“老師，溫斯怎么樣了？”索思克急不可耐的問(wèn)道。

    溫斯的心頭一暖，雖然兩人不過(guò)是萍水相逢，稀里糊涂地做了師徒，但索思克對(duì)他還算關(guān)心。

    達(dá)達(dá)沒(méi)有回答，一動(dòng)不動(dòng)的沉默著。

    溫斯的心隨著達(dá)達(dá)的沉默，一點(diǎn)點(diǎn)的跌入了谷底。

    索思克急眼了，說(shuō)：“怎么了?。?！你倒是說(shuō)句話啊??！”

    達(dá)達(dá)考慮了許久，緩緩開口道：“他確實(shí)發(fā)生了異變，但是……”

    索思克連忙追問(wèn)道：“但是什么？！”

    “我的靈能順著溫斯的靈魂刻印走了一圈，他確實(shí)是異變了，一部分還是戰(zhàn)士，另一部分已經(jīng)變成了，嗯……一個(gè)全新的，很有規(guī)律的形狀?！?br/>
    “什么意思？”索思克雖然也是實(shí)力不錯(cuò)的好手，但多年的侍衛(wèi)生活讓他的知識(shí)十分匱乏。而達(dá)達(dá)雖然也是格林家族的侍衛(wèi)，卻根本沒(méi)有這方面的問(wèn)題。

    也許他年輕的時(shí)候也是個(gè)四處游蕩的冒險(xiǎn)家吧。

    達(dá)達(dá)接著解釋道：“異變的危險(xiǎn)之處就在于靈魂刻印變的混亂、沒(méi)有規(guī)律。只要靈能在他的體內(nèi)有一絲涌動(dòng)，都會(huì)讓自己變成一個(gè)只知道破壞和殺戮的怪物，但是有規(guī)律可循的靈魂刻印就不會(huì)發(fā)生這種事情。而且最關(guān)鍵的是，溫斯身為戰(zhàn)士的靈魂刻印和異變產(chǎn)生的另一種靈魂刻印，兩者居然完美銜接了，這很有可能就是溫斯到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)瘋的原因。”

    溫斯對(duì)異變的了解僅限于坊間傳聞，對(duì)這件事根本沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只能安安靜靜的聽著。但現(xiàn)在聽達(dá)達(dá)話里的意思，自己或許，大概，還能搶救一下？？

    索思克還是不太放心，皺著眉頭問(wèn)道：“老師你是怎么確認(rèn)他異變產(chǎn)生的靈魂刻印有規(guī)律的？你不會(huì)看錯(cuò)了吧？”

    達(dá)達(dá)的頭轉(zhuǎn)向索思克，水桶般腦袋的兩個(gè)小孔里露出鄙夷的光：“一團(tuán)亂麻和整齊的花紋放在你面前，你難道會(huì)區(qū)別不出來(lái)嗎？”

    索思克氣的一瞪眼，說(shuō)：“萬(wàn)一他直接異變成一個(gè)花紋形狀呢？你隨口說(shuō)個(gè)花紋，一團(tuán)亂麻隨便湊湊不也是花紋嗎？！”

    “呵，那可是個(gè)兩只左右對(duì)稱的葉狀花紋，細(xì)處……細(xì)處也很講究，它的圖案似乎有著某種韻律，如果按照我靈能走過(guò)的路徑繪制它的圖案……”達(dá)達(dá)頓了頓，似乎是在腦內(nèi)回憶，“我覺(jué)得它充滿了驚人的美感！”

    索思克一臉不信的看著達(dá)達(dá)，溫斯瞅了一眼達(dá)達(dá)那副什么時(shí)候都不離身的，臃腫的銀白鎧甲，心中對(duì)他嘴里的美感也有了一絲疑慮。

    達(dá)達(dá)的聲音帶著一絲惱火，說(shuō)：“是和四大流派的靈魂刻印如出一轍的美感??！”

    “那你說(shuō)說(shuō)四大流派靈魂刻印的美感是什么？？”索思克不依不饒。

    達(dá)達(dá)一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)了。

    索思克扳回一城，輕笑道：“老師你的審美還有待提升啊。照你這么說(shuō)，溫斯非但不用交給血影，反而還大有可為？”

    達(dá)達(dá)沒(méi)好氣地說(shuō)到：“大有可為談不上，反正至少不會(huì)變成怪物就是了。四神以外的流派我聽都沒(méi)有聽過(guò)，你這徒弟現(xiàn)在可是個(gè)空前絕后的人物！”

    “嘿嘿，就是空前絕后才配得上我索思克嘛！”

