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娜塔莉的魔法成長實錄 番外 九 新春 來自 世界 賢者的特別禮物 上

鐺鐺鐺,
  伴隨著桌上鐘表指針順利走完一個大圈,原本寂靜無聲的房間內(nèi)忽然響起了一陣清脆悠長的鈴鐺聲。
  【該睡覺了……】
  看了看面前鐘表的時間,娜塔莉忙不迭收好之前老師送來的新年禮物,起身拉開座椅,快步返回至自己的床邊,準(zhǔn)備脫去家居睡衣外套,躺下睡覺。
  咚咚咚,
  然而,就在她剛有坐至床沿并解開第一顆扣子之際,她的耳邊卻忽然傳來了一陣清晰的敲門聲。
  “請進(jìn)。”
  沒有一絲遲疑,娜塔莉趕忙停止手中動作,端正坐好。
  “娜塔莉,你怎么還沒休息,如果我沒記錯的話,你明天不是和克里斯多老師約好了一起去希爾芙城嗎,活動取消了?”
  艾瑞諾太太隨之開門進(jìn)來,頗有些詫異地看向了右前方似乎還沒有就寢的女兒,想了想,最終還是不太放心地多確認(rèn)了一句。
  “沒…沒有,就是有點激動,有點期待明天老師會送什么禮物……”
  娜塔莉略感心虛地如實回答。
  她本想直接告訴母親自己清楚記得約定的事,可看了看自己身上幾乎沒有脫去的家居睡衣外套,她最終還是選擇了坦白,默默低下了頭。
  “好吧,我知道你很期待明天的活動,但是睡眠一樣很重要,只有娜塔莉好好休息了,明天才能更好地和老師一起參加活動哦。”
  見女兒這么一副心虛認(rèn)錯的模樣,艾瑞諾太太也不禁放柔了語氣,再次叮囑道。
  “好的,媽媽?!?br/>  這次,娜塔莉沒有再耽擱,直接當(dāng)著母親的面脫去了身上的家居睡衣外套……
  ……
  第二天早晨,蘭德爾的艾瑞諾家所在街道上,
  “早上好,娜塔莉,昨晚睡得還好嗎?”
  看著學(xué)生興高采烈地告別母親向她跑來,艾麗娜也不禁露出笑容,揮著手打起招呼。
  “是的,艾麗娜老師,你呢?”
  “我也很好哦,謝謝娜塔莉?!?br/>  感受到老師的熱情,娜塔莉原本還有些緊張的心情頓時消散了大半。
  于是,不再感到緊張的她當(dāng)即來到了老師身邊,自覺等待起老師開啟【空間傳送】魔法。
  【今年這么迫不及待嗎……】
  笑容明朗地伸手理了理學(xué)生的衣服,艾麗娜當(dāng)即收回目光,熟練抽出銘刻有【空間傳送】魔法的卡牌,注入魔力。
  【3…2…1!】
  一陣令人無比熟悉的強光顯現(xiàn)與消失,艾麗娜率先睜開眼睛,本能就打算領(lǐng)著學(xué)生往自己的宅邸方向走去。
  然而,她的腳步剛有邁出,她就略顯遲疑地放慢了腳步。
  只見,呈現(xiàn)在她眼前的不再是那種頗具奧利維亞大陸風(fēng)格的石頭型雙層三層小樓,而是一條光線略顯昏暗,墻面斑駁陳舊,頂端似乎鋪設(shè)著一條條頗具現(xiàn)代工業(yè)氣息黑色電線桿的無人巷子。
  【這是…】
  艾麗娜恍惚了一下,本能有了留在這個世界,努力賺夠錢,乘坐國際航班返回故鄉(xiāng)的沖動。
  不過下個瞬間,她還是理智地控制住了腦海中瞬間紛涌出的念頭,轉(zhuǎn)而抓緊學(xué)生的手。
  “我們到咯,我們的禮物就藏在這個幻境世界的某個地方,一起去找出它吧!”
