校長(zhǎng)是想進(jìn)一步測(cè)試個(gè)性吧?
在那個(gè)正處于大海賊時(shí)代的夢(mèng)里世界,路飛是吃過(guò)橡膠果實(shí)的橡膠人。
他的夢(mèng)想是當(dāng)海賊王,為了控制橡膠一樣軟綿綿的身體戰(zhàn)斗,從小時(shí)候開(kāi)始努力鍛煉。出海以后,在旅行中擊敗了很多強(qiáng)大的壞蛋。
勇敢樂(lè)觀的路飛,是知繪勇于追求夢(mèng)想的鼓勵(lì)之一。
“現(xiàn)在就拜托么?我還想下午補(bǔ)考的時(shí)候再試試?!闭f(shuō)話的時(shí)候,知繪看著正在窗戶前眺望遠(yuǎn)方的路飛。
根津校長(zhǎng)突然笑起來(lái),和善的說(shuō):“跡部同學(xué)使用個(gè)性的后遺癥還沒(méi)結(jié)束?”
“嗯?”
用個(gè)性的后遺癥?指頭痛和耳鳴?知繪懞然的轉(zhuǎn)移視線,看著可愛(ài)的校長(zhǎng)。
“再次介紹一下,我是雄英高中的校長(zhǎng)根津,旁邊這位相澤老師,將在你三年的學(xué)習(xí)生涯中,擔(dān)任你的班主任。”
名為跡部知繪的少女要是再參加一次補(bǔ)考,也許又會(huì)破壞考場(chǎng)的平衡,不利于其他考生考試。
出于這個(gè)考慮,在知繪因后遺癥而混亂的時(shí)候,雄英的老師們已經(jīng)通過(guò)開(kāi)會(huì)確定錄取她,并認(rèn)定她在雄英的班主任,只能是「消除英雄」相澤消太。
相澤消太抬眸,用極其懶散的語(yǔ)調(diào),說(shuō)出坐在辦公室之后的第一句話:“你好。”
被……被錄取了?
突如其來(lái)的好消息,讓知繪半晌才找回聲音,不敢相信的問(wèn):“可是,不是說(shuō)所有人都要重考的嗎?”
“技考的目的在于測(cè)試考生有沒(méi)有成為英雄的資質(zhì),這方面,跡部同學(xué)已經(jīng)向我們展示過(guò)。個(gè)性的掌握算是今后的課題,所以……”
根津校長(zhǎng)的話只說(shuō)到一半,知繪大喊道:“路飛,不要跳!”
可向來(lái)喜歡冒險(xiǎn)的調(diào)皮少年已經(jīng)按住帽子,從窗口縱身躍下。
風(fēng)聲在耳邊呼嘯,路飛歡快的笑聲傳進(jìn)辦公室:“哈哈哈,好高!”
“抱歉校長(zhǎng)先生,打斷你說(shuō)話了。能先不要消除個(gè)性嗎?”害怕校長(zhǎng)會(huì)選擇消除個(gè)性,知繪請(qǐng)求道,“我想跟路飛再多相處一會(huì)兒!失禮了,我得去找他?!?br/>
一骨腦的裝起所有的東西背好書(shū)包,拿上竹刀,知繪向樓下跑去。
根津校長(zhǎng)走到窗戶邊,特官方的說(shuō):“看來(lái)今后要辛苦你了,相澤老師?!?br/>
相澤消太認(rèn)命的起身,緩慢的往門(mén)口走:“真沒(méi)辦法,還想過(guò)幾天再上班的。”
誰(shuí)知道會(huì)出個(gè)個(gè)性強(qiáng)大到本人還沒(méi)自覺(jué)的怪胎?
幸好是在入學(xué)考試上才覺(jué)醒,要是在其他地方,無(wú)意識(shí)拜托先前那位光一樣的強(qiáng)者比較惡劣的事,將會(huì)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。
無(wú)人了解的個(gè)性有太多不確定因素,相澤消太不由自主的露出苦惱的神情。
當(dāng)他找到兩位年輕人的時(shí)候,他們正坐在食堂里,離呈放窗口最近的座位上。
“吃飯吃飯,肚子好餓,完全沒(méi)力氣了?!甭凤w整個(gè)人軟趴趴的趴在桌子上,“來(lái)這里之前就在等山治開(kāi)飯的?!?br/>
知繪則在一邊很無(wú)奈的說(shuō):“我已經(jīng)拜托過(guò)cook英雄lunch rush了,等會(huì)兒就能吃啦?!?br/>
哄孩子似的口吻,讓路飛十分受用,笑嘻嘻的:“知繪是個(gè)好人啊?!?br/>
相澤消太默默的拉開(kāi)椅子坐下。
由于忽然重考,那些考生將在參觀完能看的地方,于食堂內(nèi)用餐,再休息一小時(shí)的時(shí)間,重新去往模擬場(chǎng)地考試。
正因?yàn)槿绱?,cook英雄lunch rush,也在校長(zhǎng)的要求下來(lái)到食堂開(kāi)始做飯。
不是一個(gè)人加班真是太好了!