    達(dá)達(dá)躲在頭盔的雙眼似乎白了索思克一眼，說(shuō)：“悠著點(diǎn)，誰(shuí)都不知道這種靈魂刻印夠不夠穩(wěn)定，你可千萬(wàn)別和你徒弟嘗試什么能力實(shí)驗(yàn)?！?br/>
    說(shuō)到能力實(shí)驗(yàn)這四個(gè)字，索思克突然老臉一紅，似乎想起了什么難以啟齒的回憶，達(dá)達(dá)又重新奪回了言語(yǔ)上的壓制權(quán)。

    索思克嘟囔道：“那不可能，那必不可能……”

    討論的熱切的師徒兩人總算停了下來(lái)，溫斯這才有機(jī)會(huì)插話道：“那我還能繼續(xù)練習(xí)通用法術(shù)嗎？”

    全新的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)的靈魂刻印，是否還能經(jīng)得住逆行運(yùn)轉(zhuǎn)，這是溫斯現(xiàn)在最關(guān)心的問(wèn)題。

    “正著轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)出什么事，反著來(lái)難道還能把你轉(zhuǎn)死？！”索思克不屑地撇了撇嘴，似乎在感嘆溫斯的智商。

    溫斯被這強(qiáng)大的邏輯驚的合不攏嘴，而達(dá)達(dá)在一旁詭異的沒(méi)有出聲反對(duì)。

    “行了，”達(dá)達(dá)扭了扭自己的腦袋，狠狠伸了個(gè)懶腰，“看你邏輯這么清晰，身體也沒(méi)啥問(wèn)題，你的徒弟就由你教吧。我還有自己的事，回頭見！”

    索思克大驚失色，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這老頭居然變得這么記仇，自己就嗆他兩句，他居然就甩手不干了！

    “老師，那個(gè)……那招我沒(méi)學(xué)好?。?！教法術(shù)都教歪了，別人取笑我都是小事，這么好的一招通用法術(shù)從您手里失傳才是大事?。?！”

    失傳兩個(gè)字狠狠擊在達(dá)達(dá)心頭，他離開的腳步不由得一頓。

    “其實(shí)你的風(fēng)暴之怒已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，完全可以教給溫斯?！?br/>
    索思克義正言辭地朝著達(dá)達(dá)遠(yuǎn)去的背影喊到：“不行！我的徒弟不能連絕學(xué)都沒(méi)有學(xué)到正版的??！”

    “肩頭處和左手處的靈能連接時(shí)用向左邊的曲線，你用反了。其實(shí)我當(dāng)年學(xué)的時(shí)候，好像也記錯(cuò)了幾條路徑……”

    達(dá)達(dá)說(shuō)完，頭也不回地離開了，只是離開的身影有一絲的狼狽。而索思克聽完達(dá)達(dá)的話如遭雷擊，傻愣在了原地。

    “老師？老師？”溫斯小心翼翼地戳了索思克一下。

    索思克回過(guò)頭來(lái)，臉上掛著兩行清淚，悲聲道：“這么多年了，這個(gè)老混蛋總算肯告訴我了?。?！”

    溫斯啼笑皆非，看了一眼達(dá)達(dá)離去的方向。

    是什么致使這位大師突然改變了主意，糾正了徒弟招數(shù)中的錯(cuò)誤呢？

    ……

    中午時(shí)分，索思克教完了溫斯風(fēng)暴之怒的靈能路徑，囑咐他適當(dāng)練習(xí)以后離開了。

    所謂的通用法術(shù)，就是在靈能釋放至體外以后，通過(guò)特定的路徑連接，發(fā)揮出各種不同的功能。

    索思克教給溫斯的還是達(dá)達(dá)的風(fēng)暴之怒，達(dá)達(dá)對(duì)他的評(píng)價(jià)雖高，但他經(jīng)過(guò)一番考慮之后，最終希望徒弟能選擇自己的道路。

    達(dá)達(dá)說(shuō)他當(dāng)年也記錯(cuò)了路徑，但索思克依然認(rèn)為達(dá)達(dá)的更接近原版的風(fēng)暴之怒，更加具有改進(jìn)的意義和價(jià)值。索思克自己也許在這條路上摸出了一條新的方向，但他的實(shí)力畢竟有限，不能確定自己的風(fēng)暴之怒前方到底是光明坦途還是無(wú)底深淵。

    他不想因?yàn)樽约合拗屏藴厮沟那巴尽?br/>
    溫斯本來(lái)還想問(wèn)問(wèn)老師為什么要收自己做學(xué)生，昨天城主府門口告別時(shí)索思克突然告訴了他這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)來(lái)不及細(xì)問(wèn)，溫斯回去心里難免還有點(diǎn)困惑。本來(lái)他想今天問(wèn)個(gè)清楚，但今天索思克心情明顯十分激動(dòng)，他也不好開口，只能改天再說(shuō)了。

