記者問：“歹徒威脅你們時(shí)，你們是被動(dòng)的，是受欺負(fù)的，你們?yōu)槭裁床缓艟?？”中學(xué)生們答：“沒想起來?！庇浾哂謫枺骸按跬降诙畏祷貋碓俅瓮{你們，你們?yōu)槭裁催€不呼救？”他們回答說：“周圍有那么多人看著我們都不管，喊也沒用?！?br/>
    其實(shí)，這幾個(gè)中學(xué)生都想錯(cuò)了，只要他們喊一聲“救命”，性質(zhì)就不一樣了。他們不喊，周圍的人們還以為是幾個(gè)地痞在斗毆，都在那里看熱鬧。如果他們喊了，人們就會(huì)明白，是流氓在欺負(fù)赤手空拳的孩子，就會(huì)引起巡邏保安的注意，畢竟是繁華的商場，人多，歹徒也會(huì)很膽怯。所以說，呼喊與不喊的情況完全不一樣。

    自我保護(hù)是人在危急時(shí)刻的惟一救命稻草，孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能在最關(guān)鍵的時(shí)刻平平安安。

    挫折教育建議：

    1.教孩子認(rèn)識(shí)家庭及周圍的事物。

    要讓孩子記住父母的姓名、家庭住址，了解家庭周圍的環(huán)境。在孩子稍大一點(diǎn)后，要讓他記住父母的工作單位，電話號(hào)碼等。要給孩子反復(fù)強(qiáng)化，直到孩子一口氣準(zhǔn)確報(bào)出。

    讓孩子認(rèn)識(shí)家用電器：冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)、液化氣灶具、抽油煙機(jī)等。如果一旦使用不當(dāng)，就會(huì)釀成大禍。所以，一定不讓孩子亂觸摸這些電器，以免觸電、煤氣外泄等。如果孩子自己要取冰箱里的食品、做飯等，一定要事先教會(huì)孩子使用方法。

    要讓孩子認(rèn)識(shí)藥品，了解一般常識(shí)。切勿讓孩子品嘗那些包裝精致、外形美觀的藥品。應(yīng)該把一些常用藥品，如感冒藥、創(chuàng)可貼等，拿出來教孩子逐一辨認(rèn)，讓孩子了解藥品的名稱、用途、用法以及誤吃的危險(xiǎn)性，這樣才能防患于未然。

    2.教孩子學(xué)會(huì)自我防范。

    孩子缺乏分析能力，父母要利用聊天、講故事、看電視等方式，深入淺出地向孩子講明社會(huì)的復(fù)雜。告訴孩子，不要輕信陌生人的話，不要吃陌生人給的東西，不要隨便跟陌生人走等。讓孩子知道，任何人，包括警察，在未得到監(jiān)護(hù)人允許的前提下，都不能將他帶走。

    現(xiàn)在有一些網(wǎng)站、報(bào)紙、雜志、圖書、電影等中有很多不健康的內(nèi)容，會(huì)腐蝕孩子的心。要讓孩子提高明辨能力，學(xué)會(huì)自覺抵制。

    孩子獨(dú)自在家時(shí)，一定要讓他鎖好屋門，如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先通過“貓眼兒”觀察，或是隔著門問清楚來人的身份，對(duì)那些自稱是推銷員、修理工的人不予理睬；更不要輕信來者是送禮品或送大獎(jiǎng)的。

    如果有人以父母的同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)他等父母回家后再來。遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，迫使其離去。

    父母也應(yīng)該讓孩子在學(xué)校注意自我保護(hù)，比如體育課、實(shí)驗(yàn)課、課間休息時(shí)等。在體育課上著裝要樸素大方，寬松合體，最好穿校服或運(yùn)動(dòng)服；要穿防滑有彈性的膠底鞋；衣兜應(yīng)掏空，摘掉胸針、?；铡l(fā)卡等飾物；做劇烈活動(dòng)時(shí)，必須摘下眼鏡。上實(shí)驗(yàn)課，一定要嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做。在課間休息時(shí)，應(yīng)該讓孩子避免打斗，更不要讓孩子去“襲擊”別人，也要注意不受侵犯。

    另外，父母要給孩子講解一些自然常識(shí)。比如，下雷雨時(shí)不得站在大樹下，不要靠墻根走，也不要撥打和接聽電話，刮大風(fēng)下大雨時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)室內(nèi)等。