  沒有給學(xué)生驚慌失措的機會,艾麗娜迅速調(diào)整好狀態(tài),在不顯異常收起卡牌后,對著學(xué)生向前做出了邀請手勢。
  “嗯…”
  看著那副和往常別無二致的邀請手勢,聽著老師一如既往的溫和篤定話語,本還因為環(huán)境的陌生以及周圍昏暗光線而感到些許不安的娜塔莉稍微找回了些勇氣,對著老師小幅度點了點頭。
  “娜塔莉還記得之前和莎莉絲特大人一起經(jīng)歷的夢境世界吧?就像那個時候一樣,我們只要努力找到藏在這里的禮物就可以結(jié)束冒險返回現(xiàn)實世界咯,”頓了頓,間學(xué)生似乎依舊很是不安,艾麗娜想了想,又迅速組織好語言,補充道,“沒關(guān)系,娜塔莉不要緊張,這是我小時候每年都會玩的一個游戲,今年是因為我的老師想給娜塔莉一個特別的驚喜,所以我之前才沒有告訴娜塔莉,非常抱歉。”
  說著,艾麗娜便十分干脆地彎下腰,態(tài)度端正地行了一個道歉禮。
  娜塔莉下意識想要阻止,可這個時候,她的老師卻已經(jīng)快她一步,率先完成道歉禮并重新站直了身體。
  “不,沒關(guān)系,老師你不需要道歉的,我沒關(guān)系的…”頓了頓,生怕老師還對此過意不去,娜塔莉忙不迭強行收斂剛才短暫產(chǎn)生的受寵若驚情緒,試著轉(zhuǎn)移話題,“那艾麗娜老師…請問,請問我們需要做什么才能找到藏在這里的禮物呢?”
  “怎么找到…”艾麗娜先是配合學(xué)生的話語假裝認(rèn)真地思考了一陣,接著趕在學(xué)生流露出不安表情前及時回答道,“看到那個燈光特別亮,聲音特別嘈雜的地方了嗎?今天是這個世界的一年里的最后一天,如果我的老師也在這里的話,那么他應(yīng)該也會和這里其他人一樣,在慶祝這個特殊的日子,而我們要做的,就是在那個最熱鬧的地方里找到他,讓他直接告訴我們新年的禮物藏在哪里?!?br/>  “誒……這樣就可以了嗎?”
  聽著老師這般完全不磕巴的描述,娜塔莉還有些難以置信,不敢相信他們這么簡單就能破解老師的老師給他們出的考題。
  “沒錯,老師以前就是這么做的,絕對有效。所以,娜塔莉就把接下來的行動當(dāng)作一場捉迷藏游戲,配合我盡力尋找,盡力觀察,明白了嗎?”
  “嗯!”
  “好的,接下來我會告訴娜塔莉我的老師長什么樣,之前用哪些身份隱藏過自己,我們記一下這些信息,然后就開始行動,好嗎?”
  “好的!”
  再次得到學(xué)生的肯定回應(yīng),艾麗娜沒有耽擱,當(dāng)即根據(jù)自己對于老師的了解,有所選擇地交代了一些信息。
  幾分鐘后,
  “衣服整理好了嗎?記住,在觀察的過程中我們盡量不要引人注目,畢竟我并不能確定老師這次編織的幻境里,其他人會不會含有少許意志,如果因為我們貿(mào)然的搭話引來了不好的連鎖反應(yīng),那我們可就得不償失了。”
  第三次得到學(xué)生的肯定表態(tài),艾麗娜當(dāng)即曲起手指,做出最后的倒數(shù)。
  【3,】
  【2,】
  【1,】
  “出發(fā)!”
