“成了，就這樣稍稍證明了自己一下就可以了，下一場(chǎng)決斗，直接認(rèn)輸吧……”
　　
　　從虛擬世界中出來(lái)了，看了看全校師生盯著自己的眼神，秦陌玉暗自的點(diǎn)頭！
　　
　　自己為什么要展現(xiàn)自己的實(shí)力？不過(guò)是為了減緩女強(qiáng)男弱的這些話語(yǔ)給葉傾顏帶來(lái)的壓力！
　　
　　現(xiàn)在，以2000出頭的戰(zhàn)力值，打敗了6500戰(zhàn)力值，而且還爆發(fā)了八門遁甲第三門的對(duì)手，算是為自己正名了！
　　
　　接下來(lái)，秦陌玉就沒(méi)有再繼續(xù)打下去的心思了！
　　
　　“諸位，這可真是一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗！”隨著戰(zhàn)斗結(jié)束了之后，林育才教授走上前來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道！
　　
　　“戰(zhàn)力值的評(píng)測(cè)，不過(guò)是輪回殿堂依據(jù)各自的反應(yīng)力，力量，能量，速度和防御之類的屬性，給出的一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)而已！”
　　
　　“可以作為一個(gè)人實(shí)力的參考，但卻不是絕對(duì)的！越是強(qiáng)者，戰(zhàn)力值就越發(fā)的不可靠！”
　　
　　“這些話，我們老師應(yīng)該都和你們講述過(guò)，只是，看樣子你們都沒(méi)有太放在心上??！”
　　
　　“今天秦陌玉算是給張建，或者說(shuō)是給全體的學(xué)員們都上了一課了！”
　　
　　“嗯……”
　　
　　一言及此，微微一頓！
　　
　　林育才的教學(xué)方式，一般都是寓教于樂(lè)的方式，跟著打了個(gè)比方，道：“就像是網(wǎng)絡(luò)游戲，大家應(yīng)該都很熟悉吧？”
　　
　　“輪回殿堂的評(píng)測(cè)呢？就是根據(jù)人物本身的魔法強(qiáng)度，攻擊強(qiáng)度，護(hù)甲，魔抗，速度這些屬性來(lái)給你們?cè)u(píng)判了一個(gè)等級(jí)！”
　　
　　“但是，關(guān)于人物所擁有的技能和裝備增幅，卻不計(jì)算在內(nèi)！”
　　
　　“今天秦陌玉呢？就算是展現(xiàn)出了強(qiáng)大的技能和裝備效果，以弱勝?gòu)?qiáng)！”
　　
　　“用游戲的方式說(shuō)呢？算是越級(jí)挑戰(zhàn)勝利了！”
　　
　　“哈哈哈……”
　　
　　不得不說(shuō)，輪回學(xué)府的學(xué)生們，大多都是年輕人，林育才教授的這個(gè)比喻，倒是讓廣場(chǎng)上不少學(xué)生們都笑出聲來(lái)！
　　
　　的確是一個(gè)非常貼切的比喻了！
　　
　　那斬魄刀的效果不就是裝備增幅嗎？
　　
　　還有那劍二十三不就是技能效果嗎？
　　
　　雖然大家都笑出聲來(lái)，但林育才教授的話，這些學(xué)生們倒是聽(tīng)進(jìn)去了的！
　　
　　這次秦陌玉的戰(zhàn)斗，也的確是給這些學(xué)生們好好的上了一課！
　　
　　果然，戰(zhàn)力值的評(píng)測(cè)只能算是一個(gè)參考而已，卻不能說(shuō)是絕對(duì)的實(shí)力評(píng)價(jià)！
　　
　　接下來(lái)的戰(zhàn)斗，這些學(xué)生們都嚴(yán)謹(jǐn)了許多！
　　
　　就算是某些人的戰(zhàn)力值比較高，可面對(duì)自己對(duì)手的時(shí)候，也不會(huì)大意了！
　　
　　值得一提的是，倒真的也有兩個(gè)學(xué)員武力值比較低，但是，卻藏著厲害的殺手锏！
　　
　　原本還想著趁對(duì)手大意的時(shí)候一舉翻盤的！
　　
　　沒(méi)想到，卻是失敗了！
　　
　　他們的對(duì)手，后怕之余，心中又是慶幸，幸虧有了秦陌玉之戰(zhàn)的前車之鑒了，否則，自己可就真的陰溝里翻船了！
　　
　　當(dāng)然，這兩個(gè)原本準(zhǔn)備著底牌，還想著翻盤的學(xué)員，心中卻是無(wú)奈的苦惱！
　　
　　可真算得上是幾家歡喜幾家愁了！
　　
　　又斗了幾場(chǎng)之后，很快，葉傾顏也上場(chǎng)了！
　　
　　常態(tài)下的戰(zhàn)力值，達(dá)到了8200的程度，葉傾顏的實(shí)力，在輪回學(xué)府之中，也可以算是最強(qiáng)的一批學(xué)員了！