    3.讓孩子了解“性”。

    父母應(yīng)與孩子科學(xué)而客觀地談?wù)摗靶浴保@是孩子自我保護(hù)不可缺少的一課。父母要以輕松自然的心態(tài)真誠而坦然地回答孩子提出的有關(guān)“性”的問題，讓孩子從正面了解性知識(shí)，形成正確的性觀念、性態(tài)度，孩子才不會(huì)因?yàn)樵诖藛栴}上迷茫不知所措而誤入歧途。

    父母不要“談性色變”，讓孩子知道男女為何“授受不親”，“性”不是游戲而是愛情的升華。父母還要多閱讀一些關(guān)于針對(duì)青少年發(fā)育問題的書，對(duì)孩子的問題做好準(zhǔn)備。

    4.教女孩學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    女孩社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，體力又很有限，要讓她學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓她遠(yuǎn)離性侵犯，使她弱小的心靈免受傷害。父母要讓女孩一定注意以下幾點(diǎn)：

    不要輕易去這些地方：不了解情況的同學(xué)家里；狹窄幽靜，燈光昏暗的胡同和地下通道；無人管理的公共廁所，高樓內(nèi)的電梯，無人居住的空屋；電影院、歌廳、舞廳、游戲廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧、酒吧；陌生的私人車輛……

    與人交往保持距離，身體的任何部位不能允許男性隨便親近和撫摸，當(dāng)然也不要聽信讒言，親近和撫摸男性身體。最根本的預(yù)防措施就是避免與男子單獨(dú)接觸，男教師要單獨(dú)與自己相處時(shí)，也要慎重思考，應(yīng)有伙伴同去為好。

    面對(duì)那些對(duì)自己有不良企圖的人，周圍又沒有人可以求救，不可貿(mào)然大聲呼喊，不要慌張，保持冷靜，要學(xué)會(huì)智取，可以假裝若無其事甚至與他談得來，與其周旋，拖延時(shí)間，然后盡快向大庭廣眾之處靠近，找機(jī)會(huì)脫身，或?qū)で笏藥椭?。一旦受到性侵害，要盡快告訴父母或報(bào)警，切不可害羞、膽怯，延誤時(shí)間，喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。

    當(dāng)然，男孩的父母也不可以放松警惕，因?yàn)楝F(xiàn)在猥褻男孩、對(duì)男孩進(jìn)行性侵害的例子也不見少數(shù)，所以男孩的父母也要讓孩子提高警惕。

    5.教孩子運(yùn)用法律保護(hù)自己。

    法律是社會(huì)生存最基本的準(zhǔn)繩，任何不懂法的人，都將在生存中面臨一種潛在的威脅。要想讓孩子健康成長，就必須讓他懂法，從現(xiàn)在做起，多接觸法律，多了解法律，為將來的社會(huì)生存樹立安全的保障。

    最起碼，父母應(yīng)該讓孩子了解《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。

    父母要讓孩子運(yùn)用法律保護(hù)自己，要讓他了解自身應(yīng)有的合法權(quán)益。要讓孩子善于依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法部門，合法保護(hù)自己的權(quán)益。這樣，才能保障孩子合理地生存。

    6.帶孩子去進(jìn)行生存訓(xùn)練和生活鍛煉。

    父母可以利用假期和節(jié)假日，讓孩子放下沉重的書包，從題海作業(yè)中解放出來，讓孩子走出鋼筋水泥，去親近溪水叢林，走進(jìn)大自然，去進(jìn)行生存訓(xùn)練和生活鍛煉。父母應(yīng)該明白，讓孩子學(xué)會(huì)游泳遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)書法重要，學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)遠(yuǎn)比解答一道數(shù)學(xué)難題重要，學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則比學(xué)會(huì)彈鋼琴重要，學(xué)會(huì)生火做飯遠(yuǎn)比上特長班重要……

    §§§7、鼓勵(lì)孩子積極展現(xiàn)自己

    要讓孩子敢于實(shí)事求是地宣傳自己：我有什么長處，有哪些才能，想做什么，能做什么。直來直去，這樣，反而容易得到機(jī)會(huì)。

    孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，需要不斷地給予鼓勵(lì)和自我激勵(lì)，從而讓孩子積極展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。這是孩子成長所必須的，同時(shí)也能激發(fā)孩子的自信心和自尊心。

    河南安陽市的少先隊(duì)組織，曾在教育專家韓鳳珍的指導(dǎo)下，開展過“我之最”的活動(dòng)，也就是讓每個(gè)孩子都亮出各自的“絕招”、“絕才”、“絕優(yōu)”、“絕長”，收到了良好的效果。

    許多被人瞧不起的孩子或那些被忽視的“灰色兒童”也紛紛登臺(tái)露一手，有的剪紙、有的爬樹、有的馴狗、有的動(dòng)耳朵、有的講歷史知識(shí)、有的滑旱冰等等，真是八仙過?！黠@神通，一下子冒出那么多了不起的人。

