喬沐兒把領(lǐng)口敞開的地方用回形針別好后，班上的同學(xué)也陸續(xù)來(lái)了。
　　
　　“沐兒，今天怎么來(lái)這么早，你平時(shí)不都貪睡的?！?br/>　　
　　一個(gè)短發(fā)女生在喬沐兒身邊坐下，她是喬沐兒的同桌兼好友楊桃，關(guān)系好的人都喜歡稱呼她為桃子。
　　
　　“桃子”看到楊桃，喬沐兒特別委屈的指指自己領(lǐng)口，“你看這個(gè)你有沒(méi)有針線?！?br/>　　
　　楊桃順著她手指的方向看去，就看到喬沐兒白色校服的領(lǐng)口別著紅黃綠三色的回形針。
　　
　　三個(gè)從上到下將校服領(lǐng)口夾住，不讓它松開。
　　
　　楊桃噗嗤一笑，“胸太大崩扣了？”
　　
　　喬沐兒無(wú)語(yǔ)。
　　
　　“小姐，我發(fā)育還沒(méi)那么好好嗎？領(lǐng)結(jié)不小心扯斷，帶掉的?！?br/>　　
　　桃子挑眉：“哦那這領(lǐng)結(jié)的力氣還真不小。喬沐兒小姐，這里面聽(tīng)起來(lái)似乎另有內(nèi)情哦，你要不要老實(shí)交代？”
　　
　　“交交代什么，哪有什么問(wèn)題”喬沐兒臉色微微泛紅，特意帶走話題：“你快幫我找個(gè)針線包或者別針也行。回形針總感覺(jué)不靠譜，隨時(shí)都會(huì)掉?！?br/>　　
　　楊桃被她這一帶，連忙翻抽屜替她找別針，也忘了繼續(xù)追問(wèn)扣子是怎么崩掉的。
　　
　　正在這時(shí)，班主任老趙進(jìn)來(lái)了。
　　
　　高三備考階段，所有班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍都很緊張。
　　
　　老趙一進(jìn)來(lái)，原本還在說(shuō)話，交作業(yè)的班上便立刻安靜了下來(lái)。
　　
　　他們這位班主任出了名的嚴(yán)格，一進(jìn)來(lái)就開始督促所有人拿出復(fù)習(xí)資料背課文。
　　
　　楊桃也不敢給喬沐兒找別針了，喬沐兒也沒(méi)精力去管領(lǐng)口的回形針，在老趙威嚴(yán)的目光下，全班同學(xué)都停下了手中的其他動(dòng)作。