大合唱的曲目最終投票選定了，是屠洪剛老師的《精忠報國》。

    沈震他們開始了長達兩周的大合唱練習。對于大合唱來說，歌唱技巧并不顯得多重要，找準音節(jié)，突出氣勢，所有人的聲音統(tǒng)一，才是關鍵所在。

    對于一個新成立的班級來說，磨合最為重要。

    從昨天晚上班里無聊女生的電話騷擾開始，劉一武表面裝作什么事情都沒有發(fā)生，暗地里則在調查那三個號碼，機主是誰。

    當然，答案很快就揭曉了。

    大合唱休息間隙，有個戴眼鏡，染著黃頭發(fā)的女生推了推劉一武，張口就是一句：“變態(tài)！”

    劉一武上下打量著這個女生，也說了兩個字：“黃毛。”

    “什么黃毛呀，老娘叫黃文倩！”

    “那也還是黃毛?！?br/>
    兩個人你一言我一語，彼此拌嘴，熱鬧的不得了。

    汪逸年在一旁對寧兵兵說：“你看，姜還是老的辣。咱們老大，追女生有一套呀?！?br/>
    寧兵兵則是對黃毛宿舍的另外七個女生仔細打量，不知道那天晚上給他打電話的是誰。

    “想要知道，你打個電話就可以了?！鄙蛘鹛嵝眩骸熬统盟齻儗嬍胰硕荚冢騻€電話，看哪個有摸手機的動作，就知道是誰了。”

    “算了?！睂Υ信g的問題上，寧兵兵出人意料的靦腆：“等等看吧?！?br/>
    陳家豪作為大合唱的負責人，很認真的教大家唱歌。何紅梅跟張敏兩個部長，有的時候不在。他一個人一句一句，聽沈震班上的同學唱，遇到有問題的，就會停下來，細細講解。

    每天晚上，整個學校，每一間教室都在練習大合唱。沈震他們回到寢室，受到洗腦的影響，有的時候忍不住也哼上兩句。

    兩三天之后，要選出一名指揮跟男女主唱。

    汪逸年為了更好的表現(xiàn)自己，吸引更多女生目光，對男主唱的位置一副志在必得之勢。

    在水房洗澡的時候，汪逸年把肥皂打在身上，一起泡沫就開始唱：“馬蹄南去，人北望。人北望，草青黃，塵飛揚！”

    “我愿守土復開疆，堂堂中國要讓四方……”唱到嗨的地方，一把端起滿滿一盆水，往身上澆去：“……來賀！??！”

    “賀你妹！”王琨冷不丁的朝汪逸年潑上一盆冷水。

    結果最后，汪逸年的愿望也沒有得逞。男主唱被對面寢室一個長著胸毛的壯漢奪去了。原因很簡單，這首歌慷慨激昂，汪逸年聲音不夠低沉，爆發(fā)力不足，瘦巴巴，小白臉的形象更不太符合。

    劉一武的高中同學，比沈震他們大一屆的學長回校了。是個穿著白襯衫，看起來文質彬彬的一個男生。不過皮膚很黑，比軍訓中的朱春發(fā)還要黑。

    “瑪?shù)?，一年多不見，成碳了?！眲⒁晃渥诘首由?，隨手遞給他高中同學一根香蕉。

    “天天在外面采風，捕捉精彩的畫面，不黑才怪?！睌z影學長剝著香蕉，目光掃視一圈寢室，“你上次說，你們寢室有個人想學攝影，哪個？”

    “我叫沈震?！睆墓褡永锶〕鲎约嘿I的數(shù)碼相機，沈震表現(xiàn)的很謙虛說：“攝影概念太大了，攀不上。學幾個拍攝技巧，方便我拍圖就行了。”

    “哦？”攝影學長接過沈震遞給他的數(shù)碼相機，看了下型號，又隨手拍了兩張：“的確不是什么高端的裝備，不過作為業(yè)余愛好，硬件設施是夠用了?！?br/>
    “我說，裴祥，你們攝影有拍人的嘛？”劉一武用手輕輕碰了下裴祥肩上的相機挎包，“可以拿出來看看？”

    “有呀。這次暑假去云南，拍了不少民族風情?！迸嵯楹芘d奮的打開挎包，小心翼翼的取出相機。

    沈震跟劉一武都湊過去，裴祥直接在相機里給他們看了攝影成果。

    “這些都是原片，沒有經(jīng)過后期修飾處理呢?！?br/>
    每翻到一張照片，裴祥都給他們簡短的介紹了一下。

    沈震覺得，攝影跟拍照的最大區(qū)別，就是攝影是活的，可以表達攝影師的情感。人們通過攝影作品，能夠讀懂攝影師想要傳達的思想。

    通過沒有任何修飾的原片，沈震覺得裴祥的攝影技術相當可以。有幾張是瞬間抓拍，快一秒或者慢一秒，都無法形成現(xiàn)在的效果。

    “厲害！”沈震忍不住夸贊。相片里的風景震撼，人物美好。

    “有沒有果體攝影藝術？”劉一武一臉期待的問：“比如陳老師的那種？”

    裴祥連連搖頭，呵呵一笑：“境界不夠，還沒達到那種程度?！?br/>
    “小八，你跟裴祥談正事吧?！眲⒁晃浒盐恢米尦鰜恚约禾稍谙落伌采贤媸謾C。

    展示完自己的成果，裴祥把自己的相機收好，問沈震：“準備拍什么樣的圖片？”

    “給圍巾拍照片。”沈震隨手拿出一條紅色的絲巾：“準備做寶淘開網(wǎng)店用的。”

    “哦哦，網(wǎng)店圖片呀。”裴祥說：“那個簡單。圖好看就行，不要求表達很細膩的東西?！?br/>
    “不過網(wǎng)上賣的就是圖片，也不能太馬虎?！迸嵯橄肓讼耄a充一句：“就拿咱們現(xiàn)在在的這個寢室來說，肯定不適合拍照。光線不足，整體畫面感太暗。買家到時候一看，感覺東西灰灰的，好像染塵舊了一樣，就沒有購買的**了。”

    沈震點點頭，也表達了下自己的觀點：“室外的光線又太強了，拍整體圖片還可以，但是具體細節(jié)圖，得在室內(nèi)進行比較好，而且不同款式，頁面做出來，又統(tǒng)一?！?br/>
    “我寢室那里有小型打光燈，純白色背景布也有。你可以去我寢室，我給你拍兩張看看，到時候無論直接用，還是單獨摳圖，放在其他景里，都可以用，很方便。”

    作為學習專業(yè)攝影技術的人來說，工具是必不可少的東西。一幅攝影圖片的誕生，可不僅僅是按下快門那么簡單。

    “那行，我?guī)讉€準備主推的款式過去，麻煩學長幫我看看?！?br/>
    聽到裴祥那么熱情的幫助自己，沈震從心底感激。

    “別客氣，咱們都是同學?！?br/>
    裴祥讓沈震收拾下東西，兩個人一起去了男生一號公寓。

    臨走的時候，劉一武讓沈震把剛買的水果都帶去。沈震知道，交情雖然是交情，找人幫忙，總得有點實質性的表示，來表達謝意。尤其是學生階段，對金錢不是很敏感，關系比較純潔，友情最為難能可貴。

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