    孩子們因?yàn)轱@示了自己超人的本領(lǐng)，從而讓自信心大增，彼此之間也刮目相看了。

    韓鳳珍說：“所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。所有好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百計(jì)地保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。這是切斷后進(jìn)生生源的重要手段。那么，怎么培養(yǎng)孩子們的自尊心呢？我想，一個(gè)不可忽視的途徑，就是給每個(gè)孩子創(chuàng)造表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓他們都嘗到成功者的喜悅?！?br/>
    在孩子的成長過程中，沒有什么比自信心和自尊心更重要的了。既然父母愛孩子，就一定要給孩子這份無可替代的人生禮物！通過讓孩子積極展現(xiàn)自己，挖掘他的潛力，讓孩子增強(qiáng)信心和勇氣。

    當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)快節(jié)奏、高效率的時(shí)代，需要的是干脆直率、敢斷敢行的作風(fēng)，所以，要讓孩子敢于實(shí)事求是地宣傳自己：我有什么長處，有哪些才能，想做什么，能做什么。直來直去，這樣，反而容易得到機(jī)會(huì)。

    當(dāng)然，展現(xiàn)自己并不是自我吹噓，也不是弄虛作假、夸大其詞，更不是貶低他人來抬高自己，當(dāng)然，也不是那種故作姿態(tài)的過分謙虛，而是實(shí)事求是地、勇敢地、充分地表現(xiàn)自己的膽識(shí)和才能。這樣，機(jī)會(huì)就會(huì)來光顧這個(gè)人。

    善于巧妙地展現(xiàn)自我，是杰出人士在社會(huì)交往、溝通中的一大特點(diǎn)，他們的言談能調(diào)動(dòng)周圍的氛圍，能夠使氣氛很快變得熱烈起來，能夠用自己充滿激情、智慧的語言感染他人。所以，父母要讓孩子巧妙地表現(xiàn)自己，變消極地等待為積極地爭取，這樣孩子就會(huì)為自己積累成功的資本。

    挫折教育建議：

    1.要孩子把期望值降低一點(diǎn)。

    孩子在積極主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)或展現(xiàn)自己時(shí)，告訴他，開始時(shí)不要把目標(biāo)定得太高，也不要過于鋒芒畢露，一定要謙虛如實(shí)地介紹自己，這樣才能獲取他人的好感。如果孩子如實(shí)地介紹自己時(shí)，仍然不能為對(duì)方接受，這時(shí)千萬不能有夸大其詞的想法。應(yīng)該反省自己的能力，重新考慮自己的選擇，適時(shí)地將期望值下降一點(diǎn)。

    2.要孩子堅(jiān)持自己的美德。

    告訴孩子，在展現(xiàn)自己時(shí)，必須以堅(jiān)持自己的美德為基礎(chǔ)，有美德的人才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)、人緣和成功可能性。那種希望以虛假的行為展現(xiàn)自己以獲得成功機(jī)會(huì)的想法是不可取的，因?yàn)檫@就等于放棄了美德，即使一時(shí)取得了成功，也會(huì)很快失去。

    所以，要讓孩子懂得，堅(jiān)持美德是一個(gè)人必備的品質(zhì)，即使在人們注意不到的地方也要堅(jiān)持自己的德性，它不會(huì)被埋沒的，到時(shí)候自然就會(huì)像金子一樣，發(fā)出閃閃的光亮，讓人對(duì)它充滿崇敬。要讓孩子記住，堅(jiān)持美德是一種最好的展現(xiàn)自己的方式，也是最好的一種人生生活方式。

    3.教孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。

    現(xiàn)在的孩子大都喜歡表現(xiàn)自己，但如果方法不對(duì)，就容易給人一種夸夸其談、輕浮淺薄的印象。所以，父母要教孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。成功者往往善于積極地表現(xiàn)自己的最高才能、德行，以及各種各樣的處理問題的能力。在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)自己，這才是孩子應(yīng)該做的。

    一個(gè)人的才智是多方面的，假如孩子想表現(xiàn)他的口語表達(dá)能力，就要讓他在談話中注意語言的邏輯性、流暢性和風(fēng)趣性；如果他想表現(xiàn)專業(yè)能力，就要他主動(dòng)詳細(xì)地說明自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，也可以主動(dòng)問一些與自己的專業(yè)有關(guān)的問題；當(dāng)別人想知道孩子的興趣愛好時(shí)，就要他趁機(jī)發(fā)揮，或主動(dòng)介紹，以引出話題。

