“這是你做的？不可能，絕對(duì)不可能?。?！”月詠小萌拿著當(dāng)麻的作業(yè)發(fā)出驚呼。

    高等數(shù)學(xué)最難的地方就是極限的概念，可以說(shuō)這部分是貫穿始終的，以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的很多都是以這個(gè)為基礎(chǔ)，當(dāng)麻對(duì)高數(shù)的掌握是出了名的差勁?？蛇@份作業(yè)，筆跡雖然是當(dāng)麻的，可解題思路密不透風(fēng)、無(wú)懈可擊。就連教導(dǎo)當(dāng)麻的月詠老師都不敢肯定能做的這么好，所以一定不是當(dāng)麻做的。

    當(dāng)麻中午的時(shí)候被叫進(jìn)了辦公室。

    “上條同學(xué)！雖然你以前學(xué)習(xí)差，但老師從來(lái)沒有過(guò)分罰過(guò)你，沒想到，你竟然墮落到了作弊的地步，你太讓老師失望了。”月詠小萌老師是個(gè)很厲害的人，專攻引火能力的研究，此外還通曉各門學(xué)科，是社會(huì)心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、行動(dòng)心理學(xué)、交通心理學(xué)等心理學(xué)方面的專家。但問(wèn)題是她是個(gè)合法蘿莉，身高僅有135，外表怎么看都是個(gè)十二歲左右的小學(xué)生；聲音甜得發(fā)膩，就像進(jìn)入第二性征發(fā)育之前的小女孩的聲音。

    作為老師，月詠小萌非常喜歡教導(dǎo)學(xué)生，而當(dāng)失去教導(dǎo)他人的機(jī)會(huì)時(shí)則會(huì)感到極度沮喪。興趣是幫助離家出走的歧途少女。經(jīng)常將蹺家少女帶回房間，提供她們臨時(shí)的住處，直到她們找到自己的人生方向?yàn)橹埂?br/>
    “老師，這是我大哥指導(dǎo)我做的作業(yè)，不是抄來(lái)的。。。。。?！碑?dāng)麻小聲的辯解了一句。

    “誰(shuí)會(huì)幫你呢，是土御門嗎？”小萌老師的話狠狠地打擊了當(dāng)麻。

    “唉。。。。。?！碑?dāng)麻知道小萌老師肯定不會(huì)信的。

    “對(duì)了，上課的時(shí)候我聞到了一股香味，當(dāng)麻你有沒有聞到？”小萌老師想起了什么。

    “香味？什么香味？”當(dāng)麻不清楚。

    “我有聞到，就在你抽屜里，好像是非常好吃的東西?！毙∶壤蠋熆谒伎炝飨聛?lái)了。

    “是大哥給我準(zhǔn)備的午餐吧?！碑?dāng)麻知道小萌老師指的是什么了。

    “嗯？你真的有個(gè)大哥嗎？”小萌老師也有吃貨屬性，本來(lái)還不信當(dāng)麻說(shuō)的，現(xiàn)在倒是愿意相信當(dāng)麻找了個(gè)大哥?！澳懿荒茏屇愕陌嘀魅螄L嘗你大哥準(zhǔn)備的便當(dāng)？”

    “呃，好吧。。。。。?！笨葱∶壤蠋熌敲雌诖目粗约?，當(dāng)麻真不忍心拒絕?；厝ツ昧俗约旱奈绮停蛩惴纸o小萌老師一點(diǎn)。

    當(dāng)麻做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，當(dāng)這份美味的午餐擺在小萌老師面前的時(shí)候，就注定不會(huì)剩下了。

    “老師，你打算讓我吃什么？”當(dāng)麻哭喪著臉抖了抖自己空了的飯盒，只能說(shuō)句口頭禪?！罢媸遣恍野?！”

    “給你。”小萌老師也不好意思就這么讓自己的學(xué)生挨餓，買了個(gè)面包塞給了當(dāng)麻。當(dāng)麻看看自己的飯盒，再看看這個(gè)面包，只能嘆一口氣。

    “上條同學(xué)，如果下學(xué)有空，可否帶我去見見你的大哥？”小萌老師想請(qǐng)教一些問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)大哥的數(shù)學(xué)造詣雖然不俗，但小萌老師并不是想請(qǐng)教學(xué)術(shù)，而是請(qǐng)教廚藝。

