“成了,就這樣稍稍證明了自己一下就可以了,下一場(chǎng)決斗,直接認(rèn)輸吧……”
從虛擬世界中出來(lái)了,看了看全校師生盯著自己的眼神,秦陌玉暗自的點(diǎn)頭!
自己為什么要展現(xiàn)自己的實(shí)力?不過(guò)是為了減緩女強(qiáng)男弱的這些話語(yǔ)給葉傾顏帶來(lái)的壓力!
現(xiàn)在,以2000出頭的戰(zhàn)力值,打敗了6500戰(zhàn)力值,而且還爆發(fā)了八門遁甲第三門的對(duì)手,算是為自己正名了!
接下來(lái),秦陌玉就沒(méi)有再繼續(xù)打下去的心思了!
“諸位,這可真是一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗!”隨著戰(zhàn)斗結(jié)束了之后,林育才教授走上前來(lái),開(kāi)口說(shuō)道!
“戰(zhàn)力值的評(píng)測(cè),不過(guò)是輪回殿堂依據(jù)各自的反應(yīng)力,力量,能量,速度和防御之類的屬性,給出的一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)而已!”
“可以作為一個(gè)人實(shí)力的參考,但卻不是絕對(duì)的!越是強(qiáng)者,戰(zhàn)力值就越發(fā)的不可靠!”
“這些話,我們老師應(yīng)該都和你們講述過(guò),只是,看樣子你們都沒(méi)有太放在心上??!”
“今天秦陌玉算是給張建,或者說(shuō)是給全體的學(xué)員們都上了一課了!”
“嗯……”
一言及此,微微一頓!
林育才的教學(xué)方式,一般都是寓教于樂(lè)的方式,跟著打了個(gè)比方,道:“就像是網(wǎng)絡(luò)游戲,大家應(yīng)該都很熟悉吧?”
“輪回殿堂的評(píng)測(cè)呢?就是根據(jù)人物本身的魔法強(qiáng)度,攻擊強(qiáng)度,護(hù)甲,魔抗,速度這些屬性來(lái)給你們?cè)u(píng)判了一個(gè)等級(jí)!”
“但是,關(guān)于人物所擁有的技能和裝備增幅,卻不計(jì)算在內(nèi)!”
“今天秦陌玉呢?就算是展現(xiàn)出了強(qiáng)大的技能和裝備效果,以弱勝?gòu)?qiáng)!”
“用游戲的方式說(shuō)呢?算是越級(jí)挑戰(zhàn)勝利了!”
“哈哈哈……”
不得不說(shuō),輪回學(xué)府的學(xué)生們,大多都是年輕人,林育才教授的這個(gè)比喻,倒是讓廣場(chǎng)上不少學(xué)生們都笑出聲來(lái)!
的確是一個(gè)非常貼切的比喻了!
那斬魄刀的效果不就是裝備增幅嗎?
還有那劍二十三不就是技能效果嗎?
雖然大家都笑出聲來(lái),但林育才教授的話,這些學(xué)生們倒是聽(tīng)進(jìn)去了的!
這次秦陌玉的戰(zhàn)斗,也的確是給這些學(xué)生們好好的上了一課!
果然,戰(zhàn)力值的評(píng)測(cè)只能算是一個(gè)參考而已,卻不能說(shuō)是絕對(duì)的實(shí)力評(píng)價(jià)!
接下來(lái)的戰(zhàn)斗,這些學(xué)生們都嚴(yán)謹(jǐn)了許多!
就算是某些人的戰(zhàn)力值比較高,可面對(duì)自己對(duì)手的時(shí)候,也不會(huì)大意了!
值得一提的是,倒真的也有兩個(gè)學(xué)員武力值比較低,但是,卻藏著厲害的殺手锏!
原本還想著趁對(duì)手大意的時(shí)候一舉翻盤的!
沒(méi)想到,卻是失敗了!
他們的對(duì)手,后怕之余,心中又是慶幸,幸虧有了秦陌玉之戰(zhàn)的前車之鑒了,否則,自己可就真的陰溝里翻船了!
當(dāng)然,這兩個(gè)原本準(zhǔn)備著底牌,還想著翻盤的學(xué)員,心中卻是無(wú)奈的苦惱!
可真算得上是幾家歡喜幾家愁了!
又斗了幾場(chǎng)之后,很快,葉傾顏也上場(chǎng)了!
常態(tài)下的戰(zhàn)力值,達(dá)到了8200的程度,葉傾顏的實(shí)力,在輪回學(xué)府之中,也可以算是最強(qiáng)的一批學(xué)員了!