王艷從前絕不相信有天才存在，就算有…她也不相信有人能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出1３首截然不同曲風(fēng)的歌曲。

    在給張若雨寫(xiě)了3首青春偶像三部曲后，張若風(fēng)又分別寫(xiě)下十首歌：《用情》《愛(ài)如潮水》《信仰》《太想愛(ài)你》《過(guò)火》《寬容》《別怕我傷心》《不要對(duì)他說(shuō)》《從開(kāi)始到現(xiàn)在》《愛(ài)就一個(gè)字》。

    當(dāng)時(shí)，王艷都嚇傻了。

    她知道如果不是自己對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在一張專(zhuān)輯只要１０首歌?！?br/>
    他肯定還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，天知道他腦袋里裝了什么，詞曲抽水機(jī)嗎？

    “你是怎么做到的？”張若雨也很驚訝，她的手都快寫(xiě)酸了，一直是她在譜曲。

    “無(wú)他，厚積薄發(fā)?！?br/>
    張若風(fēng)淡淡一笑，云淡風(fēng)輕。

    隨后，他將所有詞曲交給王艷：“辛苦你幫我拿去版權(quán)局備案吧。”

    王艷連忙答應(yīng)下來(lái)。

    她是娛樂(lè)圈的人，她知道張若風(fēng)的價(jià)值，也知道這兩兄妹將來(lái)肯定會(huì)飛上枝頭變鳳凰。這個(gè)時(shí)候，她不怕張若風(fēng)麻煩自己，就怕張若風(fēng)不麻煩自己。畢竟，不是每個(gè)人都能與大人物相識(shí)于微時(shí)。

    王艷走后。

    兩兄妹開(kāi)始聊起私家話。

    “哥，我感覺(jué)這兩個(gè)星期就好像做夢(mèng)一樣，忽然一下整個(gè)世界都感覺(jué)不同了?！睆埲粲甑恼Z(yǔ)氣興奮中又代表不安：“你知道嗎？王姐上午跟我說(shuō)，說(shuō)有個(gè)公司愿意出十萬(wàn)塊請(qǐng)我代言，拍幾張照片就行。要在以前，十萬(wàn)塊我做夢(mèng)都不敢想啊。”

    張若風(fēng)微微一笑，認(rèn)真的告訴她：“以后，十萬(wàn)塊這種事情就不要再想了，我們不是賺快錢(qián)的人。比賽結(jié)束后就去燕京音樂(lè)學(xué)院讀書(shū)，等心態(tài)沉淀下來(lái)，唱歌技術(shù)各方面都穩(wěn)定了，我們?cè)僬匠龅?。?br/>
    “那個(gè)時(shí)候，哥應(yīng)該建立起一個(gè)頂級(jí)音樂(lè)廠牌了?！?br/>
    張若風(fēng)喜歡謀定而后動(dòng)。他要成立唱片公司，不可能拿張若雨往前沖，他會(huì)讓路接天打頭炮，等他紅了之后，再順勢(shì)推出張若雨。這樣一來(lái)，手里的資源會(huì)好很多。

    如果現(xiàn)在貿(mào)然將張若雨推出市場(chǎng)，恐怕連打歌節(jié)目都上不了幾個(gè)，營(yíng)銷(xiāo)方面更是一竅不通。

    張若風(fēng)可不想把一副好牌打壞。

    張若雨似懂非懂，但她百分之百的信任哥哥。

    “嗯。聽(tīng)你的?！睆埲粲昊氐?。

    叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！

    這時(shí)，旁邊的電腦傳來(lái)連續(xù)的聲音。

    張若風(fēng)撇了一眼，一個(gè)昵稱(chēng)叫‘狂拽男孩’的人發(fā)來(lái)ＹＹ信息。

    張若雨點(diǎn)開(kāi)一看。

    “姐，我是小鵬?！?br/>
    “我在電視上看了你的節(jié)目。”

    “好厲害！”

    “奶奶也看了，她很高興。”