“抱歉,剛才急著找路飛,相澤老師,你好?!敝L有禮貌的打起招呼。
“沒(méi)關(guān)系?!毕酀上翢o(wú)精神氣的靠坐在椅子上,解釋道,“你還未成年,又擁有未知情況的個(gè)性,今天我暫時(shí)擔(dān)任你的監(jiān)管者,順便收集你的個(gè)性情報(bào)?!?br/>
——以及,提前考察看看后期是否該開(kāi)除。
“好慢啊,廚子,快點(diǎn)快點(diǎn)?!甭凤w又一次催促著,整個(gè)人軟得更厲害了。
知繪從背包里摸出巧克力,撕開(kāi)包裝,遞到路飛嘴邊。
餓得懶洋洋的黑發(fā)少年張嘴,把巧克力包在嘴里慢慢咬著,像被投喂中的小寵物。
“你對(duì)你畫(huà)出來(lái)的人物都很熟悉?”觀察出這一點(diǎn),相澤消太問(wèn)出問(wèn)題。
“單方面?!敝L應(yīng)道,“他們活在跟我們不同的世界,而我曾在旁邊旁觀。這一點(diǎn),也許可以用爸爸的個(gè)性「幻影」來(lái)解釋?zhuān)俊?br/>
她并不抵觸校方了解她的復(fù)合個(gè)性,雄英是一所值得信賴的學(xué)校,這里的老師們,也許曾與父母上過(guò)同一個(gè)班級(jí)。
走一遍父母曾走過(guò)的路,像他們一樣當(dāng)被民眾信賴的人。
這就是知繪一定要上雄英的最根本原因。
沒(méi)有什么比學(xué)生聽(tīng)話又有點(diǎn)小機(jī)靈更讓人省心的了。
幻影英雄的成名技,是「身外幻影」。能通過(guò)幻化出看不見(jiàn)的虛影來(lái)探討情報(bào)。不過(guò)對(duì)于一個(gè)失去父母的小姑娘來(lái)說(shuō),一天內(nèi)過(guò)多的提起她父母,過(guò)于殘忍。
相澤消太稍微放松了些,眼神稍顯柔和:“先前那個(gè)人物出現(xiàn)了多久?”
稍微心算了下,知繪又拆開(kāi)一塊巧克力:“初步估計(jì),十分鐘?!?br/>
“他出現(xiàn)到現(xiàn)在?!毕酀上D了頓,“已經(jīng)有十分鐘了?!?br/>
“嗯。”
兩人聊了什么,路飛完全不在意。他雙眼放光的看著被lunch rush端過(guò)來(lái)的巨大餐盤(pán),迫不及待的拿著叉子:“看著很美味啊,哈哈。謝謝,我要開(kāi)動(dòng)了!”
知繪有特別拜托過(guò)lunch rush,給路飛做十人份的量,因?yàn)樗娘埩亢艽蟆?br/>
“好吃!”
路飛夸張的張大嘴,把盤(pán)子整個(gè)端起來(lái)往嘴里倒。
“讓開(kāi),廢久?!?br/>
本來(lái)安靜的食堂突然插入了一道不合諧的聲音。
知繪順著聲音的來(lái)源看去,一名綠發(fā)少年正抱著個(gè)筆記本,哆嗦著從椅子上站起來(lái),為說(shuō)話的惡人臉少年讓位。
過(guò)于緊張,綠發(fā)少年的筆記本掉在地上。
“什么啊你這個(gè)廢物,區(qū)區(qū)無(wú)個(gè)性,還在做當(dāng)英雄的美夢(mèng)?”早知道筆記本上的內(nèi)容,爆豪勝己一腳踢開(kāi)路徑上的筆記本,“趁早回去不要再礙我的眼了,你是不可能考上的?!?br/>
說(shuō)話的時(shí)候,爆豪勝己犀利的紅眸直直的盯上知繪。以手插在口袋的姿勢(shì),囂張霸道的走過(guò)來(lái)。
參觀已經(jīng)結(jié)束,食堂陸陸續(xù)續(xù)有考生進(jìn)來(lái)坐。發(fā)現(xiàn)這邊有騷動(dòng),都側(cè)著頭看。
“那個(gè)人不是‘淤泥事件’里的爆豪嗎?”