  話音剛落,她連忙牽起學(xué)生的手,快步沿著頭頂上方尚未被黑暗遮蔽的路標(biāo),奔向他們的第一個目的地。
  哐哐哐哐,
  腳下鋪設(shè)粗糙的石磚道路時不時隨著兩人腳步發(fā)出頗具年代感的搖晃韻律聲。
  最開始,娜塔莉總會因為踩不到合適的位置而不幸陷入兩片石板中間深深凹陷下去的夾縫之中,從而延緩老師的奔跑速度,但隨著老師稍微放慢速度的教導(dǎo),以及她在小跑過程中的觀察,她也和老師一樣慢慢掌握了在這種不平整道路上奔跑的訣竅。
  【靠左,靠右,大步,小步……】
  娜塔莉一邊默念著老師剛才給她講過的應(yīng)對技巧,一邊很努力地在保持奔跑狀態(tài)下改變著自己的步伐方向和弧度。
  哐哐哐哐,
  又是一陣陣石板被連續(xù)踩踏的聲音,就在娜塔莉以為他們怎么走都走不到盡頭時,只見本該位于她前方的老師忽然改變了方向,拐入了他們右手邊的一條街道。
  娜塔莉一陣疑惑,卻不敢在這個重要時刻下多想,連忙停住即將邁開的腳步,跟隨老師進(jìn)入了那條位于她右手邊的街道。
  “怎么了,艾麗娜老師…”
  確認(rèn)老師不再前行,娜塔莉這才跟隨停下,壓低聲音詢問。
  “注意到前面那些擺著牌子掛著燈籠的房子了嗎?那些都是負(fù)責(zé)給人占卜的店鋪,我的老師很喜歡這種類型的占卜,或許他就藏在這里的某一間店鋪里。
  我們先假裝自己偶然路過這邊,如果里面的房子里有人走出來或者亮著燈光,我就以問路為理由去敲門對話,娜塔莉就努力表現(xiàn)出對周圍事物很好奇的樣子。
  接下來房子的主人肯定會問你對那些東西感不感興趣,娜塔莉你就點頭,然后認(rèn)真聽他給你介紹,而我會在這個過程中觀察他,直到我們確認(rèn)他的身份。
  最后,如果他問你要不要嘗試,娜塔莉就繼續(xù)點頭,而我會通過他給你解讀的內(nèi)容來做最后的確認(rèn),如果這個人并不是我的老師,那我們就盡快離開前往我之前提到的城市中心,如果很難確定,那娜塔莉就拿出我剛才給你展示的懷表,觀察那個人看到懷表時的反應(yīng),明白了嗎?”
  艾麗娜同樣壓低聲音,小聲回答。
  “明白了!”
  花了一定時間理解并確認(rèn)自己的工作,確保自己沒有任何遺漏后,娜塔莉當(dāng)即跟隨老師走出昏暗區(qū)域,進(jìn)入了那片擺放了許多招牌和懸掛滿燈籠的寂靜街道。
  這個過程中,娜塔莉偶爾會被遠(yuǎn)處天空突然升起的絢爛煙花短暫吸引走注意力,可看到身旁的老師都在那么認(rèn)真地觀察周圍,她也默默收回了思緒,認(rèn)真注意起兩邊的房屋是否有燈光亮起,是否有人居住。
  吱嘎——
  大約走過了十幾棟單純懸掛燈籠,房屋內(nèi)部卻無人存在的房子后,他們終于在靠近街道盡頭的某棟房子里聽到了房門被由內(nèi)往外推開的動靜。
  “新年快樂,老板,請問城市廣場怎么走,我和我的朋友約好在那里見面,卻不幸在附近迷路了,可以告訴我們該往哪里走嗎?非常感謝!”
  沒有一絲遲疑的,艾麗娜連忙上前,招手?jǐn)r住正準(zhǔn)備返回屋中的中年男子,根據(jù)自己所知的風(fēng)俗和語言習(xí)慣,有些生疏但字正腔圓,咬字清晰地自己的來意。
  “新年快樂,直走過三條街,看到大城門后再過兩個紅綠燈,然后右拐,接下來就可以跟著其他人…”
  “外國人?來這里感受過年氛圍的嗎?中文說得可以啊,比我之前見過很多外國人都要好!”
  中年男子先是下意識回應(yīng),接著略顯詫異地審視了下兩人,沒有掩飾自身疑惑與贊賞地表達(dá)了自己的真實心情。
  “謝謝,我們走吧,娜塔莉,誒…娜塔莉……”
  禮貌道謝完,艾麗娜隨即看向身旁的學(xué)生,卻發(fā)現(xiàn)對方的目光正專注地審視著房屋中那些體態(tài)寬大,椅背與扶手連成一片,整體呈現(xiàn)扇形的木質(zhì)椅子。