    “奶奶問(wèn)你，怎么電話打不通？”

    “明天奶奶生日，你跟若風(fēng)哥哥回來(lái)嗎？”

    張若雨抬頭看了一眼張若風(fēng)：“哥，明天我們?nèi)ツ棠碳覇幔俊?br/>
    張若風(fēng)想了想，雖然叔叔們很惡心。但是奶奶一直對(duì)兩兄妹很好，以前腿腳方便的時(shí)候經(jīng)常來(lái)國(guó)宅這邊給兩兄妹做好吃的。盡管她老人家自己手頭也不充裕，但每次都會(huì)給兩兄妹留一些錢(qián)。

    “明天買(mǎi)個(gè)蛋糕，我們一起過(guò)去?！?br/>
    張若風(fēng)回道。

    張若雨在鍵盤(pán)上打了一行字過(guò)去：“姐姐手機(jī)不方便開(kāi)機(jī)。明天我與若風(fēng)哥哥一起回來(lái)看奶奶。”

    若雨想了想。

    又加上一句：“你別跟大家說(shuō)，我們給奶奶一個(gè)驚喜?！?br/>
    那頭飛快回復(fù)：“好，我嘴巴很緊的?！?br/>
    “你明天能給我十五個(gè)簽名嗎？我已經(jīng)答應(yīng)跟我玩得最好的十五個(gè)人了。”

    張若雨噗嗤一笑，心想這熊孩子。

    “好。不能再多了?！?br/>
    ……

    下午，張若雨在房間練歌，張若風(fēng)則去了球館練球。

    砰！砰！砰！

    他的投籃還是非常的不靠譜。

    站在旁邊的馮沅心急火燎：“你怎么就學(xué)不會(huì)呢？屈膝、彎肘、手掌、手腕形成兩個(gè)九十度。然后起跳出手，把球送出去，很簡(jiǎn)單??！”

    可張若風(fēng)就是學(xué)不會(huì)。

    命中率始終穩(wěn)定在百分之零。

    “喂，若風(fēng)這小子艷福不淺啊。”陳曉跟彭城在一旁嘀咕：“不出手則已，一出手就拿下咱們的?；??！?br/>
    “是啊，比顏牧鋒強(qiáng)多了。”彭城撇了撇嘴，酸溜溜的說(shuō)道：“喜歡顏牧鋒的都是庸脂俗粉。還是若風(fēng)強(qiáng)，貴精不貴多嘛！”

    他正說(shuō)著話，顏牧鋒面若冰霜的從他們身邊路過(guò)，彭城趕緊顧左右而言他。

    生怕被顏牧鋒懟。

    顏牧鋒好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，他跑到張若風(fēng)旁邊的籃筐……唰！唰！唰！唰！

    百發(fā)百中。

    “看見(jiàn)沒(méi)，這都是心機(jī)啊?！迸沓怯粥止玖似饋?lái)：“他看張若風(fēng)帶校花來(lái)了，立即就跑過(guò)去炫耀出風(fēng)頭。這種人…活該沒(méi)朋友。”

    林大熊也顯得忿忿不平：“若風(fēng)一定要替我們爭(zhēng)一口氣啊?！?br/>
    張若風(fēng)雖然進(jìn)隊(duì)沒(méi)有多久，才打兩場(chǎng)比賽，但幾乎所有隊(duì)友都愛(ài)上了他，并且自動(dòng)團(tuán)結(jié)在他周?chē)?。因?yàn)樗麖牟粻?zhēng)搶球權(quán)，他總是助攻隊(duì)友，幫助隊(duì)友得分。而與他相對(duì)應(yīng)的就是顏牧鋒，顏牧鋒從不傳球，他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與隊(duì)友很少有交集。而且為人冷漠孤傲，大家都敬而遠(yuǎn)之。