    “不知道大哥愿不愿意見你啊，小萌老師?！碑?dāng)麻總不能替波羅斯做主吧。

    “話說(shuō)你那個(gè)大哥是什么人？叫什么名字？”小萌老師跟當(dāng)麻聊了很久才發(fā)現(xiàn)連那個(gè)人的名字都不知道。

    “雖說(shuō)是大哥，但其實(shí)我們昨晚才認(rèn)識(shí)?！碑?dāng)麻撓了撓頭。

    “??？上條同學(xué)！你怎么可以這么不謹(jǐn)慎呢？只認(rèn)識(shí)了一天的人你就愿意讓他住在你家里？”小萌老師質(zhì)問(wèn)道。

    “我覺得波羅斯大哥是個(gè)好人，而且我只是一個(gè)普通人，還是一個(gè)很窮的普通人，波羅斯大哥能圖謀我什么？”當(dāng)麻對(duì)波羅斯的好感莫名其妙的強(qiáng)烈。

    “好吧，你說(shuō)的也對(duì)呢?！毙∶壤蠋熥屑?xì)想想，當(dāng)麻確實(shí)沒什么吸引人的東西。

    “當(dāng)麻，小萌老師叫你去干什么了？”土御門元春作為當(dāng)麻的好基友，臨上課之前來(lái)打探一下消息。

    “沒什么啦，只是問(wèn)了我一些作業(yè)的問(wèn)題。”當(dāng)麻沒有詳細(xì)說(shuō)明。

    下午，波羅斯此刻還在當(dāng)麻家附近做運(yùn)動(dòng)。

    坐下休息一會(huì)兒，買瓶飲料喝一下。等好一點(diǎn)之后，接著做基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)。

    不知不覺，時(shí)間就到了傍晚，波羅斯跑回了當(dāng)麻家里，先去洗個(gè)澡，然后準(zhǔn)備晚餐。

    不管當(dāng)麻怎么說(shuō)，小萌老師還是跟了過(guò)來(lái)，想見見當(dāng)麻口中的大哥，順便請(qǐng)教一下廚藝。

    “有客人嗎？”波羅斯看到了小萌老師?！斑@是誰(shuí)家的孩子？”

    “大哥，這是我的班主任，月詠小萌老師。。。。。?！背弥∶壤蠋燁^上的井字還沒變大，當(dāng)麻急忙解釋。

    “哦，月詠老師你好?！辈_斯打了個(gè)招呼，可跟一個(gè)看起來(lái)孩子模樣的老師打招呼，還挺奇怪的，不過(guò)波羅斯也沒多想。

    “晚飯快要好了，月詠老師要一起來(lái)嗎？”波羅斯看著當(dāng)麻問(wèn)。

    “好啊好??！”當(dāng)麻還沒說(shuō)話，但小萌老師答應(yīng)了下來(lái)，當(dāng)麻只能苦笑。

    “波羅斯先生對(duì)吧？來(lái)的時(shí)候我順便查了學(xué)園都市的人口系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)您沒有出入境的手續(xù)呢。”雖然很想再嘗嘗波羅斯的手藝，但小萌老師作為一名老師，問(wèn)題還得處理?？丛诋?dāng)麻為波羅斯作保的情況下，小萌老師沒有直接通知警衛(wèi)，先看看波羅斯是個(gè)什么樣的人。

    不得不說(shuō)，很帥，但小萌老師對(duì)吃的更感興趣。

    “我確實(shí)沒有辦理手續(xù)就進(jìn)入了學(xué)園都市，可我也是身不由己?！辈_斯解釋了一句。

    “身不由己？”小萌老師不是死板的人，只要波羅斯說(shuō)明原因，她也可以不追究波羅斯的非法入境。

    “我曾經(jīng)生活的地方并不是這里，只是一眨眼，就被某種力量送到了學(xué)園都市?！币孕∶壤蠋煱档乩锏脑O(shè)備檢測(cè)，波羅斯沒有能力，或者說(shuō)檢測(cè)不出來(lái)，但小萌她更相信前者。

    “空間轉(zhuǎn)移現(xiàn)象嗎？”小萌老師思考了一下。

    還好，這個(gè)世界充滿不可思議的力量，這種現(xiàn)象也可以解釋。任誰(shuí)都不會(huì)想的到，波羅斯是一位還沒恢復(fù)實(shí)力的神。

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    肚子不舒服，今天更一章。

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