這邊馬明遠正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備職稱評定的材料。
學(xué)校里也有了新的變化,西大附中的神異指數(shù)測試已經(jīng)過去好長一段時間了,班主任張宏偉最近通知馬東寶他們做好準(zhǔn)備,芯片融合度測試馬上就要開始了。
按說本班能參加芯片融合度的只有三個人,全校有資格的也就是15個人,但是這一消息還是在班級里引起了不小的震動。
馬東寶心里是既激動又有點小忐忑。
牛兵、高建仁、四眼等人也顯得特別的激動。因為他們也繳納了2萬元的測試費,準(zhǔn)備參加芯片融合度測試。
因為他們覺得上次進行神異指數(shù)測試的時候自己的狀態(tài)不好,沒有發(fā)揮出自己的真實水平。既然馬東寶這樣的學(xué)渣都能通過神異指數(shù)測試,自己沒有道理通不過啊。所以跟著一起自費報名參加芯片融合度測試,通過了更好,即使不通過也能得到準(zhǔn)確的數(shù)值,看看自己究竟還差多少?
事后他們幾人多次找到班主任張宏偉要求重新測試,但是張宏偉的答復(fù)是要等到第一批通過測試的人進行完芯片融合度測試以后才能安排神異指數(shù)的復(fù)測。
幾人也并沒有閑著,因為校外打著幫助通過神異指數(shù)測試口號的各種輔導(dǎo)班層出不絕。當(dāng)然這一切還得歸功于劉建輝的推動。
劉建輝在成功通過神異指數(shù)測試后,在一次聊天中不經(jīng)意的透漏出自己曾經(jīng)參加了校外輔導(dǎo)班的培訓(xùn)。
說者無意,聽者有心,四眼一下子就揪住劉建輝不放,讓他給大家詳細說說。劉建輝見到這種類型的輔導(dǎo)班已經(jīng)開的遍地都是,才不得不和盤托出。
但是告誡大家一定要選好輔導(dǎo)班,不能盲目的瞎選,否則到時候白花錢不說,一點效果也沒有,耽誤大家的前途。
劉建輝鑒于自己還要參加后面的芯片融合度測試,不敢大意,也帶頭繼續(xù)報名參加輔導(dǎo)班的培訓(xùn)。
這一天下午放學(xué),高建仁神秘的把馬東寶拉到一邊,從書包里掏出幾個包裝精致的盒子遞給馬東寶。說這是自己報名參加的各種輔導(dǎo)班給發(fā)的進補神藥,有助于通過神異指數(shù)測試,也有助于提高芯片融合度測試值。
這不是馬東寶馬上要參加芯片融合度測試了嗎,讓馬東寶也吃幾顆進補神藥。
馬東寶心想還有這么神奇功效的藥???如果真有效的話,之前全校共1000多學(xué)生參加了神異指數(shù)測試也不至于只有15個學(xué)生通過測試。就半信半疑的接過高建仁遞過來的盒子,發(fā)現(xiàn)上面的名稱是五花八門,有神異丸,神通補腦丸,覺醒一顆靈,神異覺醒液……
而且上面無一例外的印著內(nèi)部使用,謝絕轉(zhuǎn)售。
馬東寶看著各式藥丸、口服液,詫異的問道:“這么多藥品你每樣都吃嗎?”
高建仁認真的點點頭。
馬東寶覺得不可思議,“這些都是什么???吃完了有效果嗎?”
高建仁說道:“也不知道那個有效那個沒效,反正全部都吃了,總能起一點作用吧?”