    溫斯在自己心中默默地重復(fù)了好幾遍索思克教導(dǎo)的路徑，但還是怕自己轉(zhuǎn)身又給忘了。他念頭一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。

    “南茜？！南茜？！”溫斯大聲呼喊道。

    一直藏在榕樹下偷偷觀察著溫斯的南茜，撅著小嘴從樹后跑了出來(lái)。

    自己都看到了南茜，索思克和達(dá)達(dá)不可能沒(méi)看到。但兩人認(rèn)準(zhǔn)了南茜不是來(lái)找自己的，便假裝這個(gè)人不存在。

    至于風(fēng)暴之怒，溫斯明顯能感覺(jué)到索思克教他時(shí)是背對(duì)著南茜的。

    “找我干什么呀？”

    南茜穿著一件公主氣十足的粉色蓬蓬裙，此時(shí)她雖然噘著嘴仿佛很不高興的問(wèn)著溫斯，眼神中的喜悅卻是難以藏住。

    想必這個(gè)小女孩剛才在樹下也在頭疼怎么和自己交流吧？

    連日的各種意義上的勾心斗角，難得遇見這么可愛的小孩，溫斯陰郁的心情也被治愈了不少。

    他微微一笑，說(shuō)到：“能不能麻煩南茜小公主為我找支筆，再找張紙啊？”

    “呃……我?guī)湍?，你?huì)幫我嗎？？”

    溫斯故作驚訝道：“那是當(dāng)然了！老師不是從小教育我們，好朋友之間不就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助嗎？”

    南茜皺眉問(wèn)道：“你怎么突然是我的好朋友了？”

    “我們互相幫助過(guò)，怎么還能不算是好朋友呢？！”

    南茜彎彎的眉毛皺的更深了，仿佛陷入了什么深刻的難題，她考慮了一陣子，說(shuō)：“呃……那也好，以后我們就是好朋友了??！”

    溫斯哈哈大笑道：“那現(xiàn)在請(qǐng)我的好朋友南茜盡快幫我找來(lái)筆和紙吧，再等我可要把自己腦子里的東西全忘啦！”

    南茜點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你就在這等著，我馬上過(guò)來(lái)！”

    說(shuō)完，南茜便一溜煙地跑向了城堡那邊。

    沒(méi)過(guò)多久，南茜便抱著一沓紙和一只鋼筆回來(lái)了。速度之快，想必偷偷跟著這位小公主的隨從不在少數(shù)。

    “喏！筆和紙都在這，你快點(diǎn)寫吧！”

    溫斯也不含糊，接過(guò)就馬上畫了起來(lái)。但是靈能路徑實(shí)在是有點(diǎn)復(fù)雜，重復(fù)的節(jié)點(diǎn)不在少數(shù)，所幸南茜帶來(lái)的紙很多，溫斯一張一張畫起來(lái)也完全夠用。

    “你這是在畫什么??？”南茜好奇地湊了過(guò)來(lái)。

    溫斯連忙把紙藏在胸口，說(shuō)：“這你可不能看！”

    “為什么？！”南茜的嘴巴撅了起來(lái)，一臉的不高興。

    溫斯神秘兮兮地說(shuō)到：“這是剛才那個(gè)侍衛(wèi)叔叔的邪術(shù)！只有男生才能用，女生用起來(lái)就會(huì)長(zhǎng)胡子的！”

    南茜用可憐的、看小狗的眼神看了溫斯一眼，說(shuō)到：“男生就是男生，女生就是女生，怎么會(huì)有女生長(zhǎng)胡子的事情？！你肯定是被那個(gè)老頭騙了??！”

    一副壯年模樣的索思克被南茜說(shuō)成老頭，連他的智商好像也被對(duì)方鄙視，不愧是城主家的大小姐……

    似乎感慨溫斯傻里傻氣，南茜沒(méi)了和他繼續(xù)深入交流的耐心，又馬上問(wèn)道：“我現(xiàn)在幫過(guò)你了，你什么時(shí)候幫我??？”

    “我這一沒(méi)錢二沒(méi)本事的，怎么幫你？”完全不怕教壞小女孩，溫斯拿到好處就翻臉?biāo)Ｆ鹆藷o(wú)賴。

    南茜狠狠瞪了溫斯一眼，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有？！你不是還可以教我劍術(shù)嗎？！”

    “??？！”

    城主家的大小姐居然想學(xué)劍術(shù)？！

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