這群人還能繼續(xù)教下去嗎？
　　宙斯回去的時(shí)候都開始自我懷疑了，如果說一個(gè)老師能教一個(gè)舉一反三的學(xué)生，那想必是一件十分令人愉快的事情，可要是教了一個(gè)舉一反三百的學(xué)生。
　　怕是馬上就會(huì)陷入自閉吧。
　　“美杜莎，今天你似乎很開心?！?br/>　　不同于心累的宙斯，陪著小孩子一起玩的美杜莎帶著笑臉，這樣的她比之先前文靜的模樣有著天壤之別，顯然今天她體驗(yàn)到的快樂和姐姐們在一起的時(shí)候并不一樣。
　　“幼稚的游戲?！?br/>　　“那么下次就不帶你來了?！?br/>　　“等……”
　　“開玩笑的?！?br/>　　宙斯笑了笑，他怎么可能做出這么無情的決定呢？
　　在宙斯看來美杜莎的成長過程之中雖然不缺玩伴，可是斯忒諾和尤瑞艾莉兩人的心理年齡太過成熟了。
　　這兩個(gè)大人帶著美杜莎一個(gè)孩子，就算有著相似年齡的外貌，可是沒有一顆童心的她們不會(huì)成為美杜莎真實(shí)的玩伴。
　　沒有同伴來傾訴苦惱，最后讓她內(nèi)心對成長的恐懼越發(fā)擔(dān)憂，這才是她離開兩個(gè)姐姐的原因。
　　“壞心眼?！?br/>　　明白自己被耍了的美杜莎，自然難掩羞澀之情，明明都是幾百歲的“大”姑娘了，可卻和一群十幾歲的小孩子玩在了一起。
　　這簡直就像是兩個(gè)發(fā)小，兩人小時(shí)候一起玩尿和泥，結(jié)果長大了之后對方都上大學(xué)了，可你還在玩尿和泥。
　　這羞恥度簡直要炸了。
　　“不過他們也會(huì)長大，如果美杜莎你不長大的話，就不能和他們一起玩下去了?！?br/>　　“可他們也會(huì)老不是嗎？”
　　一百年的時(shí)間對于神明來說并不長，對于幻想種也不值一提，可是這對于尋常人類來說，一百年是一個(gè)令人絕望的天塹。
　　美杜莎如果接受了成長，那么不會(huì)有在某一個(gè)眨眼的時(shí)間，自己的那些玩伴墳頭草都比她高了。
　　“生老病死，這是一個(gè)人必須要經(jīng)歷的過程，即便是神只要身上還有死的概念，就會(huì)被殺掉?！?br/>　　宙斯既然成為了神王，這個(gè)世界的一些必要知識(shí)還是有所了解，所謂的不死性就是身上的“死”變得極其隱蔽。
　　這并不意味著絕對的不死，只要對方有著直死魔眼并且能理解極高的神秘，那么將神殺掉也不是難事。
　　可不能理解較高的神秘，那么只要隨身攜帶一顆舍利子這樣的高神秘物品，也能讓對方一時(shí)間無從下嘴。
　　就算是提亞馬特這種萬物之母，其本身是徹底意義上沒有“死”的概念，也能通過別的方式給其施加“死”。
　　在這個(gè)世界上沒有不會(huì)死的生物。
　　“美杜莎不要懼怕這些，神的壽命比人要長所以經(jīng)歷這些階段的時(shí)間也比人類久罷了?！?br/>　　“宙斯也會(huì)死嗎？”
　　美杜莎喃喃自語，如果“死”是一切的終點(diǎn)，那么姐姐們?nèi)缃竦臓顟B(tài)豈不是讓自己的人生缺了一部分。
　　直接從“完美”抵達(dá)“死亡”，中間沒有任何的過度，仿佛只是一眨眼就來到了終結(jié)。
　　這才是姐姐們愛自己的原因嗎？是因?yàn)樽约河兄梢猿砷L的未來嗎？