伴隨著優(yōu)秀教師評選的名單確定，工作在一線的各位優(yōu)秀教師代表也紛紛來到了陽銅市教育局，不過，在前往省城領(lǐng)取榮譽(yù)之前，市教育局還需要對他們進(jìn)行一次小小的行前動員。

    大約是中午時(shí)分，還沒正式到入場時(shí)間，教師們卻已經(jīng)早早地在門口候著了。這次評獎(jiǎng)的級別很高，更是對他們這么多年來教學(xué)生涯的肯定，大家都很重視，打扮穿著什么的都很隆重，像是過什么盛大節(jié)日一般，但也有例外。

    何嘉熙接到通知時(shí)，無疑是震驚的，因?yàn)樗m然在大平壩小學(xué)支教這么長時(shí)間，但知道的人不多，上面也不怎么重視，同時(shí)她也沒做出什么驚人的成績，怎么突然就叫她來領(lǐng)這么個(gè)獎(jiǎng)，而且聽劉校長說，這個(gè)獎(jiǎng)還很不得了，全省上下都很看重。

    何嘉熙剛接到通知時(shí)還是比較緊張的，但是上了兩天課就把其拋之腦后了，直到縣里面來人接她的時(shí)候，她才想起來，不好意思讓司機(jī)就等，衣服也沒換，妝也沒化，就這樣來了市里面?？吹酱蠹叶忌碇⒀b，打扮得光鮮亮麗的，她就不禁暗暗有些后悔。

    也許是等得有些煩了，大家開始你一句我一句地抱怨起來，稍微熟絡(luò)了一點(diǎn)之后，隨即又閑聊起家常來。事實(shí)上，除了何嘉熙，其他的大部分教師代表都是中年人，只有一兩個(gè)稍微年輕一點(diǎn)，但和何嘉熙一比，也都算已經(jīng)上了年紀(jì)。

    “我們工作了大半輩子，才獲得這么個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，你看這位小姑娘，這么年輕，就已經(jīng)評選上了優(yōu)秀教師了，人比人，真的是氣死人??！”后面的一位中年女教師，指了指何嘉熙，對她旁邊的那位年紀(jì)看起來和她差不多的男教師竊竊地說著，緊接著又對何嘉熙的穿著和打扮評頭論足起來。

    何嘉熙聽見了，但沒敢回頭反駁，因?yàn)樗@一回頭，就鬧得不可開交，所以只能默默地忍著，但后面這位女老師說的話逐漸有些難聽起來，她實(shí)在覺得有些忍受不了，正準(zhǔn)備回過頭去和她理論，咳嗽聲就從身后傳了過來。

    “楊主任！”

    時(shí)間差不多到了，楊明鵬陪著林曉來給大家做行前動員，剛到門口就聽見這位中年女老師在隨意談?wù)撈渌蠋煟伊謺砸苍谂赃?，趕緊咳了一聲，也算是警告吧。這位女老師也識趣，隨即趕緊閉了口。

    不過，這番話，也入了林曉的耳，還放在了心上。

    何嘉熙趕緊讓了道，不過依舊沒有回頭，等待楊明鵬和林曉走上前去，她才慢慢地注視起那兩個(gè)背影來，其中一個(gè)簡直熟悉得不得了，似乎見過很多次，但非要問是在哪里見過，她自己也說不上來。

    很快，教師代表們都在禮堂坐了下來。林曉也簡單地說了兩句。

    “在座的各位老師都是我們陽銅市教師的優(yōu)秀代表，更是我們陽銅市教育的頂梁柱，正是你們在各自崗位上的發(fā)光發(fā)熱，我們市的教育，才能在短短幾年時(shí)間內(nèi)快速發(fā)展……接下來，你們馬上會去到省里面領(lǐng)取屬于你們的榮譽(yù)，我要說的是，大家都是我們陽銅市的代表，那就都是一家人，希望大家在外要互相照顧，要團(tuán)結(jié)一致……”林曉一邊說一邊看了一眼剛才的那位中年女老師，只見她羞得埋下了頭，不敢看林曉一眼。

