。”美女英語(yǔ)老師溫柔的說(shuō)道。

    對(duì)于這個(gè)乖巧可愛(ài)，而且又是學(xué)霸的葉夕，她可不是一般的喜歡。

    “葉夕，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，你這兩天不在，我可是茶不思飯，不想快點(diǎn)坐到我這里來(lái)，我每天都給你霸占著一個(gè)座位呢?！?br/>
    吳子建殷勤的開(kāi)口，他臉上帶著笑容，特別是發(fā)光的眼神，似乎是想一口把葉夕給吃了。

    然而葉夕卻是看都沒(méi)有看他，她看向林木，說(shuō)道:“老師，我可以找一下林木嗎，我想跟他說(shuō)幾句話。”

    英語(yǔ)老師有些為難，這里可是高中，而不是大學(xué)，這樣光明正大的談情說(shuō)愛(ài)，他就算是過(guò)來(lái)人，都不好去通融。

    然而林木卻是已經(jīng)站了起來(lái)，他說(shuō)道:“我去去就回，不會(huì)太久的?！?br/>
    說(shuō)完，他向著葉夕走去，對(duì)于這個(gè)讓他心生情愫的女神，他的內(nèi)心有著不一樣的感覺(jué)。

    “有了戒指里面爆發(fā)的記憶，我絕對(duì)可以闖下一片天地，如今已經(jīng)完全配得上葉夕?！?br/>
    林木心中暗道，這次他不再躲避葉夕的目光，更想主動(dòng)表明自己的心思。

    ，