馬東寶繼續(xù)問道:“你哪來這么多藥?。俊?br/>
“我把附近凡是宣傳能幫助通過神異指數(shù)測試的輔導(dǎo)班全報了,一共報了十二個班,花了60多萬元了。”高建仁滿不在乎的說著。
“什么?就這些藥花了你60多萬元了?真有錢啊!”馬東寶差點覺得自己聽錯了,瞪大了眼睛問道。
“是啊,花點錢不算什么,只要能讓我通過神異指數(shù)測試?!备呓ㄈ始t著眼圈說:“東寶,你知道嗎?自從你通過了神異指數(shù)測試,我是打心眼里替你高興,你以后肯定能上大學(xué)了??墒俏夷??我通過參加高考上大學(xué)基本上是沒戲了,所以通過神異指數(shù)測試上大學(xué)是我唯一的途徑了。所以為此哪怕花再多的錢,只要能起到一點兒作用,我也在所不惜。我不希望和你的差距拉的太大,我希望以后還能和你一起做朋友。”
馬東寶聽完高建仁的這一番話,也不知道該怎么勸高建仁了,他似乎明白一點高建仁的心思了,這是在為他自己的前途拼搏呢,花再多的錢也無所謂了,何況人家家里本來就有錢。
馬東寶上前一步,緊緊握住高建仁的手,動情的說:“兄弟,加油,我相信你一定能行的。”
馬東寶最后沒有吃一顆高建仁的藥丸,他讓高建仁全部留著自己吃。馬東寶這時候有足夠的自信在芯片融合度測試中取得好成績。
距離芯片融合度測試就剩下一周的時間了,班里的氣氛也開始熱烈起來。每逢課間,劉建輝,四眼和牛兵等人就聚在一起紛紛討論自己的進補心得,暢談著感覺自己最近進步神速,仿佛再參加神異指數(shù)測試時自己就能輕松通過了,然后就靜等著被重點大學(xué)面試錄取。
“要是現(xiàn)在能提前進行一次神異指數(shù)測試就好了,心里就更有底了!”四眼感嘆道。
“是啊,測試通過了,再參加芯片融合度測試時底氣就更足了,畢竟我們倆可是自掏腰包2萬元參加這個測試的?!迸1胶偷?。
劉建輝笑而不語。
第二天一大早,劉建輝剛一進教室就從書包里掏出一個大盒子,四眼,牛兵等人呼啦啦圍過來,紛紛打探消息。
“輝哥,你拿的這是什么東西?。俊迸1炔患按膯柕?。
劉建輝并不回答,手上的動作可沒有慢下來,剛打開紙盒子,有人就驚呼道:“哇,神異指數(shù)測試儀啊,輝哥你牛X?。 ?br/>
“輝哥,你太厲害了,這個你也能弄來??!”
被一片贊揚聲包裹著,劉建輝非常享受現(xiàn)在的場面,高興的說道:“大家過獎了,今天就是暫時借了一臺神異指數(shù)測試儀,幫大家都再測試一遍,看看這段時候有沒有突然神異的人?”
眾人齊聲叫好,“輝哥你真是體恤我們大家的心情啊!”
劉建輝很快調(diào)試好了儀器,自己首先把左手放在測試儀面板上,黃燈很快亮起,然后就是系統(tǒng)提示成功通過測試的聲音。
劉建輝一副志得意滿的樣子。
四眼、牛兵等人先后進行了測試,結(jié)果都是黃燈閃爍了很久,最后又熄滅了,最終系統(tǒng)提示沒有通過測試。
四眼和牛兵不停唏噓的同時,又充滿了希望,剛才差一點黃燈就長亮了,看來離成功就差一點點了。
隨后的課間,其他同學(xué)都陸續(xù)測試了,結(jié)果是沒有一個同學(xué)通過測試。
高建仁見大部分同學(xué)都測試過了,也想跟著免費測試一回。剛把自己的手放上去,劉建輝一把就抓起高建仁的手,滿是譏諷的說:“我當(dāng)是誰呢?原來是海鮮都要雙份吃的高……賤人??!這會怎么想跟著我們免費蹭測試???”
高建仁被劉建輝這么一陣奚落,訕訕的收回了手,臉色脹的通紅。