“哇,真的!他好強(qiáng)的。上午跟他一個(gè)考場(chǎng),同時(shí)解決兩臺(tái)假想敵?!?br/>
知繪并沒(méi)在意被盯視,離開(kāi)座位,蹲下身?yè)旎揭巫舆叺墓P記本。
翻開(kāi)的筆記本扉頁(yè)上畫(huà)著no.1英雄歐爾麥特,還有一句話:要成為像歐爾麥特一樣的英雄。
——綠谷出久。
剛因閱讀慣性剛讀完這句話,一只腳踩在筆記本旁邊。
“這種垃圾有什么好撿的?吶,橘子頭,反正離開(kāi)考還有一段時(shí)間,我無(wú)聊得很啊。你用個(gè)性來(lái)跟我切磋一下怎樣?”
“請(qǐng)把你的腳挪開(kāi)?!敝L抬眸,凝視著爆豪勝己。
爆豪勝己高高掀起唇角,惡劣的笑,腳下愈發(fā)用力:“我憑什么聽(tīng)你的?”
奇怪的家伙。
知繪想。
那時(shí)候她快點(diǎn)摔倒的時(shí)候,明明是這個(gè)少年伸手抬過(guò)她一把。會(huì)在意別人摔倒的家伙,心地應(yīng)該是善良的才對(duì),但他的行為又這么矛盾。
誒,等等。
“你把腳挪開(kāi),我跟你打?!?br/>
先答應(yīng)他,反正她又沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候兌現(xiàn)。
爆豪勝己看著蹲在地上的橘發(fā)女孩,一種詭異的不爽感充斥在心底。
是,他是故意找岔,想跟這個(gè)造成他補(bǔ)考的家伙戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在目的達(dá)到,可又為什么感覺(jué)哪里不對(duì)?
——完全被摸清心思了啊,這位爆豪同學(xué)。
圍觀中的相澤消太,默默在心底腹誹。
“那……那個(gè)……”綠谷出久挪到知繪旁邊,不敢看女孩子的臉,聲音小到不行,“你不,不用為了我打架的,等咔醬消氣,我再撿筆記本就好。”
完全是逆來(lái)順受的樣子。
“綠谷出久?!敝L表情嚴(yán)肅起來(lái),“你的夢(mèng)想也是n0.1英雄歐爾麥特吧?”
“是,是的?!本G谷出久怯怯的應(yīng)了一句。
“既然有想要拿到第一的夢(mèng)想,看到自己偶像的畫(huà)被人踩在腳底下,你告訴我你要等他踩完再撿?!”說(shuō)著說(shuō)著,知繪的怒火涌上來(lái),“抱歉,我不是為了你而想戰(zhàn)斗,是為了我心中的第一英雄歐爾麥特。”
綠谷出久愕然到半晌說(shuō)不出話。
默默挪開(kāi)踩在筆記本上的腳,爆豪勝己一臉不自在的瞥向別的地方。
第一英雄“和平的象征”歐爾麥特,是全國(guó)人民心中的偶像,他也不例外。
全是廢久的錯(cuò),為什么要把歐爾麥特畫(huà)在本子上?
“使用個(gè)性戰(zhàn)斗是不被允許的,所以,你敢不用個(gè)性來(lái)跟我打嗎?”
本來(lái)正后悔踩到偶像畫(huà)像的爆豪勝己,被少女的宣戰(zhàn)吸引目光。他看著知繪充滿戰(zhàn)意的目光,正要答應(yīng),旁邊傳來(lái)一道懶洋洋的聲音:“你們可以用個(gè)性來(lái)戰(zhàn)斗。”
相澤消太無(wú)奈的舉起手機(jī):“校長(zhǎng)已經(jīng)許可?!?br/>
當(dāng)然,他是不贊同的,不過(guò)誰(shuí)叫校長(zhǎng)才是這里的老大?
“正好!”爆豪勝己的手掌心出現(xiàn)噼啪的火焰,紅眸中滿是興奮,“那個(gè)聽(tīng)你話的猥瑣男呢,叫他出來(lái)!他就是你的個(gè)性吧?!我要宰了他!”