    要讓孩子注意，在表現(xiàn)自己的忠誠與善于合作的個(gè)性方面，除了在交談上力求熱情、親切、謙和之外，最常用的方式是采取他人認(rèn)可的意見的表達(dá)方式，因?yàn)閯e人認(rèn)可，才會(huì)給孩子提出意見和觀點(diǎn)，才能幫孩子進(jìn)一步表現(xiàn)自己。這樣，孩子既可以表現(xiàn)他的才智，又可增進(jìn)他與傾聽者相互間的親密性。

    4.認(rèn)可孩子的恰當(dāng)言行。

    怎樣讓孩子變得積極自信呢？作為父母，應(yīng)該認(rèn)可孩子的恰當(dāng)?shù)难孕信e止。美國加州大家哲學(xué)博士詹姆斯·多伯林，審視了美國家庭教育和中小學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，提出了“補(bǔ)強(qiáng)法則”，也就是當(dāng)一個(gè)人的行為得到滿意的結(jié)果時(shí)，這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。所以，當(dāng)孩子得到父母的認(rèn)可時(shí)，他的自信心就會(huì)被激發(fā)出來，就會(huì)不斷地重復(fù)令人滿意的行為，直到擺脫自卑，成為積極、自信、上進(jìn)的好孩子，進(jìn)而勇于積極地展現(xiàn)自己。

    §§§8、及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步

    孩子通過自己的努力獲得了成功，父母一定要及時(shí)肯定孩子，對(duì)孩子表示贊賞，從而讓孩子的意志力得到正面的強(qiáng)化。

    一位著名心理學(xué)家曾說：“撫育孩子沒有其他竅門，只要贊美他們。當(dāng)他們把飯吃完時(shí)，贊美他們；畫了幅畫后，贊美他們；當(dāng)他們學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，也贊美他們，鼓勵(lì)他們?！睂?shí)際上，這就是在說，教育者要及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

    當(dāng)孩子遵守了父母定的規(guī)矩時(shí)，就是孩子的一種進(jìn)步，父母不要認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，所以應(yīng)該對(duì)孩子說：你今天遵守了規(guī)矩，媽媽覺得輕松了很多。媽媽要謝謝你！當(dāng)孩子做完作業(yè)時(shí)，父母可以親自檢查一下孩子的作業(yè)情況，盡管孩子的作業(yè)中可能會(huì)有錯(cuò)誤，但父母也應(yīng)該看到其中的優(yōu)點(diǎn)，比如：“今天你的作業(yè)寫得很認(rèn)真，字跡也十分工整。不過，這一道題好像做得不對(duì)，你再算一下！”當(dāng)孩子要幫父母做家務(wù)時(shí)，父母一定要給孩子機(jī)會(huì)，不管孩子做得如何，父母都要珍惜，要對(duì)孩子說：“能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，你真是個(gè)體貼的好孩子?！?br/>
    其實(shí)，在孩子的內(nèi)心深處，他非常渴望聽到父母的贊許和鼓勵(lì)。所以，父母多說些鼓勵(lì)的話，一定能激發(fā)孩子做事的熱情，增強(qiáng)他的信心。作為父母，不應(yīng)該拿自己的孩子與其他孩子相比，應(yīng)該拿孩子的今天同昨天比，這樣才能比較出孩子的進(jìn)步。其實(shí)，孩子每天都在進(jìn)步，只是父母并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

    比如，孩子從歪歪扭扭的筆畫到字跡工整的文章；從認(rèn)識(shí)單個(gè)數(shù)字到會(huì)復(fù)雜的運(yùn)算。孩子為這些進(jìn)步付出了很多努力，而有時(shí)父母并沒有注意到，只把目光盯在了孩子的失敗上，這的確很遺憾。在學(xué)習(xí)上，孩子每取得一點(diǎn)成績，都是一種進(jìn)步。所以，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)他，讓他信心滿懷地去學(xué)習(xí)。

    有一本書記載了這樣一個(gè)修煉輕功的不二法門——撒麻樹的種子，每天都越其而過。

    麻樹是一種生長速度非常快的植物，幾乎每天都能用肉眼看得出它的生長。從發(fā)芽的那天起，修行的人每天都越過麻樹，伴隨著它一起成長。正確的跳躍姿勢、步法的運(yùn)用，都在不知不覺中練成了。

    就這樣日復(fù)一日地修行，修行者的腳力不斷增強(qiáng)，即使天氣轉(zhuǎn)暖后，麻樹的生長速度越發(fā)加快，修行者也能夠輕而易舉地越過它。

    越麻樹而過，看似一件輕而易舉的事情，但千萬不可小看這種練習(xí)。如果等到麻樹長高一點(diǎn)時(shí)才開始練習(xí)，很快，跳躍力的提高速度就會(huì)不及麻樹生長的速度。當(dāng)然，也就很難修煉成功了。