    這時(shí)，馮沅終于放棄了教張若風(fēng)投籃的想法。

    她開(kāi)始手把手的糾正張若風(fēng)上籃時(shí)的壞毛病，讓他學(xué)會(huì)如何護(hù)球，并且告訴他如何躲避對(duì)抗，并且在對(duì)抗中將籃球放進(jìn)籃筐。

    在這方面，張若風(fēng)倒是有一點(diǎn)就通的天賦。

    兩人練得不亦樂(lè)乎。

    吳桐與林淮南坐在階梯上，高高的往下看著訓(xùn)練的隊(duì)員們。

    “你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？張若風(fēng)已經(jīng)成為球隊(duì)的主心骨?！眳峭?duì)林淮南說(shuō)道：“即使是王南，都不由自主的向他靠攏?！?br/>
    “因?yàn)樗矚g傳球嘛?！绷只茨蠞M(mǎn)不在乎的說(shuō)道：“誰(shuí)不喜歡跟能讓自己多得分的隊(duì)友關(guān)系好呢？”

    “你說(shuō)得對(duì)，也說(shuō)的不對(duì)。”吳桐說(shuō)道：“傳球不是那么容易的事情，人人都會(huì)傳球，但卻不是人人都能成為下一個(gè)周德?！?br/>
    他將籃網(wǎng)高中篇的報(bào)紙遞給林淮南。

    頭版頭條就是：蒙面大俠橫空出世，南山高中旋風(fēng)快打逆轉(zhuǎn)大勝！

    配圖用了一張張若風(fēng)背后傳球的圖片。

    看上去十分瀟灑帥氣。

    林淮南繼續(xù)往下看，通篇文章都在夸贊蒙面?zhèn)b的助攻意識(shí)，說(shuō)他捕捉空位隊(duì)友的能力極強(qiáng)，以高中生的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判，能夠達(dá)到Ｓ級(jí)水準(zhǔn)，傳球手法也有Ａ級(jí)水準(zhǔn)，再加上Ａ+級(jí)別的速度，他們將蒙面?zhèn)b正式調(diào)整為四星球員。另外還極力稱(chēng)贊南山高中的新型快攻打法，斷言蒙面?zhèn)b加上跑轟戰(zhàn)術(shù)，能夠讓黑馬南山高中走的更遠(yuǎn)。

    林淮南看完這篇報(bào)道繼續(xù)往下看。

    發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)署名為‘洛陽(yáng)花開(kāi)’的作者寫(xiě)了一篇評(píng)論文章《南山高中不足為據(jù)，蒙面１０號(hào)不過(guò)如此》。

    文章直截了當(dāng)?shù)男Q(chēng)蒙面?zhèn)b不過(guò)是一招鮮吃遍天，說(shuō)他籃球基本功根本不牢，除了帶球突破之外一無(wú)是處。

    另外還隱晦的表示，他極有可能是橄欖球員轉(zhuǎn)型。

    并且提醒南山高中下一個(gè)對(duì)手雙峰高中：包夾蒙面?zhèn)b，只要他的速度降低下來(lái)，他就原形畢露。

    他把張若風(fēng)所有缺點(diǎn)都一針見(jiàn)血的說(shuō)了出來(lái)。

    林淮南頓時(shí)焦急的遞過(guò)報(bào)紙：“教練，快看！”

    吳桐接過(guò)報(bào)紙，仔細(xì)一看，表情瞬間凝重起來(lái)。

    “這個(gè)人一定很了解若風(fēng)，他會(huì)是誰(shuí)呢？”他的眉頭緊蹙。

    是他班主任？還是那個(gè)被開(kāi)除的橄欖球教練？

    他一時(shí)之間分辨不出答案，但目前最關(guān)鍵的事情是，必須讓張若風(fēng)擁有得分能力！

    他的目光投向球場(chǎng)。

    張若風(fēng)在馮沅的防守下，一個(gè)跳步閃入禁區(qū)，高高躍起，身體在空中扭曲，繞過(guò)籃筐，右手托起，反手將籃球撥出……。

    唰！

    應(yīng)聲落網(wǎng)！

    ……