    “此次前往省城，將由楊明鵬主任帶隊(duì)，希望大家聽從安排，服從指揮，我在市里面為大家擺好慶功宴，等待大家凱旋！”

    臺下，掌聲雷動。

    整個(gè)動員會持續(xù)的時(shí)間很短，會議結(jié)束后，教師代表們也就坐上了前往省城的包車。臨別前，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們都來到車前歡送，林曉握著楊明鵬的手說:

    “楊主任，一定要把我們的老師們照顧好啊，要是照顧不周的話，我身邊的這些大領(lǐng)導(dǎo)們可饒不了你哦！”

    楊明鵬一邊點(diǎn)頭，一邊拍著胸脯保證。引得大家哄堂大笑。

    車慢慢地開走了，突然，窗口出現(xiàn)了一個(gè)面孔，那個(gè)林曉日思夜想的面孔，不過只是一瞬間，又消失了。

    林曉不由得愣住了，腦子里一股電流穿過，大平壩小學(xué)的那個(gè)背影，出現(xiàn)在名單上的那個(gè)名字，還有剛才的面孔，一下子就被聯(lián)系到了一起，他全明白了，現(xiàn)在，他敢斷定，那位在大平壩小學(xué)支教的女老師就是她，名單上的何嘉熙也是她，剛剛出現(xiàn)在窗口的面孔也是她，心中頓時(shí)涌起驚濤駭浪。

    “林局長，林局長……”

    “啊，怎么了……”

    “車已經(jīng)走了！”田致文細(xì)細(xì)地開口道。

    “哦，我知道了……那我們回辦公室吧?！绷謺晕⑽⒂行┦?，不過又有些興奮，他現(xiàn)在的情緒，他自己也說不清，像是打翻了五味瓶，不是滋味。

    回到辦公室，也只是頹然地坐在座位上，根本提不起辦公的心。

    車上，何嘉熙坐在靠車窗的位置。沒錯(cuò)，剛才出現(xiàn)在車窗上的面孔是她，她實(shí)在是忍不住想多看他幾眼，尤其是在他還未發(fā)現(xiàn)之前。

    此刻，她的頭倚著車窗，思緒上涌，整個(gè)大腦被往日的回憶徹底占據(jù)，連一絲空隙都沒留給她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)臺上講話的那個(gè)局長就是他時(shí)，她一時(shí)不知所措了。她無數(shù)次幻想過和他相遇的場景，但卻沒想到會是這樣，一時(shí)整個(gè)人的陷入了一種混沌狀態(tài)，腦子亂得像一片漿糊，整個(gè)動員會是一句話都沒聽進(jìn)去。會議結(jié)束后，為了避免被他發(fā)現(xiàn)，她率先上了車，坐在了后排的位置，背靠窗，埋著頭。

    當(dāng)車發(fā)動時(shí)，她實(shí)在忍不住又回頭朝他看了兩眼，恰巧被林曉看見，但何嘉熙此刻仍毫不知情。

    她一邊回憶著只屬于他們兩個(gè)人的往事，一邊猜想著林曉現(xiàn)在的生活。同時(shí)，既害怕卻又期望著與他的下次見面。

    就這樣，昏昏沉沉地在車上待了一個(gè)多小時(shí)，才到省城。

    這一個(gè)多小時(shí)里，林曉手里握著簽字筆，怔怔地看著眼前的文件，遲遲沒有下筆。事實(shí)上，他一個(gè)字都沒看進(jìn)去。他實(shí)在無法接受，那個(gè)日思夜想的人兒竟然就盡在咫尺，那個(gè)曾經(jīng)殘忍地離他而去的人，現(xiàn)在又以這樣的身份再度出現(xiàn)在他的生命中，恰如一片流星劃過天際，耀眼而又短暫。原以為，自己會無比得憎恨她，憎恨她曾經(jīng)一聲不吭地離開，憎恨她一走就是十年，了無音訊。