    在很多情形下，非凡總是孕育在平凡之中。每天都越麻樹而過，實(shí)際上就是在積累自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理不正和父母教育孩子的過程一樣嗎？今天的父母在教育孩子的問題上費(fèi)盡心血，但是，再長的路要要一步一步地走。

    不要小瞧孩子小小的進(jìn)步，只要父母珍惜它、欣賞它，它同樣可以積少成多。當(dāng)孩子在為自己的進(jìn)步高興時(shí)，他最希望與自己最親近的人一起分享。這時(shí)，為人父母者應(yīng)該毫不吝嗇地說：“你真棒！”要知道，對(duì)孩子來說，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是神圣的，都市來之不易的。相反，如果父母對(duì)此抱以冷漠的態(tài)度，孩子的進(jìn)取心就會(huì)因得不到賞識(shí)而日漸消退。

    在美國，有一對(duì)年輕夫妻帶著7歲的兒子去郊游。三人都騎自行車，途經(jīng)一段泥濘路，夫妻倆騎的是大輪徑車，用力蹬一下就闖過去了。兒子騎的小輪徑童車卻陷在了泥地里。

    這對(duì)夫妻并沒有回來直接幫助兒子，而只是鼓勵(lì)說：“好兒子，拿出男子漢的勇氣，闖過來?！本屯白咭欢?，躲在隱蔽處觀察孩子如何過泥路。

    孩子騎不動(dòng)，只好下來推著走，走幾步，就用小手摳摳車輪上的泥巴，再推幾步，再摳一陣……他們見孩子滿頭是汗水，滿身也是泥巴……

    當(dāng)孩子經(jīng)過艱苦奮斗走出泥濘地時(shí)，父母又出現(xiàn)在了他的面前，只說了一句：“好！我的兒子像個(gè)男子漢！”然后，他們?nèi)齻€(gè)人就又說又笑地往前走了。

    孩子通過自己的努力獲得了成功，父母一定要及時(shí)肯定孩子，對(duì)孩子表示贊賞，從而讓孩子的意志力得到正面的強(qiáng)化。

    父母不要害怕孩子做得不好，更不要擔(dān)心孩子做不來，要放手讓孩子去做，要給孩子足夠的信任，不僅能夠提高孩子做事的能力，更能培養(yǎng)孩子的自信心。所以，父母應(yīng)該從對(duì)孩子過度保護(hù)的疲憊中解脫出來，學(xué)會(huì)欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，要比對(duì)孩子無盡的擔(dān)憂開心、幸福得多。而且，父母越是對(duì)孩子擔(dān)憂不放心，孩子就可能越是不能令父母滿意。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步就在于他自信心的培養(yǎng)，而這些就在父母信任的目光里。

    總之，作為父母，想讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺，就一定要及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

    挫折教育建議：

    1.善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

    每個(gè)孩子都有一定的長處，也就是閃光點(diǎn)，當(dāng)然也都有他的短處。作為父母，在生活當(dāng)中一定要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。這樣，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)利用自身的優(yōu)點(diǎn)，從而增強(qiáng)自信心，獲得進(jìn)步，取得更好的成績，更好地做事。

    2.教孩子重視每次成功經(jīng)驗(yàn)。

    父母要教育孩子重視他自己的每一次的成功經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)也是在肯定孩子的成功之處。孩子成功的經(jīng)驗(yàn)積累得越多，他的自信心就會(huì)越強(qiáng)。在日常生活中，要注意教導(dǎo)孩子無論做什么事情都應(yīng)該量力而行，腳踏實(shí)地，切不可好高騖遠(yuǎn)。

    3.站在孩子的角度考慮問題。

    很多時(shí)候，父母對(duì)孩子的要求太高了，總是站在成人的角度考慮問題，教育他。實(shí)際上，這樣的說教對(duì)孩子來講可能根本就起不了什么作用，因?yàn)樗芸赡苈牪欢?，所以無法去體會(huì)，更無法理解。一個(gè)十分簡單的例子：小時(shí)候家里窮，都是幾個(gè)人分一個(gè)雞蛋吃。要是跟現(xiàn)在的孩子說這樣的話，他會(huì)很不解：“為什么不多煮幾個(gè)呢？”所以，作為父母，應(yīng)該時(shí)刻保持一顆年輕的心，用孩子自己的方式去解決他的問題，關(guān)注孩子的心理，才能欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。