    但是，都沒有。當(dāng)他看到窗口的那張面孔，所有他原以為會產(chǎn)生的恨意，就在頃刻之間全部煙消云散了。隨之而來的，除了思念、愛意，還有一份僥幸，僥幸自己還在堅(jiān)持，起碼能夠再次見到她，其他的也就都不重要了。

    說起來，除了感謝他的體育老師朱光輝以外，還得感謝他的高中數(shù)學(xué)老師周晴。盡管林曉和何嘉熙在高二分文理科班的時(shí)候，都分到了當(dāng)時(shí)的文科一班，但礙于傳統(tǒng)的男女有別的思想，班上大多數(shù)情況都是男生和男生扎堆，女生和女生在一塊玩，因而兩人并沒有太多的交集。

    直到數(shù)學(xué)老師周晴提出成立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，就是由數(shù)學(xué)成績好的和數(shù)學(xué)成績差的成立為一個(gè)互幫小組，然后由數(shù)學(xué)好的同學(xué)擔(dān)任組長，帶領(lǐng)其他組員一起把成績搞上來。

    說也巧，兩人恰巧被分到了一個(gè)學(xué)習(xí)小組。林曉理所當(dāng)然地?fù)?dān)任組長，而何嘉熙是組員之一。

    作文文科生，大家都知道，文綜還有語文什么的，大家的差距都不大，而且大家都被分到了文科一班，差距也就更小，真正能夠拉開差距的，也就是數(shù)學(xué)，這也就導(dǎo)致了大家都在數(shù)學(xué)上投入了大把大把的精力，這也是數(shù)學(xué)老師成立幫扶小組的重要原因之一。

    班主任當(dāng)時(shí)也很支持，直接就把各個(gè)組的組員的座位調(diào)到了一起，方便大家一起討論和講題，何嘉熙坐在了林曉的前排。同時(shí)還定下獎(jiǎng)懲機(jī)制，每次周考數(shù)學(xué)平均成績最差的一個(gè)小組周五下午留下來打掃衛(wèi)生。

    不得不說，何嘉熙的內(nèi)心是崩潰的，一方面，是因?yàn)檫@個(gè)和他有些糾葛的男生成為了她的組長，她根本就抹不開面子去向他請教數(shù)學(xué)題；另一方面，數(shù)學(xué)對她來說，真的有些痛苦，他一看到數(shù)學(xué)就犯困。奇葩的是，有一次數(shù)學(xué)考試他真的直接做著做著就睡著了。

    同時(shí)，面對何嘉熙，因?yàn)槟莾纱位@球比賽的原因，林曉也沒什么好感，就算她來問題目，林曉都要考慮要不要給她講，更別說要林曉主動給她解決問題了。

    就這樣，他們組在連續(xù)做了兩個(gè)周的大掃除之后，終于有組員受不了了，強(qiáng)烈要求林曉主動出擊，拯救一下這位在數(shù)學(xué)方面的“失足少女”，否則以后他們組真的就得承包大掃除這項(xiàng)活了。

    沒辦法，林曉只得丟掉他所謂的“尊嚴(yán)”，主動去找何嘉熙，不僅把作業(yè)上的錯(cuò)題給她解釋清楚，但凡是涉及到她不懂的知識點(diǎn)，林曉都得重新講一遍。

    何嘉熙也知道對不起其他組員，也就漸漸開始認(rèn)真起來。打破短暫的尷尬之后，兩人誰也就都沒有把籃球賽的事放在心上了。

    時(shí)間不長，短短半個(gè)月，何嘉熙的數(shù)學(xué)就有了比較大的進(jìn)步，他們組也至此拜托了大掃除的魔爪。為了感謝林曉，何嘉熙送了林曉一盒修正帶，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)林曉每次寫錯(cuò)就直接把它劃掉了，絲毫不注重美觀。

    他們的故事也就從這盒修正帶開始了。

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